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        1. 一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板,無風(fēng)時OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻接觸點,電路中接有一個小燈泡,測風(fēng)力時,閉合開關(guān)S.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          ,風(fēng)力越大,接入電路中的電阻越
          越小
          越小
          ,小燈泡越
          .所以,觀察小燈泡的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大小,若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是
          電路中串聯(lián)一只電流表或在L兩端并聯(lián)一只電壓表
          電路中串聯(lián)一只電流表或在L兩端并聯(lián)一只電壓表
          分析:(1)由圖可知:金屬桿OC移動時,弧形電阻AB接入電路中的阻值發(fā)生變化,因此金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個滑動變阻器;
          (2)根據(jù)風(fēng)力增大時弧形電阻AB接入電路部分的長度變化情況,判斷接入電路的電阻大小變化情況,然后由歐姆定律判斷電路電流如何變化,從而判斷燈泡亮度如何變化;
          (3)要是該裝置能反應(yīng)風(fēng)力大小,可在電路中串聯(lián)接入一個電流表,或在燈泡兩端并聯(lián)一個電壓表,根據(jù)電表的示數(shù)可以知道風(fēng)力的大。
          解答:解:(1)由圖可知,金屬桿OC隨受風(fēng)板移動時,弧形電阻AB接入電路的阻值發(fā)生變化,金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個滑動變阻器;
          (2)由圖可知,風(fēng)力越大,弧形電阻AB接入電路的長度越小,因此接入電路的阻值越小,電路的總電阻R越小,電源電壓U不變,電路電流I=
          U
          R
          越大,燈泡的實際功率越大,燈泡越亮;
          (3)在電路中串聯(lián)一個電流表,風(fēng)力變化時,電流表示數(shù)隨之變化,根據(jù)電流表示數(shù)大小,可以知道風(fēng)力大。换蛘咴跓襞輧啥瞬⒙(lián)一個電壓表,風(fēng)力大小變化時,弧形電阻AB接入電路的阻值隨之變化,電路電流發(fā)生變化,燈泡兩端電壓發(fā)生變化,從而電壓表示數(shù)隨之變化,電壓表的示數(shù)大小能反應(yīng)風(fēng)力的大;因此,電路中串聯(lián)一只電流表或在L兩端并聯(lián)一只電壓表反映風(fēng)力的大小.
          故答案為:滑動變阻器;小;亮;電路中串聯(lián)一只電流表或在L兩端并聯(lián)一只電壓表.
          點評:本題是一道閉合電路的動態(tài)分析題,根據(jù)圖示分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的關(guān)鍵;該題中滑動變阻器用在測風(fēng)儀中,滑動變阻器的類似用法很多,如汽車的油量表等,要注意滑動變阻器在實際生活中應(yīng)用的總結(jié).
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          20、一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無風(fēng)時OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風(fēng)力時,閉合開關(guān)S.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個
          滑動變阻器
          ,觀察
          燈泡亮度
          可以粗略地反映風(fēng)力的大。粢岣咴撗b置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是
          在電路中串聯(lián)一只電流表

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀,如圖,0是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板,無風(fēng)時OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),金屬桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一只燈泡.測風(fēng)力時,閉合開關(guān)s.通過分析可知:金屬桿0C與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          ,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大。蝗粢岣哐b置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是
          串聯(lián)一個電流表
          串聯(lián)一個電流表

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?天津模擬)一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀(如圖所示).O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無風(fēng)時OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,測風(fēng)力時,閉合開關(guān)S.通過分析可知:金屬桿OC相當(dāng)于一個
          滑動變阻器的滑片
          滑動變阻器的滑片
          ,觀察電流表可以較準(zhǔn)確地反映風(fēng)力的大小.通過分析你認(rèn)為此電路還存在的問題是
          當(dāng)滑片P移至B點時,可能燒壞電流表
          當(dāng)滑片P移至B點時,可能燒壞電流表

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無風(fēng)時OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點,金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          .測風(fēng)力時,閉合開關(guān)S即可.風(fēng)越大,電路的電阻越
          ,電流越
          ,小燈泡的亮度越
          ,因此利用此裝置可以粗略地知道風(fēng)力大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀,如圖,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無風(fēng)時OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風(fēng)力時,閉合開關(guān)S即可.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個
           

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