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          【題目】把﹣10℃的冰放在手心里，冰_____（選填“會”或“不會”）立即熔化。手心里的冰熔化時手會感覺很涼，這是因為冰熔化時需要_____熱。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】不會 吸 
          【解析】
          把一塊﹣10℃的冰放在手心里冰不會立即熔化，只有溫度升到0℃并且繼續(xù)吸熱才能開始熔化。
          冰在熔化的過程中，它要吸收熱量，所以在此過程中手會感覺很涼。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一木塊在水平桌面上受到水平向右的拉力為0.4N時，做勻速直線運動．若水平拉力增大為0.6N，此時木塊在水平方向受到的合力大小為
          A. 0.4N B. 0.6N C. 0N D. 0.2N
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一木箱重500N，放在水平地面上， 張華 同學(xué)用400N的力去搬木箱，但沒有搬動，則木箱此時受到的合力為
          A. 900N B. 100N C. 0 D. 500N
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了確定方向，可以把手臂浸入水中，然后向上舉起，手臂的哪一面感到?jīng)觯L(fēng)就是從哪一面吹來的．用學(xué)過的物理知識對上述現(xiàn)象進行簡單解釋．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是
          A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
          B. 聲音在真空中傳播的速度最大
          C. 游泳時在水下能聽到岸上的聲音，說明水能夠傳聲
          D. “公共場所請勿大聲說話”是要求人們說話聲的響度要小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無線電通信所用的電磁波分幾個波段，這是按
          A. 無線電波的波長分的
          B. 無線電波的頻率分的
          C. 無線電波的波速分的
          D. 無線電波的波長、波速和頻率分的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人用繩子提著20N的物體豎直勻速上升，繩子的拉力等于__________．若將拉力減小為15N，物體的運動將變?yōu)?/span>_________．若將拉力增大為25N，物體的運動將變?yōu)?/span>_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究杠桿的平衡條件：
          【提出問題】如圖1所示，是一種常見的杠秤，此時處于水平位置平衡．
          發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉，他認為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實現(xiàn)；
          發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡，說明通過改變 的長短也可以改變杠桿的平衡．
          那么，杠桿在滿足什么條件時才平衡呢？
          【制定計劃與設(shè)計實驗】
          實驗前，輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài)，使用時，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是 ．
          【實驗結(jié)論】
          如圖3所示，他們進行了三次實驗，對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出杠桿的平衡條件是　 　．
          【拓展應(yīng)用】
          如圖4所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個 杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）．假如托起6N的重物，請你根據(jù)圖4所示，估算出手臂要用的動力大約是　 　N．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案