【題目】圖中展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果，對(duì)其中所涉及的物理知識(shí)說(shuō)法正確的是（ ）
A.
古人用桔槔提水既省力又省功
B.
司南能夠指南北是由于受到了地磁場(chǎng)的作用
C.
從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，是利用了連通器的原理
D.
曾侯乙編鐘由大小不同的鐘排列起來(lái)，敲擊大小不同的鐘時(shí)可發(fā)出不同的音調(diào)
【答案】BD
【解析】
A．使用任何機(jī)械都不能省功，古代用來(lái)汲水的桔槔是杠桿的應(yīng)用，其好處是可以省力，故A錯(cuò)誤；
B．地球的周?chē)嬖诖艌?chǎng)，能夠指南北是由于受到了地磁場(chǎng)的作用，故B正確；
C．兩心壺有兩個(gè)分隔開(kāi)的腔，同時(shí)各腔開(kāi)有一孔，當(dāng)用手指按住一孔時(shí)，因空氣無(wú)法入內(nèi)，此腔內(nèi)的液體就無(wú)法流出，而另一孔未被堵住的腔內(nèi)的液體卻可以流出，工作原理是大氣壓不是連通器原理，故C錯(cuò)誤；
D．敲擊大小不同的鐘，鐘的振動(dòng)快慢不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故D正確。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】水平實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中垂直于白紙面且用支架固定的透明薄玻璃板作為平面鏡，還提供了A、B、C三只粗細(xì)相同的蠟燭，其中A、B長(zhǎng)度相同，C較短。小陽(yáng)想用這些器材探究平面鏡所成像的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)小陽(yáng)的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將蠟燭A放在玻璃板前適當(dāng)位置；
②將蠟燭______（選填“B”或“C”）置于玻璃板后方，調(diào)節(jié)它的位置，并在玻璃板前面透過(guò)玻璃板從不同角度觀察，使其都能與蠟燭A的像完全重合；
③改變蠟燭A到玻璃板的距離，并調(diào)節(jié)玻璃板后方蠟燭到適當(dāng)?shù)奈恢�，發(fā)現(xiàn)在玻璃板前面透過(guò)玻璃板從不同角度觀察，玻璃板后方的蠟燭仍能與A的像完全重合。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)所探究問(wèn)題的自變量是：_________（選填選項(xiàng)前的字母）；
A.物體到平面鏡的距離 B.物體的高度 C.平面鏡的大小
(3)小陽(yáng)所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，物體到平面鏡的距離改變時(shí)，其在平面鏡中所成像的大小_____（選填“改變”或“不變”）。因此可以得出結(jié)論：平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】把標(biāo)有“12V12W”的小燈泡L1和標(biāo)有“12V6W”的小燈泡L2串聯(lián)后，接在電壓恒為12V的電源兩端，如果不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.因通過(guò)它們的電流相等，所以?xún)蔁襞莸膶?shí)際功率也相等
B.因燈
的額定功率較大，所以燈的實(shí)際功率也較大
C.因燈的額定功率較大，所以燈兩端的實(shí)際電壓也較大
D.因燈
的燈絲電阻較大，所以燈的實(shí)際功率也較大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了測(cè)量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
（1）將天平、量筒放在_________臺(tái)面上。將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，改變右盤(pán)中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為_________g；
（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為____cm3；再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為44g；
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為_______kg/m3。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】中考體檢時(shí)用到了身高測(cè)量?jī)x。小明為其設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路，其中能夠?qū)崿F(xiàn)測(cè)量時(shí)，身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)閱讀《太陽(yáng)能汽車(chē)》并回答問(wèn)題。
太陽(yáng)能汽車(chē)
太陽(yáng)能汽車(chē)是一種靠太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)的汽車(chē)。它主要由電池板、儲(chǔ)電器和電動(dòng)機(jī)組成。在車(chē)體的外部貼有太陽(yáng)能電池板，通過(guò)太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)換成電能并儲(chǔ)存在蓄電池中備用，再通過(guò)消耗電能，驅(qū)動(dòng)車(chē)輛行駛，車(chē)輛行駛快慢只需控制輸入電機(jī)的電流大小。圖甲的太陽(yáng)能汽車(chē)，車(chē)頂部裝有密密麻麻像蜂窩樣的裝置，是太陽(yáng)能電池板。太陽(yáng)能電池依據(jù)所用半導(dǎo)體材料不同，通常分為硅電池、硫化鎘電池、砷化鎵電池等，其中最常用的是硅太陽(yáng)能電池，目前硅太陽(yáng)能電池板的光電轉(zhuǎn)換效率在15%～24%之間。此類(lèi)太陽(yáng)能汽車(chē)的車(chē)速最高能達(dá)到100km/h，而無(wú)太陽(yáng)光時(shí)最大續(xù)航能力也能達(dá)到100km。圖乙是比賽用太陽(yáng)能汽車(chē)，為了增加其續(xù)航能力，在車(chē)身表面搭載了面積在7～10m2的太陽(yáng)能電池，為了應(yīng)付太陽(yáng)輻射量及天氣情況的變化，增添了3～5kWh的蓄電池；為了減少空氣阻力，將其車(chē)身側(cè)斷面制成流線型；為了使車(chē)身更為輕便，大量使用了輕合金、復(fù)合材料等來(lái)制造。
太陽(yáng)能是“取之不盡，用之不竭”的清潔能源，太陽(yáng)能汽車(chē)相比傳統(tǒng)熱機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車(chē)，太陽(yáng)能汽車(chē)是真正的零排放。太陽(yáng)能汽車(chē)由于沒(méi)有內(nèi)燃機(jī)，在行駛時(shí)不會(huì)有燃油汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)的轟鳴聲。太陽(yáng)能汽車(chē)的研究開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期以來(lái)一直受到普遍關(guān)注，太陽(yáng)能汽車(chē)被諸多國(guó)家所提倡，太陽(yáng)能汽車(chē)產(chǎn)業(yè)日益蓬勃發(fā)展。
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）下列說(shuō)法正確的是______。
A．太陽(yáng)能是不可再生能源 B．太陽(yáng)能電池板可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．太陽(yáng)能汽車(chē)的速度可通過(guò)控制輸入電機(jī)的電流大小來(lái)改變
（2）比賽用太陽(yáng)能汽車(chē)，車(chē)身側(cè)斷面制成流線型，當(dāng)它在水平路面快速行駛時(shí)，車(chē)的重力______路面的支持力（選填“大于”、“等于”、“小于”）。
（3）根據(jù)你對(duì)太陽(yáng)能汽車(chē)的了解，簡(jiǎn)要回答：①提倡使用太陽(yáng)能汽車(chē)的理由②提出一個(gè)可以增加太陽(yáng)能汽車(chē)?yán)m(xù)航里程的可行方案。_________
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】歷來(lái)我國(guó)醫(yī)家都強(qiáng)調(diào)“春捂”，即“春不忙減衣”；在民間也有“二月休把棉衣撇，三月還是梨花雪”的說(shuō)法．如圖所示為北京2017年2月份每日最高溫與最低溫的走勢(shì)圖，由圖可知每日氣溫的特點(diǎn)是普遍存在晝夜________較大的現(xiàn)象．請(qǐng)你就“春捂”提出“穿衣”的合理建議________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小東在做測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)時(shí)，完成以下操作：
①用調(diào)零后的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鉤碼所受重力G，并將G記入表格。
②按圖甲所示安裝滑輪組，觀察并記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的初始位置。
③拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高h，讀出拉力F的值；用刻度尺測(cè)出鉤碼上升的高度h和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s，如圖所示，并將F、h、s記入表格。
④依據(jù)W有=Gh算出有用功W有，依據(jù)W總=___算出總功W總，依據(jù)η=_____算出機(jī)械效率η，并記入表格。
⑤只改變鉤碼的數(shù)量，仿照上述步驟再做兩次，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（1）請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示：
序號(hào) | G/N | h/cm | W有/J | F/N | s/cm | W總/J | η |
1 | 2 | 5 | 0.8 | 15 | |||
2 | 4 | 10 | 1.5 | 35 | |||
3 | 6 | 15 | 2.2 | 45 |
第3次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是____________%；（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）請(qǐng)?zhí)岢鲆环N提高滑輪組機(jī)械效率的方案：______________________。
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