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        1. 在做“測量小燈泡額定電壓下的電阻”實驗中小明用額定電壓是2.5V的小燈泡做了如下實驗:
          (1)如圖甲所示,電路由兩節(jié)新干電池串聯(lián)(3V)供電,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到 _________ 點,他這樣做的目的是 _________
          (2)正確連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡都不會發(fā)光,經(jīng)分析可能有以下幾種情況:
          ①若電流表有示數(shù),則 _________
          ②若電壓表有示數(shù),則 _________
          (3)故障排除后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有1.8V,滑動變阻器的滑片p應(yīng)向 _________ 端移動,當(dāng)電壓表示數(shù)為 _________ V,小燈泡正常發(fā)光,此時觀察電流表的示數(shù)如圖乙后所示,則小燈泡的電阻是_________Ω.
          (4)小紅連接電路時誤把電壓表連錯了位置,如圖丙所示,她經(jīng)過思考后認(rèn)為這樣也能測量小燈泡的額定功率,只要讓電壓表的示數(shù)為 _________ 即可.
          (1)B;保護(hù)電路;
          (2)燈泡短路;燈泡斷路;
          (3)A;2.5;8.3;
          (4)0.5V.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?佳木斯)在做“測量小燈泡額定電壓下的電阻”實驗中小明用額定電壓是2.5V的小燈泡做了如下實驗:

          (1)如圖甲所示,電路由兩節(jié)新干電池串聯(lián)(3V)供電,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到
          B
          B
          點,他這樣做的目的是
          保護(hù)電路
          保護(hù)電路

          (2)正確連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡都不會發(fā)光,經(jīng)分析可能有以下幾種情況:
          ①若電流表有示數(shù),則
          燈泡短路
          燈泡短路
          ;
          ②若電壓表有示數(shù),則
          燈泡斷路
          燈泡斷路

          (3)故障排除后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有1.8V,滑動變阻器的滑片p應(yīng)向
          A
          A
          端移動,當(dāng)電壓表示數(shù)為
          2.5
          2.5
          V,小燈泡正常發(fā)光,此時觀察電流表的示數(shù)如圖乙后所示,則小燈泡的電阻是
          8.3
          8.3
          Ω.
          (4)小紅連接電路時誤把電壓表連錯了位置,如圖丙所示,她經(jīng)過思考后認(rèn)為這樣也能測量小燈泡的額定功率,只要讓電壓表的示數(shù)為
          0.5V
          0.5V
          即可.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在做“測量小燈泡的額定功率”的實驗時,小剛同學(xué)連接的實物電路如圖1所示.其中小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.

          (1)同組的小明同學(xué)在檢查線路時,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在圖1中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線,并畫出改接后的導(dǎo)線(不能與其他導(dǎo)線交叉).
          (2)小明小組的同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是舉手要求老師更換燈泡,老師到他們的實驗桌前看了一眼,就立刻微笑著告訴他們,他們的電路連接是正確的,而且燈泡也完好,他們很奇怪,問老師:“您連手都沒動,怎么就知道我們的電路連接完好而且燈泡正常呢?”你知道老師是如何做出上述判斷的嗎?
          電流表電壓表指針正常偏轉(zhuǎn)
          電流表電壓表指針正常偏轉(zhuǎn)
          ,小明實驗小組燈泡不亮的原因是
          滑動變阻器滑片置于阻值最大處,導(dǎo)致電流太小,燈泡實際功率太小
          滑動變阻器滑片置于阻值最大處,導(dǎo)致電流太小,燈泡實際功率太小

          (3)排除故障后,再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,則小剛的下一步操作應(yīng)為
          調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V
          調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V

          (4)若小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為
          0.75
          0.75
          W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在做“測量小燈泡額定電壓下的電阻”實驗中小明用額定電壓是2.5V的小燈泡做了如下實驗:

          (1)如圖甲所示,電路由兩節(jié)新干電池串聯(lián)(3V)供電,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到________點,他這樣做的目的是________.
          (2)正確連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡都不會發(fā)光,經(jīng)分析可能有以下幾種情況:
          ①若電流表有示數(shù),則________;
          ②若電壓表有示數(shù),則________.
          (3)故障排除后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有1.8V,滑動變阻器的滑片p應(yīng)向________端移動,當(dāng)電壓表示數(shù)為________V,小燈泡正常發(fā)光,此時觀察電流表的示數(shù)如圖乙后所示,則小燈泡的電阻是________Ω.
          (4)小紅連接電路時誤把電壓表連錯了位置,如圖丙所示,她經(jīng)過思考后認(rèn)為這樣也能測量小燈泡的額定功率,只要讓電壓表的示數(shù)為________即可.

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          科目:初中物理 來源:2009年黑龍江省佳木斯市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在做“測量小燈泡額定電壓下的電阻”實驗中小明用額定電壓是2.5V的小燈泡做了如下實驗:

          (1)如圖甲所示,電路由兩節(jié)新干電池串聯(lián)(3V)供電,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到______點,他這樣做的目的是______.
          (2)正確連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡都不會發(fā)光,經(jīng)分析可能有以下幾種情況:
          ①若電流表有示數(shù),則______;
          ②若電壓表有示數(shù),則______.
          (3)故障排除后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有1.8V,滑動變阻器的滑片p應(yīng)向______端移動,當(dāng)電壓表示數(shù)為______V,小燈泡正常發(fā)光,此時觀察電流表的示數(shù)如圖乙后所示,則小燈泡的電阻是______Ω.
          (4)小紅連接電路時誤把電壓表連錯了位置,如圖丙所示,她經(jīng)過思考后認(rèn)為這樣也能測量小燈泡的額定功率,只要讓電壓表的示數(shù)為______即可.

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