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        1. 29、小明和同學(xué)們?yōu)榱颂骄坎煌南灎T加熱后的情形,他們?nèi)≠|(zhì)量相同的紅、白兩色蠟燭,利用如圖所示的裝置進行探究,下表是他們觀察到的實驗記錄:

          (1)分析以上實驗結(jié)果,你認為蠟燭
          不是
          晶體(選填“是”或“不是”),理由是
          沒有一定的熔點

          (2)由上表還可獲得多條信息,請寫出一條:
          蠟燭熔化時還在繼續(xù)升溫
          分析:晶體在熔化過程中有一定的熔點,即熔化過程時溫度不變,這個溫度即晶體的熔點;而非晶體沒有一定的熔點,即熔化過程中溫度不斷升高.
          解答:解:(1)從表中可以看出,不管是白色還是紅色的蠟燭,在整個熔化過程中溫度都是不斷升高的,說明蠟燭不是晶體,而是非晶體.
          (2)從表中還可以得出很多信息,如:
          ①蠟燭熔化時還在繼續(xù)升溫;
          ②不同顏色的蠟燭,吸熱能力不同;
          ③吸收相同熱量,白色蠟燭升溫更快;
          ④加熱相同時間,白色蠟燭升溫更快;
          ⑤相同質(zhì)量的紅、白蠟燭,紅蠟燭比白蠟燭的熔化時間更短;
          ⑥加熱至3分鐘時,紅蠟燭已開始熔化,白蠟燭還未熔化.
          故本題答案為:(1)不是;沒有一定的熔點;(2)蠟燭熔化時還在繼續(xù)升溫
          點評:本題的第二問:從表中可得到的信息寫出一條,這類問題一般盡量寫一些較明顯的結(jié)論,如蠟燭熔化時還在繼續(xù)升溫、加熱至3分鐘時,紅蠟燭已開始熔化,白蠟燭還未熔化,這樣的結(jié)論不僅很容易得出,而且也不容易出錯.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論提出以下猜想:
          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);
          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的松緊有關(guān)
          為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
          編號 松緊 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積mm2
          很緊 20 0.3
          很緊 30 0.3
          很緊 40 0.3
          很緊 30 0.4
          很緊 0.5
          (1)現(xiàn)在實驗室的鋼絲和彈性較好的尼龍線有多種規(guī)格,其中較適合本實驗的是
          鋼絲
          鋼絲

          (2)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為
          ①②③
          ①②③
          的琴弦進行實驗.
          (3)為了驗證猜想二,小明選用編號為②、④、⑤的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為
          30
          30

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);
          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
          為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
          編號 琴弦的材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
          20 0.3
          40 0.5
          尼龍絲 30 0.5
          尼龍絲 40 0.5
          (1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為
          、
          的琴弦進行實驗.
          (2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為
          、
          的琴弦進行實驗.
          (3)為了驗證猜想三,小明選用編號為
          、
          的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為
          20
          20
          ,
          0.5
          0.5

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小明和同學(xué)們?yōu)榱颂骄坎煌南灎T加熱后的情形,他們?nèi)≠|(zhì)量相同的紅、白兩色蠟燭,利用如圖所示的裝置進行探究,下表是他們觀察到的實驗記錄:

          (1)分析以上實驗結(jié)果,你認為蠟燭______晶體(選填“是”或“不是”),理由是______.
          (2)由上表還可獲得多條信息,請寫出一條:______.

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          科目:初中物理 來源:2008年福建省南平市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小明和同學(xué)們?yōu)榱颂骄坎煌南灎T加熱后的情形,他們?nèi)≠|(zhì)量相同的紅、白兩色蠟燭,利用如圖所示的裝置進行探究,下表是他們觀察到的實驗記錄:

          (1)分析以上實驗結(jié)果,你認為蠟燭______晶體(選填“是”或“不是”),理由是______.
          (2)由上表還可獲得多條信息,請寫出一條:______.

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