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        1. (1)如圖所示 根據(jù)小磁針的方向,判斷通電螺線管的極性及電源正負(fù)極.
          (2)根據(jù)已知磁極的極性及磁感線分布情況,標(biāo)出未知磁極的磁性及磁感線方向.
          (3)根據(jù)電流的方向標(biāo)出N,S極.

          解:(1)從圖可知,小磁針的左端是N極,右端為S極;由同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引可知,通電螺線管的右端是S極,左端是N極.
          根據(jù)安培定則,伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極,則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较,所以電流由螺線管的右端流出,即電源的左端為負(fù)極,右端是正極.如圖所示:
          (2)磁感線從磁體的N極出發(fā),回到S極,根據(jù)右面磁體的左端為N極,可以確定磁感線的方向是向左的,由于磁感線向左進(jìn)入了左面磁體的右端,所以該端為S極.答案如下圖所示:
          (3)根據(jù)安培定則反應(yīng)的磁極和電流方向的關(guān)系,即可標(biāo)出螺線管的磁極,如下圖:

          分析:(1)知道小磁針的磁極,根據(jù)磁極間的相互作用,可判斷出通電螺線管的磁極,再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極.
          (2)在磁體的周?chē),磁感線從磁體的N極出發(fā),回到S極,根據(jù)告訴的磁體的N極,可以確定磁感線的方向.進(jìn)而確定了未知磁極的極性.
          (3)通電螺線管的磁場(chǎng)和電流方向的關(guān)系可以用安培定則來(lái)分析,右手握住螺線管,四指彎向電流方向,則大拇指所指的就是通電螺線管的N極.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查對(duì)磁極間的相互作用以及安培定則的掌握情況.根據(jù)磁極可以確定磁感線的方向,反過(guò)來(lái)利用磁感線的方向也可以確定磁極的極性.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          27、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
          (1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
          ①A圖中操作的錯(cuò)誤是
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底了
          ;
          ②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是
          溫度計(jì)的玻璃泡未繼續(xù)停留在水中

          ③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是
          48
          ℃.

          (2)小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫(xiě)出兩種即可)①
          水的量過(guò)多
          ;②
          水的初溫過(guò)低


          (3)溫度與人們的生活息息相關(guān).以下給出了一組常見(jiàn)的溫度值,你認(rèn)為合理的是(
          B

          A、人體正常體溫是39℃;     B、一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃
          C、沸水的溫度一定是100℃;  D、適合人們洗澡的熱水溫度約70℃

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2006?綿陽(yáng))(1)如圖所示,在試管中裝些水,用橡皮塞塞。ㄈ貌惶o),加熱使水沸騰后,看到的現(xiàn)象是
          橡皮塞彈出
          橡皮塞彈出
          ,在整個(gè)過(guò)程中存在有多種能量之間的轉(zhuǎn)化,請(qǐng)說(shuō)出其中一種轉(zhuǎn)化:
          內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
          內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能


          (2)在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),某同學(xué)給出了下面兩種現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象提出合理的猜想.
          ①輪船從江河航行到大海,在海港加載一定質(zhì)量的貨物后與江河中吃水的深度相同.由此猜想:浮力可能與
          液體的密度
          液體的密度
          有關(guān).
          ②從井中提水,盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此猜想:浮力可能與
          物體排開(kāi)液體的體積
          物體排開(kāi)液體的體積
          有關(guān).
          (3)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組的記錄如下表.
          測(cè)量
          對(duì)象
          質(zhì)量
          m/g
          長(zhǎng)
          L1/cm

          L2/cm

          L3/cm
          體積
          v/cm3
          鋁塊116.01.002.003.006.00
          鋁塊228.21.502.003.5010.50
          鋁塊347.22.002.503.5017.50
          鋁塊471.02.503.003.5026.25
          鋁塊597.03.003.004.0036.00
          ①根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下邊的坐標(biāo)系中描點(diǎn),得到鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象.

          ②從得到的圖象看,鋁的質(zhì)量與體積具有
          正比
          正比
          關(guān)系.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?吳中區(qū)一模)試根據(jù)規(guī)定要求作圖.
          (1)如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1,和阻力F2


          (2)請(qǐng)?jiān)趫D中把螺口燈泡和開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中.


          (3)根據(jù)通電螺線管的N、S極,在圖中分別標(biāo)出磁感線的方向和電源的正負(fù)極.

          (4)根據(jù)圖所示的實(shí)物電路,在虛方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖所示 根據(jù)小磁針的方向,判斷通電螺線管的極性及電源正負(fù)極.
          (2)根據(jù)已知磁極的極性及磁感線分布情況,標(biāo)出未知磁極的磁性及磁感線方向.
          (3)根據(jù)電流的方向標(biāo)出N,S極.

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