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          23、王海同學(xué)用電流表測量電流時，把電流表串連接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖1所示，產(chǎn)生這種情況的原因是
          電流表選用的量程偏小
          ；
          另一同學(xué)測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，產(chǎn)生這種情況的原因是
          電流表的正、負接線柱接反了
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)電流表的正確使用方法進行分析；
          即：電流表與被測的用電器串聯(lián)；電流從電流表的正極流入，負極流出；所測電流不能超過電流表的量程．
          解答：解：圖1指針顯示在刻度盤的右邊，且超出刻度線，說明電流表選用的量程偏��；
          電流從電流表的正極流入，負極流出；否則指針會反轉(zhuǎn)，圖2的電流表的指針在偏向刻度盤的左邊，所以原因是電流表的正、負接線柱接反了．
          故答案為：電流表選用的量程偏小；電流表的正負接線柱接反了．
          點評：本題考查電流表的正確使用，否則會出現(xiàn)電流表測不出數(shù)據(jù)、反轉(zhuǎn)等異常現(xiàn)象．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、王海同學(xué)用電流表測量電流時，把電流表串連接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是
          電流表的量程選擇太小
          ，另一同學(xué)測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是
          電流表的正負接線柱接反了
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          “探究通過導(dǎo)體的電流與電阻、電壓的關(guān)系”的實驗，請按要求完成以下內(nèi)容：

          （1）在圖1的實驗電路圖中“○”中填入適當?shù)碾姳矸枺?br />（2）按照電路圖連接實物圖時，開關(guān)應(yīng)該
          斷開
          斷開
          （“斷開”或“閉合”），閉合開關(guān)之前，應(yīng)滑片滑到滑動應(yīng)阻器的
          右
          右
          端（“左”或“右”），目的是為了
          保護電路
          保護電路
          ；
          （3）以下是實驗中出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，請分析其原因：
          王海同學(xué)用電流表測量電流時，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏 轉(zhuǎn)如圖2所示，產(chǎn)生這種情況的原因是
          電流表正負接線柱接反了
          電流表正負接線柱接反了
          ．
          （4）在“探究電流與電阻的關(guān)系”，實驗過程中需要更換不同的電阻，將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當是
          D
          D

          A．記錄電流表和電壓表的示數(shù)　　B．移動滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變
          C．適當增加電池的節(jié)數(shù)　　　  　D．移動滑動變阻器使電流表示數(shù)保持不變
          （5）某次測量，兩電表的示數(shù)如圖3所示，電壓U=
          2.4
          2.4
          V，電流I=
          0.48
          0.48
          A，則電阻R=
          5
          5
          Ω．
          （6）通過多次的實驗探究，進行數(shù)據(jù)交流、分析并歸納出電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系是
          電流與電壓成正比，與電阻成反比
          電流與電壓成正比，與電阻成反比
          ．
          （7）圖4中的甲、乙兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖象是
          乙
          乙
          （選填“甲”或“乙”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年蘇教版初二上學(xué)期物理單元測試-第一章聲現(xiàn)象B
				題型：實驗題
			
          

						
          （4分）王海同學(xué)用電流表測量電流時，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                             ;另一同學(xué)測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                                      
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          小剛同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和．他準備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它實驗器材。
          


          連接好電路，閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC  間的電壓，并記錄在表格中。
          


          


          （1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的特點是：         
           。（字母表達式）
          


          （2） 寫出該實驗一點的不足之處               
                        。
          


          （3）王海同學(xué)用電流表測量電流時，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                           ；另一同學(xué)測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                        。
          


          


           
          

			
          

			
          
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