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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          (2013?茂名)如圖(甲)所示是探究物質吸熱本領大小的實驗裝置,除燒杯中液體外其他完全相同.

          (1)本實驗采用的主要實驗方法是
          控制變量
          控制變量
          法.
          (2)為達到實驗目的,對水和液體B的要求是初溫相同、
          質量相等
          質量相等

          (3)一段時間后,水沸騰了,此時溫度計的示數(shù)如圖(乙)所示,則水的沸點是
          99
          99
          ℃,大氣壓強
          小于
          小于
          填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
          (4)用圖(丙)的裝置也可以完成本實驗.在甲、丙兩種裝置中,你認為
          裝置效果更好.
          分析:(1)當一個物理量跟多個影響因素有關時,我們通常只改變其中的某一個因素,而控制其余的因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,這種研究問題的方法叫控制變量法.
          (2)要比較不同物質吸熱能力的強弱,要保證電阻絲產生的熱量相等,這就要控制:甲、乙電阻絲的阻值相等、通電電流與通電時間相等、兩種液體的質量與初始溫度相等;
          (3)一標準大氣壓下水的沸點是100℃,然后根據沸點跟氣壓有關,氣壓越高,沸點越高進行判斷.
          (4)根據吸收相同的熱量上分析.
          解答:解:(1)對水和液體分別加熱,使它們的初溫、質量均相同,并吸收相同的熱量,比較溫度計的示數(shù),示數(shù)越小說明吸熱能力強;所以在比較不同物質的吸熱能力時,要采用控制變量法;
          (2)根據丙圖可知,兩個電阻絲的阻值必須相等,則相同時間內產生的熱量相同,實驗時還要使這兩種不同物質的初溫和質量都相同;
          (3)如圖,水在沸騰過程中,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以水的沸點是99℃.
          一標準大氣壓下水的沸點是100℃,沸點跟氣壓有關,氣壓越低,沸點越低,所以此時大氣壓小于1標準大氣壓.
          (4)甲采用酒精燈加熱,很難控制火焰一樣,而丙中采用相同電阻絲,串聯(lián)即可保證電流與通電時間相等,因此丙裝置效果更好.
          故答案為:(1)控制變量;(2)質量相同;(3)99;小于;(4)丙.
          點評:本題側重考查了控制變量法和轉化法的應用,這兩個方法是初中物理中最重要的兩種方法,也是?嫉膬热荩欢ㄒ⒁庹莆蘸茫
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          大于
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          大氣壓
          大氣壓
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