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        1. 【題目】2011515日,劉翔在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子110m欄比賽中采用7步上欄的新技術(shù)以1307的成績一舉奪冠(如圖所示).下列描述中正確的是

          A. 劉翔蹬地起跑,說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因

          B. 劉翔在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力

          C. 劉翔到達(dá)終點后不能立即停下是受到慣性的作用

          D. 劉翔在比賽的過程中是做勻速直線運動

          【答案】B

          【解析】

          A、劉翔蹬地的同時,地面給了劉翔一個向前的作用力,劉翔在這個力的作用下,由靜止變?yōu)檫\動,由此體現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,同時也體現(xiàn)了力的作用是相互的。故A錯誤。

          B、站在領(lǐng)獎臺上的劉翔,受到重力和領(lǐng)獎臺對他的支持力,這兩個力大小相等,方向相反且在同一直線上,重力豎直向下,支持力豎直向上,都作用在劉翔上,符合二力平衡的條件,所以這兩個力是一對平衡力。故B正確。

          C、劉翔到達(dá)終點后不能立即停下來是由于慣性的原因,但慣性是物體本身具有的一種性質(zhì),不是外界施加的一種作用。故C錯誤。

          D、劉翔在比賽過程中運動方向和運動快慢都發(fā)生變化,所以運動狀態(tài)改變,不是勻速直線運動。故D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,將圓柱體掛在彈簧測力計下.讓圓柱體緩慢下降(整個過程水未溢出),根據(jù)實驗數(shù)據(jù),繪制出如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)與圓柱體下表面浸入水中的深度的關(guān)系圖像.則:

          1)圓柱體的重力為_____

          2)圓柱體上浸沒在水中時所受浮力為______

          3)圖像中______(選填“”或“”)段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變.

          4)在過程中,其下表面所受水的壓強,_________(選填“變大”,“變小”或“不變”).

          5)實驗小組又選用其他液體進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒時,彈簧測力計的示數(shù)與在水中浸沒時不同,說明浮力的大小還與__________有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,向透明塑料袋內(nèi)吹氣后,將袋口扎緊,再在袋口下掛一重物,將它放入盛水的玻璃容器中,就成了一個“空氣透鏡”.當(dāng)平行光束射到這個“空氣透鏡”上時,射出的激光束將成為( )

          A.會聚光束 B.發(fā)散光束 C.平行光束 D.不能確定

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】5號電池因其體積小、容量適中,因此在小功率電器產(chǎn)品中廣泛使用。某種市售5號電池包裝上寫有“1.6V 2500mAh”字樣。對該電池,下列說法中正確的是

          A. 它能提供的電能約14.4kJ

          B. 它正常工作時的電流是2.5A

          C. 它提供的最大功率為4W

          D. 它在電路中是提供電荷量的裝置

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用壓強計探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素的實驗時

          1)如圖a所示壓強計是通過U形管中液面的________來反映被測壓強大小的.

          2)在探究液體壓強與液體深度的關(guān)系時,應(yīng)該進(jìn)行的操作是將壓強計的探頭 放在________(一種、兩種)液體中的___________(同一、不同)深度。

          3)實驗桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有無色無味的液體.該液體的密度小于純凈水的密度,老師請一個學(xué)生用壓強計將它們鑒別開.這個學(xué)生操作如圖b甲、乙所示,你認(rèn)為該生的實驗過程是 _________(選填正確錯誤)的,理由________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】8分)如圖甲所示,彈簧測力計左端固定,木板放在水平桌面上,裝有橡皮泥的滑塊通過細(xì)線與彈簧測力計右端相連,細(xì)線與木板平行.小明同學(xué)利用此裝置,探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系.實驗操作如下:

          ①把橡皮泥粘在滑塊上,用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重,記作G

          ②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,通過水平細(xì)繩和彈簧測力計相連.用手向右拉動木板,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F

          ③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,并重復(fù)步驟①②,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示:

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          滑塊和橡皮泥的總重G/N

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3.0

          彈簧測力計示數(shù)F/N

          0.2

          0.4

          0.6

          0.8

          1.0

          1.2

          (1)當(dāng)F=0.6N時,滑塊對木板的壓力FN= N ,滑塊受到的滑動摩擦力Ff = N.

          (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出 F-G 圖象.

          (3)F-G 圖象可得,滑塊受到的滑動摩擦力Ff 與壓力FN的關(guān)系是 .

          (4)向右拉動木板時,快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)有無影響?________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下表是某種型號自行車的主要技術(shù)參數(shù)。某同學(xué)的質(zhì)量是50kg。求該同學(xué)騎車上學(xué)時:

          1)自行車對地面的壓強;

          2)自行車后座最多能攜帶物體的質(zhì)量。

          自行車凈重

          120N

          行駛過程中輪胎與地面總接觸面積

          1×102m2

          車輪直徑

          0.61m

          輪胎承受的最大壓強

          1.4×105Pa

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】研究電功率與電壓、電流的關(guān)系時,連接了如圖所示電路進(jìn)行實驗.下列關(guān)于該實驗的說法,不合理的是(

          A. 該電路所示實驗研究電功率與電壓的關(guān)系 B. 該實驗?zāi)艿贸鲭娏飨嗤瑫r,電功率與電壓成正比

          C. 小燈泡電功率的大小通過燈泡的亮度來比較 D. 該實驗選擇的兩個小燈泡燈絲的電阻不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】伏安法測電阻的實驗中,小夢同學(xué)連接了如圖甲所示的電路(電路元件完好,電源電壓恒定,滑動變阻器最大阻值為R,接線柱接線牢固)。

          (1)連接電路過程中開關(guān)應(yīng)該____,開關(guān)閉合前滑片滑到____處。

          (2)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤,請指出連接錯誤的導(dǎo)線是____(填“a”“b”“e”“d”)。

          (3)糾正錯誤后,閉合開關(guān),測得幾組數(shù)據(jù)如表。

          實驗序號

          1

          2

          3

          電壓U/V

          1.5

          2.1

          2.8

          電流I/A

          0.10

          0.14

          電阻R/Ω

          15.0

          15.0

          3次實驗時電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為___A. 3次實驗后,算出的電阻值是___,待測電阻值為____Ω。

          (4)實驗結(jié)束后老師組織大家做延伸實驗,他把A組的電流表給了B組,把B組的電壓表給了A組,讓A、B組利用現(xiàn)有器材完成測量電阻的實驗設(shè)計。如果你在其中一個組,請把設(shè)計的電路圖畫在圖丙的虛線框內(nèi)。 ____

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          同步練習(xí)冊答案