【題目】原來(lái)室內(nèi)的電燈均正常發(fā)光，當(dāng)把臺(tái)燈的插頭插入插座時(shí)，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險(xiǎn)絲熔斷．發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是
A. 臺(tái)燈的功率太大 B. 臺(tái)燈短路 C. 插座處短路 D. 臺(tái)燈的燈絲斷了
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？
（1）小明按圖完成了如下實(shí)驗(yàn)．
路段 | 距離/cm | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s | 平均速度/（ms﹣1） |
AB | 40.0 | 2 | |
BC | |||
AC | 90.0 | 3 |
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)使用和測(cè)平均速度．
（3）該實(shí)驗(yàn)原理是
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到 ， 小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）
（5）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出：AB段與AC段平均速度不一樣，你認(rèn)為可能的原因是什么．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，已知電源電壓U和定值電阻的阻值R0 ． 
（1）若在a、b間接入一個(gè)未知電阻Rx ， 閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)得電壓表的示數(shù)為Ux ， 則由已知量和測(cè)得量可以推出Rx的電功率Px= ．
（2）若在a、b間接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從一端滑到另一端時(shí)，已知電路消耗的總功率的變化量的大小為△P，則電壓表示數(shù)的變化量|△U|=
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小聰學(xué)習(xí)了物理后，為測(cè)量旅游時(shí)撿到的一塊鵝卵石的密度，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
（1）小聰用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量的過(guò)程中，他按合理的程序加減祛碼，往右盤放入最小的砝碼后，指針仍偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，如圖甲所示，則應(yīng)該. （選填選項(xiàng)前的字母）.
A.向左調(diào)平衡螺母
B.向右調(diào)平衡螺母
C.向右盤中再加砝碼
D.向右移動(dòng)游碼
（2）天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則鵝卵石質(zhì)量m=g.
（3）小聰按照?qǐng)D丙的方法先用有精確刻度的量杯測(cè)出鵝卵石與水的總體積為V1 ， 接著把鵝卵石從水中取出，此時(shí)量杯中水的體積為V2 ， 則鵝卵石的密度是.（物理量用字母表示）
（4）小聰測(cè)得的鵝卵石的密度比真實(shí)值（選填“大”或“小”），其原因是.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某物質(zhì)從60℃開(kāi)始熔化，直到75℃才熔化完，此物體為（填“晶體”或“非晶體”），在此過(guò)程中，該物質(zhì)需要熱（填“吸”或“放”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后，小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1 /N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1 .8 |
② | 3.2 | 1 .2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
（1）此實(shí)驗(yàn)根據(jù)原理測(cè)出摩擦力的大小.
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變 （選填“壓力”或“重力”）.
（3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 N.
（4）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn)，以下不是其優(yōu)點(diǎn).
A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)
B.測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定
C.實(shí)驗(yàn)更容易操作
D.實(shí)驗(yàn)原理更合理
（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟 （填表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān).
（6）本實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小還與以下有關(guān).
A.拉紙的速度
B.紙面粗糙程度
C.金屬盒與紙的接觸面積
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一種可用于清潔廚房、衛(wèi)生間臺(tái)面的清潔刷，使用時(shí)通過(guò)按壓清潔刷便能清潔臺(tái)面上不易清洗的縫隙和死角.下列關(guān)于這種清潔刷的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.清潔刷受到的重力方向是豎直向下
B.在清潔臺(tái)面時(shí)，清潔刷受到的重力和臺(tái)面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
C.按壓清潔刷是通過(guò)增大壓力來(lái)增大與臺(tái)面間的摩擦
D.清潔刷頂部制成圓形是為了增大受力面積，減小對(duì)手的壓強(qiáng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長(zhǎng)需要光；而物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.由此可以初步推測(cè)，不利于綠色植物生長(zhǎng)的光是（ ）
A.紅光
B.黃光
C.綠光
D.紫光
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】前排同學(xué)有時(shí)看不清黑板上的字，是因?yàn)楹诎灏l(fā)生反射的緣故；而學(xué)習(xí)用的臺(tái)燈上有一個(gè)燈罩，其作用是利用光的將光線盡量集中照到需要照射的地方.
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