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        1. 【題目】如圖所示,在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量(選填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.
          (2)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越;小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越(兩空均選填“大”或“小”).
          (3)一次實(shí)驗(yàn)中,小明測得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)兩個(gè)車長的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車的平均速度為m/s.
          (4)小車通過前、后半段路程s1、s2的平均速度v1、v2和全程s的平均速度v從大到小的順序?yàn)?/span>

          【答案】
          (1)時(shí)間
          (2)大;大
          (3)0.25
          (4)v2、v、v1
          【解析】解:(1)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,減小誤差,斜面坡度應(yīng)較;(2)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,相同時(shí)間內(nèi)小車通過的路程越長,由v= 可知其平均速度越大;小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,所用時(shí)間越短,由v= 可知小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越大;(3)小車長15.0cm,所以兩個(gè)車長的距離s=15.0cm×2=30.0cm=0.3m,所以小車的平均速度v= = =0.25m/s;(4)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車沿斜面做加速直線運(yùn)動(dòng),所以前半段路程的平均速度v1最小,后半段路程的平均速度v2最大,整個(gè)路程的平均速度v居中,即平均速度從大到小的順序?yàn)関2、v、v1
          所以答案是:(1)時(shí)間;(2)大;大;(3)0.25;(4)v2、v、v1

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明拆開一個(gè)用壞的電動(dòng)玩具車發(fā)現(xiàn),里面裝有一個(gè)電動(dòng)機(jī),它的工作原理是_____________________,它工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為_________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),他們在實(shí)驗(yàn)過程中收集的數(shù)據(jù)如下表所示。

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          傾斜程度

          物塊重力G/N

          斜面高h(yuǎn)/m

          拉力F/N

          斜面長S/m

          機(jī)械效率η

          1

          較緩

          5

          02

          24

          1

          417%

          2

          較陡

          5

          05

          34

          1

          735%

          3

          最陡

          5

          07

          43

          1

          814%

          1實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)沿斜面做____________運(yùn)動(dòng)。

          2分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越______省力/費(fèi)力;當(dāng)粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越______高/低。

          3為了探究斜面的機(jī)械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系,該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是05m和1m,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為45N,他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為______,通過與表中第______次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)對(duì)比可以初步得到結(jié)論:在其它條件一定時(shí),斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越低。計(jì)算結(jié)果精確到01%

          4通過對(duì)斜面機(jī)械效率的探究,你覺得用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊時(shí),拉力F與摩擦力f的大小關(guān)系為F______f選填“>”、“<”或“=”

          5第3次實(shí)驗(yàn)中,摩擦力的大小為___________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測。以下估測比較接近實(shí)際的是

          A. 初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h

          B. 人的正常體溫約為37℃

          C. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g

          D. 中學(xué)生的正常步行速度約為1.4km/h

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了檢驗(yàn)小超同學(xué)躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異,下列幾種尺子哪種最合適

          A. 量程20 cm,分度值0.5 mm

          B. 量程2 m,分度值1 dm

          C. 量程3 m,分度值1 mm

          D. 量程100cm,分度值1mm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小夏在探究物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)時(shí)分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并用圖像對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖像可以得出:____________物質(zhì)為水另一種液體的比熱容為________J/(kg·℃).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖中所示的是為水位測量儀示意圖,A點(diǎn)與光屏PQ在同一豎直平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角、方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑.

          (1)A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A′之間的距離為 m.
          (2)畫出在光屏上的B點(diǎn)處形成光斑的光路圖(保留作圖痕跡)
          (3)若光斑B向右移動(dòng)了,說明水位 (填“上升”或“下降”)了.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器壓力不超過最大值,壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。整個(gè)過程中,不計(jì)能量損失,電流表示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示,則

          At1時(shí)刻,小球動(dòng)能最小

          Bt2時(shí)刻,彈簧的彈性勢能最小

          Ct2t3這段時(shí)間內(nèi),彈簧的彈性勢能先增加后減少

          Dt2t3這段時(shí)間內(nèi),小球增加的動(dòng)能小于彈簧減少的彈性勢能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)光從空氣垂直入射水中時(shí),以下說法不正確的是( )

          A. 折射角為零 B. 光發(fā)生了折射

          C. 光的傳播方向不變 D. 光的速度發(fā)生了改變

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          同步練習(xí)冊答案