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          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：
          A．與物體的重力大小有關(guān)
          B．與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
          C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)
          D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
          實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長(zhǎng)且光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的各面粗糙程度相同長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用．小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

          次數(shù)
          		木塊運(yùn)動(dòng)快慢
          		彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
          1
          		很慢
          		1.2N
          2
          		慢
          		1.2N
          3
          		較快
          		1.2N
           
          （1）表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想    （填序號(hào)）的正確或者錯(cuò)誤．
          （2）實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法，應(yīng)注意保持木塊與桌面間的   不變，可得到的結(jié)論是   。
          （3）實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，目的是               。
          （4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到       力的作用，且該力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力      。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B，接觸面積，滑動(dòng)摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)， 彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，（靜）摩擦力，相等
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009?百色）如圖所示，在探究“摩擦力大小與什么因素有關(guān)？”的活動(dòng)中，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊時(shí)，必須使木塊保持
          勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
          勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
          狀態(tài)，這樣才可以根據(jù)
          二力平衡
          二力平衡
          測(cè)出摩擦力的大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，李晨提出了以下幾種猜想：
          A．與接觸面所受的壓力有關(guān)             B．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
          C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)         D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
          實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

          

          


          
次數(shù)
木塊運(yùn)動(dòng)快慢
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
          

          
1
較快
1.8
          

          
2
慢
1.8
          

          
 3
較慢
1.8
          （1）實(shí)驗(yàn)中李晨采用控制變量法，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，從表中數(shù)據(jù)你可知他在驗(yàn)證猜想
          B
          B
          （填序號(hào)），保持
          A、C、D
          A、C、D
          不變（填序號(hào)），得到的結(jié)論是：
          在保持接觸面所受的壓力、物體間的接觸面積大小、物體間接觸面的粗糙程度不變的情況下，摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)
          在保持接觸面所受的壓力、物體間的接觸面積大小、物體間接觸面的粗糙程度不變的情況下，摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)
          ．
          （2）若李晨選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中畫(huà)出摩擦力的大小f與接觸
          面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖象．

          

          


          
N/N
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
          

          
f/N
0.40
0.60
0.79
1.0
1.21
          （3）根據(jù)圖象在誤差允許的范圍內(nèi)，可以得出f與N的關(guān)系是
          成正比
          成正比
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          同學(xué)們?cè)谔骄俊澳Σ亮Υ笮∨c什么因素有關(guān)”時(shí)，提出了以下猜想：
          ①滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面粗糙程度有關(guān)；
          ②滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)；
          ③滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接接觸面積大小有關(guān)；
          ④滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)．
          （1）為了驗(yàn)證猜想①，需要的器材有彈簧秤、木塊、木板、
          毛巾
          毛巾
          、
          玻璃板
          玻璃板
          ．
          （2）為了驗(yàn)證猜想②，可選擇A、B、C三圖中的圖
          A
          A
          和圖
          C
          C
          的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究；
          （3）為了驗(yàn)證猜想③，可選擇A、B、C三圖中的圖
          A
          A
          和圖
          B
          B
          的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究；

          （4）李明、張偉同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行以上探究；

          （a）李明同學(xué)為了驗(yàn)證猜想④，測(cè)出了下表中的一組數(shù)據(jù)．你認(rèn)為：表中數(shù)據(jù)
          不能
          不能
          （能或不能）驗(yàn)證猜想④，他所測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力大小應(yīng)為
          0.5
          0.5
          N；
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)（N）
          

          
1
靜止
0.6
          

          
2
速度越來(lái)越大
0.7
          

          
3
勻速
0.5
          （b）為了較準(zhǔn)確的測(cè)定滑動(dòng)摩擦力，你認(rèn)為：
          乙
          乙
          圖的實(shí)驗(yàn)方案更好（填“甲”或“乙”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          基本實(shí)驗(yàn)回顧
          （1）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊（如圖1所示），這樣做的目的是研究物體的動(dòng)能大小與
          速度
          速度
          的關(guān)系．
          （2）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小紅用如圖2所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)          		
物重
          G/N          		
物體上升的距離h/cm
彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N
彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm
機(jī)械
          效率η
          

          
1
3
10
1.6
30
62.5%
          

          
2
3
10
2
30
50%
          

          
3
3
10
2.5
30
40%
          這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是
          刻度尺
          刻度尺
          和彈簧測(cè)力計(jì)．從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越
          低
          低
          ．
          （3）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
          左
          左
          調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）．小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的：一是使杠桿的重力的力臂為零，二是
          便于測(cè)量力臂
          便于測(cè)量力臂
          ．
          （4）“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是：探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或
          勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
          勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
          狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記下
          彈簧測(cè)力計(jì)
          彈簧測(cè)力計(jì)
          的示數(shù)．若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同，則物體
          不可能
          不可能
          處于平衡狀態(tài)（選填：“可能”或“不可能”）．
          （5）在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，要沿水平方向勻速拉動(dòng)物體，根據(jù)現(xiàn)有知識(shí)，你認(rèn)為原因是：
          物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，受平衡力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于摩擦力
          物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，受平衡力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于摩擦力
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011?貴港）小聰同學(xué)在“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，猜想摩擦力的大小可能跟以下因素有關(guān)：
          a、接觸面上所受到的壓力；b、接觸面的粗糙程度；c、接觸面的面積．
          為此小聰按圖所示情景進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

          （1）實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊時(shí)，應(yīng)使木塊沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)
          二力平衡
          二力平衡
          的條件可知，木塊所受摩擦力的大小
          等于
          等于
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
          （2）比較圖
          甲
          甲
          與圖
          乙
          乙
          可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)．比較圖甲和圖丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的
          粗糙程度
          粗糙程度
          有關(guān)．
          （3）利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想C，分別把長(zhǎng)方體木塊平放和側(cè)放，然后拉動(dòng)木塊，讓木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)每次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相等．由此可以得出，摩擦力的大小與接觸面的面積
          無(wú)關(guān)
          無(wú)關(guān)
          （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
          

			
          

			
          
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