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        1. 【題目】以下學(xué)習(xí)用品中,在通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )

          A. 繪畫橡皮 B. 金屬小刀片 C. 物理課本 D. 塑料三角板

          【答案】B

          【解析】試題分析:正確區(qū)分導(dǎo)體和絕緣體,記住常見的導(dǎo)體和絕緣體,常見的導(dǎo)體有:常見的導(dǎo)體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等.

          解:常見的導(dǎo)體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等,題中四個選項中,金屬小刀片是導(dǎo)體,其他三個是絕緣體.

          故選B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,揚聲器播放音樂時,放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動,這說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的.突然小明看到小紙片跳得更高了,此時他聽到的聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)發(fā)生了改變.上課時如果教室外面太吵,可以把門窗關(guān)上,這是在 減弱噪聲;地震時很少有貓、狗、老鼠等動物的尸體,人們猜測可能是動物可以聽到地震時產(chǎn)生的 聲波,而人卻聽不到的緣故.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于聲音,下列說法中正確的是(
          A.我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同
          B.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音,是因為它發(fā)出聲音的響度太小
          C.敲鑼時用力越大,它發(fā)出聲音的響度越大
          D.歌唱演員引吭高歌,其中的“高”是指音調(diào)高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為30°時,反射角為 ,入射光線與反射光線間的夾角為 .如圖,入射光線不動,將平面鏡繞入射點順時針轉(zhuǎn)5°,則反射光線轉(zhuǎn)動角度為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個不同的物體,他們的質(zhì)量、初溫均相同,甲的比熱容小于乙的比熱容,當(dāng)它們吸收相同的熱量后接觸,則(

          A. 甲物體的溫度傳給了乙物體 B. 甲物體放熱,乙物體吸熱

          C. 乙物體放熱,甲物體吸熱 D. 甲乙兩物體之間沒有熱傳遞

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:①導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);②導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。

          編號

          材料

          長度/m

          橫截面積/mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.5

          0.5

          B

          鎳鉻合金

          1.0

          0.5

          C

          鎳鉻合金

          0.5

          1.0

          D

          錳銅合金

          0.5

          0.5

          (1)按照圖示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接不同的導(dǎo)體,則通過觀察

          來比較導(dǎo)體電阻的大;

          (2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗;

          (3)從科學(xué)探究的角度,應(yīng)該在增加一個 會使實驗結(jié)論會更可靠(填實驗器材名稱)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,某實驗小組所描繪的圖線如圖所示.圖線中A、B、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng).則下列說法正確的是( )

          A.蠟燭處于AB間某一位置時,成倒立縮小的實像

          B.蠟燭處于BC間某一位置時,成倒立放大的實像

          C.將蠟燭從C移動到B的過程中,所成像逐漸增大

          D.將蠟燭從B移動到A的過程中,所成像逐漸減小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】菜是雞西人喜歡的一道美食,最好的菜是應(yīng)用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖所示.當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設(shè)湯水的沸點與水的沸點相同)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這樣做是為了( )

          A.使音叉的振動盡快停下來

          B.把音叉的微小振動放大,便于觀察

          C.延長音叉的振動時間

          D.使聲波被多次反射形成回聲

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          同步練習(xí)冊答案