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        1. “縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)。對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是

          A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象                 B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象

          C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象                D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

           

          【答案】

          B。

          【解析】“縹緲的霧”、 “晶瑩的露”都是液化現(xiàn)象,因?yàn)殪F、露都是小液滴,故A不對(duì),B正確;“凝重的霜” 、“輕柔的雪”都是凝華現(xiàn)象,故C、D不對(duì)。

          【考點(diǎn)】物態(tài)變化。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?嘉峪關(guān)市)“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空.”在這首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)中,有“霧、露、雪、霜”,其中雪和霜的形成過(guò)程屬于
          凝華
          凝華
          現(xiàn)象;露和霧的形成過(guò)程要
          放出
          放出
          (填“吸收”或“放出”)熱量.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          “縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?從化市一模)(1)“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”.這是一首描述自然現(xiàn)象的抒情詩(shī).其中“縹緲的霧”是
          液化
          液化
          現(xiàn)象(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)物態(tài)變化名稱),“凝重的霜”是
          凝華
          凝華
          現(xiàn)象.
          (2)夏天,把一大塊冰放在塑料袋中,過(guò)一段時(shí)間后,冰變成了水,這是
          熔化
          熔化
          現(xiàn)象,同時(shí)發(fā)現(xiàn),冰變成水后,塑料袋向四周鼓起來(lái),這是因?yàn)橐后w向各個(gè)方向都有
          壓強(qiáng)
          壓強(qiáng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?攀枝花)“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”,這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這首詩(shī)中所描述物理現(xiàn)象的形成過(guò)程,理解正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          “縹緲的霧,晶瑩的露、凝重的霜、輕柔的雪,同樣的分子,裝扮著我們生活的時(shí)空.”這是一首描述物理現(xiàn)象的詩(shī),關(guān)于詩(shī)中物理現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(  )

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