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        1. 【題目】新春之際出現(xiàn)了罕見的新型冠狀病毒疫情。面對突如其來的災(zāi)害,舉國上下,萬眾一心,科學(xué)防治:

          (1)新冠病毒可通過飛沫傳播。當我們吸氣時,胸部擴張,胸內(nèi)肺泡跟著擴張,于是肺的容積增大,肺內(nèi)空氣壓強________(增大/減小),________使含新冠病毒的空氣經(jīng)鼻腔、氣管進入肺中;呼氣時,胸部收縮,肺的容積減小,肺內(nèi)含新冠病毒的空氣壓強________,其中一部分經(jīng)氣管、鼻腔排出體外,還有一部分經(jīng)痰液排出,新冠病毒等通過痰液蒸發(fā)又回到空氣中;

          (2)新冠患者治療中由于呼吸功能障礙而啟用應(yīng)急系統(tǒng),Puritan-Bennett——700型急救機電源銘牌部分數(shù)據(jù)如下表:

          交流電源

          220V 1.5A 正常工作時接地泄露電流<50A(整機)

          內(nèi)置電池

          24V 8Ah 平均工作電流2 A(呼吸頻率15/min

          使用交流電源時該機的額定輸入功率________W;

          該電池維持患者正常呼吸時電壓恒定,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)求得其工作時間為________h;

          (3)現(xiàn)需將電能輸送到新冠病人隔離區(qū)。若使用相同的輸電線,輸送相同的電功率,從減少輸電線上的電能損失、確保供電來看,在500 kV125 kV高壓輸電方案中,應(yīng)選用哪種輸電方案?________,所選方案的電能損失為另一方案的________%。

          【答案】減小 大氣壓 變大 330 4 500kV 6.25

          【解析】

          (1)[1][2]當我們吸氣時,胸部擴張,胸內(nèi)肺泡跟著擴張,于是肺的容積增大,肺內(nèi)空氣壓強減小,大氣壓使含病毒的空氣進入肺中。

          [3]呼氣時,胸部收縮,肺的容積減小,肺內(nèi)含病毒的空氣壓強增大,其中一部分經(jīng)氣管、鼻腔排出體外,還有一部分經(jīng)痰液排出,通過痰液的蒸發(fā)又回到空氣中。這樣病毒通過空氣傳播。

          (2)[4]使用交流電源時該機的額定輸入功率

          [5]內(nèi)置電池儲存的電能

          由得,工作時間是

          (3)[6][7]選用500kV方案。設(shè)輸電線的電阻為R,輸送相同的電功率,用500kV方案輸電,輸電電流

          消耗電能

          125kV方案輸電,輸電電流

          消耗電能

          500 kV方案電能損失為125 kV方案的

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用細繩將一物體系在裝有水的薄壁柱形容器底部,浸沒。物體所受浮力為10N,容器底面積50cm2,若不計繩重,g10N/kg

          (1)求物體的體積;

          (2)若細繩對物體的拉力為4N,求物體的密度;

          (3)若剪斷細繩,容器底部受到水的壓強如何變化?壓強變化的數(shù)值是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2017年4月我國第一艘貨運飛船天舟一號勝利升空,它將與天宮二號空間實驗室將開展三次交會對接、在軌加注試驗.如圖甲是天舟一號與天宮二號對接模擬圖,當對接完成后,若以“天宮二號”為參照物,“天舟一號”飛船是________的.為順利對接,“天舟一號”將自動調(diào)節(jié)運行姿態(tài),這時它身體多處會向外“噴氣”,這是利用了________的原理來達到目的.同月,我國第一艘國產(chǎn)航空成功下水,如圖乙,當航母平靜的浮在水面上時,它所受的浮力________它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).若航母上裝載艦載飛機后,它底部受到水的壓強將________(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小蘭用如圖所示裝置測量滑輪組的機械效率。實驗時,小蘭豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升。記錄實驗數(shù)據(jù)如下表:

          序號

          鉤碼重力

          G/N

          鉤碼上升

          高度h/m

          動滑輪重

          G/N

          繩的拉力

          F/N

          繩端移動

          距離s/m

          機械效率η

          1

          0.2

          0.2

          0.5

          0.6

          66.7%

          2

          0.2

          0.2

          0.9

          0.6

          2

          0.2

          0.4

          1.0

          0.6

          66.7%

          (1)第②次實驗時,測得滑輪組的機械效率約為_______(結(jié)果保留一位小數(shù));

          (2)分析表中數(shù)據(jù)可知:對于同一滑輪組,所提升鉤碼的重力增大,機械效率將_______(選填“增大”“減小”或“不變”);

          (3)分析表中數(shù)據(jù)可知,,可能的原因是_____________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示與慣性有關(guān)的做法中,屬于防止因慣性造成危害的是

          A. 系安全帶

          B. 旋轉(zhuǎn)生、熟雞蛋

          C. 跳遠助跑

          D. 撞擊錘柄

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為一款雪地摩托車,空車質(zhì)量為90kg。求:(燃油的熱值取q4.0×107J/kg,g10N/kg

          1)雪地車載著質(zhì)量為50kg的人靜止在水平地面上,雪地車與地面接觸的總面積為20dm2,雪地車對地面的壓強是多少?

          2)雪地車以36km/h的速度在水平地面勻速直線行駛,輸出功率為8kW,則雪地車所受阻力是多少?

          3)若雪地車以8kW的輸出功率行駛2h,消耗了3.6kg燃油,則雪地車發(fā)動機的效率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅在“探究斜面的機械效率與哪些因素有關(guān)”的活動中,提出了以下猜想:

          A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān);

          B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān);

          為了驗證自己的猜想,小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究,記錄數(shù)據(jù)如下表:

          (1)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上__________拉動木塊;

          (2)第一次實驗中斜面的機械效率η=_________;

          (3)對比1、2兩次的實驗數(shù)據(jù)可以用來驗證猜想___,對比2、3兩次實驗數(shù)據(jù),可初步得出結(jié)論是______。

          實驗次數(shù)

          斜面傾角

          物重G/N

          拉力F/N

          斜面高度h/m

          斜面長度L/m

          有用功

          W有用/J

          總功W/J

          斜面機械效率η

          1

          30°

          5

          4.2

          0.6

          1.2

          3

          5.02

          2

          30°

          3

          2.5

          0.6

          1.2

          1.8

          3

          60%

          3

          42°

          3

          2.8

          0.8

          1.2

          2.4

          3.36

          71%

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗室里的音叉有不同的規(guī)格,音叉上標注的字母“C”表示音叉振動的頻率,如圖所示,數(shù)字代表頻率的大小,單位為Hz。下列說法中正確的是( )

          A.C-256是指該音叉每分鐘振動256

          B.頻率越高的音叉發(fā)聲的響度越大

          C.C-256發(fā)出的頻率在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi)

          D.在頻率相同的情況下,不同材料制成的音叉音色相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置圖,下列說法正確的是( 。

          A.毛巾、棉布、木板為運動的小車提供了相同大小的阻力

          B.小車從斜面的同一高度靜止滑下,小車剛剛到達水平面時的動能不相同

          C.小車從斜面的同一高度靜止釋放,水平面的阻力越大,小車運動得越遠

          D.當阻力為零時,水平面上的小車將做勻速直線運動

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          同步練習(xí)冊答案