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          工廠為搬運一個笨重的機器進車間，工人師傅設計如圖所示的方案（機器下面的小圓圈代表并排放放置的圓形鋼管），其中最省力的方案為（　�。�
          　 
          A．B．C．D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          解：A、是直接用繩子拉動物體，不能省力，不符合題意；
          B、是通過下面并排放置的圓形鋼管是變滑動為滾動減小了摩擦力，較省力；
          C、利用了定滑輪來拉動物體，但下面并排放置的圓形鋼管是變滑動為滾動減小了摩擦力，較省力；
          D、不但利用了動滑輪來拉動物體，下面還并排放置的圓形鋼管是變滑動為滾動減小了摩擦力，最省力，符合題意．
          故選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          自行車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過 ____________ 來增大摩擦；自行車輪軸承中經(jīng)常加入潤滑油，因為此摩擦是        （選填“有益”或“有害”）摩擦；自行車剎車時，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的 _________ ，從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          工人們?yōu)榱税徇\一臺笨重的機器，設計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管），其中最省力的方案是（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          重50牛的物體緊靠在墻面上，并在100牛的壓力作用下保持靜止，畫出墻壁對物體的壓力及這個物體受的摩擦力示意圖
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          小明將一塊長方體木塊掛在彈簧測力計上，木塊靜止時的情形如圖所示，請你在圖中畫出木塊所受重力的示意圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明和小華分別購買了兩種橡膠球，小明說：“我的彈性比你的好”．小華說：“我希望你能證實你的說法”．小明可選擇下列哪個設計方案來解決這個問題
          A．兩球向墻扔去，比較它們反彈時離墻的距離　　
          B．手觸摸兩球，看哪一個球較硬
          C．兩球于離地等高處由靜止下落，比較它們反彈的高度
          D．把兩球向地面擲下，比較它們反彈的高度
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          用力的圖示畫出圖中足球所受的重力。已知足球重5N，圖中的O點表示重心。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出以下幾種猜想：（6分）
          A．與壓力大小有關；
          B．與接觸面的粗糙程度有關；
          C．與接觸面積大小有關。

          （1）如圖所示是小芳同學的實驗操作，其錯誤之處是      。
          （2）小芳在老師指導下糾正了操作，拉動彈簧測力計，使木塊沿水平方向做     運動，根據(jù)      條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
          （3）在木塊上分別放不同的砝碼，重復（2）的操作，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
          次數(shù)
          		粗糙程度
          		接觸面積
          		壓力/N
          		拉力F/N
          1
          		木塊與木板
          		40cm2
          		2
          		0.4
          2
          		木塊與木板
          		40cm2
          		4
          		0.8
          3
          		木塊與木板
          		40cm2
          		6
          		1.2
          （4）本實驗用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和      ，變量是
                。小芳同學的實驗可以驗證了猜想      （選填上述猜想的字母序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          你騎自行車上學么？下列關于自行車增大摩擦或減小摩擦的說法，哪個是錯誤的： 
          A．輪胎上有凸凹不平的花紋是為了增大摩擦
          B．剎車時用力捏閘是為了增大摩擦
          C．往車輪軸承上加潤滑油是為了減小摩擦
          D．車輪上裝有滾動軸承是為了增大摩擦
          

			
          

			
          
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