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          【題目】小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗。
          ①該探究實驗用到的實驗方法是 __________________________。
          ②觀察三個實驗，比較___________兩 圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
          ③觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：__________相同時，_________ 越小，壓力的作用效果越明顯。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】控制變量法 甲乙 壓力 受力面積 
          【解析】
          ①探究影響壓力作用效果的因素，應(yīng)采用控制變量法。
          ②要得出“受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯”的結(jié)論，必須控制受力面積相同，壓力大小不同，符合條件的只有甲、乙兩圖。
          ③甲、丙兩圖中，都是一塊磚，壓力相同，放置方式不同，受力面積不同，壓力的作用效果不同，因此會得出壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的實例中，屬于增大壓強的是
          A. 在鐵軌下面鋪枕木
          B. 安全錘的錘頭做成錐狀
          C. 書包背帶做的較寬
          D. 大型載重車裝有很多車輪
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400 N的拉力F在1 min內(nèi)將總重為900 N的泥土勻速提升5 m．在這段時間內(nèi)：
          （1）拉力F所做的有用功是多少？ 
          （2）拉力F做功的功率是多少？ 
          （3）滑輪組的機械效率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中1、2是用伏安法分別測定兩個不同阻值的定值電阻R1、R2所得到的電流與電壓的關(guān)系圖線，則它們阻值的大小關(guān)系是（ ）
          A．R1＞R2 B．R1＜R2 C．R1=R2 D．無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是童童設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻。當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是（　 �。�
          A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
          B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
          C. 電流表、電壓表示數(shù)都變大
          D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)報道，因車輛超載損壞公路，每年給我國造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300億．國家規(guī)定，載重車輛的輪胎，對地面的壓強應(yīng)控制在7×105 Pa以內(nèi)．有一輛自重2×104N的6輪汽車，如果每個車輪與路面的接觸面積為200cm2，請問：（g取10N/kg）
          （1）地面承受的最大壓力是多少？
          （2）該汽車允許裝載貨物的最大質(zhì)量是多少？
          （3）車輛超載除了損壞公路之外，還可能存在哪些風(fēng)險？請至少說出一項．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，水平桌面上，將物體A用細(xì)線拉住跨過定滑輪連接著物體B，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是
          A. 物體A受的拉力與物體B受的拉力是一對相互作用力
          B. 物體B受的拉力與B對繩子的拉力是一對相互作用力
          C. 繩子對A的拉力與A受到摩擦力的合力為零
          D. 物體A受的重力與物體B受的重力的合力為零
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請閱讀《物理實驗中的圖像法》回答問題
          物理實驗中的圖像法
          物理實驗中的圖像法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法，圖像中的圖線可以直觀、簡潔地顯示出因變量隨著自變量變化的趨勢或規(guī)律。如果想要將物理實驗數(shù)據(jù)繪制成圖像，可以按照下面的步驟來進(jìn)行。
          第一步，建立坐標(biāo)軸、標(biāo)注物理量和設(shè)定分度。首先建立坐標(biāo)軸，通常用橫軸代表自變量，縱軸代表因變量，在坐標(biāo)軸上分別標(biāo)注自變量和因變量的名稱及單位；然后，設(shè)定坐標(biāo)分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標(biāo)紙上，而不要偏在一角或一邊，坐標(biāo)分度值可以不從零開始。在一組數(shù)據(jù)中，自變量與因變量均有最低值和最高值，分度時，可用低于最低值的某一整數(shù)值作起點，高于最高值的某一整數(shù)值作終點。
          第二步，根據(jù)數(shù)據(jù)描點。描點時根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上力求精準(zhǔn)地畫出對應(yīng)的點。
          第三步，繪制圖線。繪制圖線時不要把數(shù)據(jù)點逐點連接成折線，而應(yīng)依據(jù)數(shù)據(jù)點的整體分布趨勢，描繪出一條直線或光滑曲線，讓盡可能多的點在圖線上，或讓數(shù)據(jù)點比較均勻地分布在圖線兩旁，這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個數(shù)據(jù)點更適合作為進(jìn)行分析預(yù)測的依據(jù)。
          例如，小宇記錄了自己沿直線步行過程中的時間及所對應(yīng)的路程，圖26中的黑點是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的數(shù)據(jù)點，利用這些數(shù)據(jù)點繪制出了圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過程近似為勻速運動，還可以利用圖線上的點計算出小宇步行過程中的速度，進(jìn)而用速度預(yù)測出他在某一段時間內(nèi)步行的路程。
          請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
          （1）根據(jù)圖所示的圖像，預(yù)測小宇步行10s的路程為_________ m。
          （2）下表是某同學(xué)記錄的物體溫度隨時間變化的實驗數(shù)據(jù)。
          時間/min
          0
          5
          10
          15
          20
          25
          30
          35
          40
          溫度/℃
          80
          72
          64
          59
          55
          51
          47
          46
          45
          ①若要繪制上述物體的溫度隨時間變化的圖像，應(yīng)選擇圖下中______圖更合理。（選填“甲”或“乙”）
          ②請在你選擇的圖中描出第20min時的溫度數(shù)據(jù)點，并繪制出本次實驗中物體溫度隨時間變化的圖線。
          （______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是小娟自制的一個簡易氣壓計。她將氣壓計從樓的1層帶到5層的過程中，觀察并記錄管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差如下表。
          樓層
          1
          2
          3
          4
          5
          管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm
          5
          5.3
          5.7
          6
          6.3
          小娟所研究問題的自變量是：_________。由表中數(shù)據(jù)可得：樓層越高，管內(nèi)與瓶內(nèi)水面高度差越_________（選填“大”或“小”）。由此可知：高度越高，瓶外大氣的壓強越_________（選填“大”或“小”）。
          

			
          

			
          
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