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        1. 某小組在“研究電流與電壓的關(guān)系”時,用甲、乙、丙三個導體進行實驗,實驗中多次改變導體兩端的電壓大小,并把實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中.
          表一 甲導體   表二 乙導體 表三 丙導體
          實驗序號 電壓/伏 電流/安 實驗序號 電壓/伏 電流/安   實驗序號 電壓/伏 電流/安
          1 3.0 0.60 4 3.0 0.30 7 3.0 0.15
          2 2.0 0.40 5 2.0 0.20 8 2.0  
          3 1.5 0.3 6 1.5 0.8 9 1.5 0.075
          (1)分析比較實驗序號
           
          中的數(shù)據(jù)可以歸納得出初步:在電壓相同的情況下,通過不同導體的電流不同.
          (2)分析比較實驗序號1、2、3的數(shù)據(jù)可以歸納得出的結(jié)論是:
           

          (3)在表三中的實驗序號8中應(yīng)該填入的電流值是
           
          A.
          (4)分析表二中的4、5、6三組數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)實驗序號
           
          的實驗數(shù)據(jù)存在錯誤,同學們通過討論有三種觀點:“A、對錯誤數(shù)據(jù)進行修改”;“B、針對錯誤重新實驗”;“C、尊重事實不作任何改動”.你認為
           
          種觀點是正確的(選填“A”、“B”或“C”).
          分析:(1)利用控制變量法對保持電阻兩端的電壓不變、電流變化的數(shù)據(jù)進行分析,初步得出電流與電阻的關(guān)系.
          (2)根據(jù)電流與電壓變化的關(guān)系即可得出初步結(jié)論.
          (3)根據(jù)第7組數(shù)據(jù)求出電阻值,根據(jù)I=
          U
          R
          求出電流表的示數(shù);
          (4)根據(jù)通過導體的電流與導體兩端電壓成正比判斷數(shù)據(jù)的對錯,一旦出現(xiàn)錯誤數(shù)據(jù),需要重新實驗,搜集正確數(shù)據(jù).
          解答:解:(1)根據(jù)電壓相同選出要比較的數(shù)據(jù)為1、4、7或2、5、8或3、6、9.
          分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:當電壓相同時,通過不同導體的電流不相同.
          (2)分析比較實驗序號1、2、3的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
          (3)由7數(shù)據(jù)知,R=
          3V
          0.15A
          =20Ω
          第8組數(shù)據(jù)中,I′=
          U′
          R
          =
          2V
          20Ω
          =0.1A;
          (4)根據(jù)通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比,從表二和表三中可以看出,實驗序號6和8的記錄的電流顯然不符合規(guī)律,因此6、8的實驗數(shù)據(jù)存在錯誤;針對實驗數(shù)據(jù)的錯誤,需要重新實驗,搜集正確的實驗數(shù)據(jù).
          故答案為(1)1、4、7(或2、5、8或3、6、9);(2)通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;(3)0.10;(4)6;B.
          點評:本題主要考查了學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論的能力,解決本題的關(guān)鍵是利用控制變量法分析變量和不變量.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?浦東新區(qū)一模)某小組在“研究電流與電壓的關(guān)系”時,用甲、乙、丙三個導體進行實驗,實驗中多次改變導體兩端的電壓大小,并把實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中.
          表一 甲導體   表二 乙導體   表三 丙導體
          實驗序號 電壓/伏 電流/安 實驗序號 電壓/伏 電流/安 實驗序號 電壓/伏 電流/安
          1 3.0 0.60 4 3.0 0.30 7 3.0 0.20
          2 2.0 0.40 5 2.0 0.20 8 2.0 0.7
          3 1.5 0.30 6 1.5 0.8 9 1.5 0.10
          ①分析比較實驗序號
          1、4、7或2、5、8或3、6、9
          1、4、7或2、5、8或3、6、9
          中的數(shù)據(jù)可以歸納得出:在電壓相同的情況下,通過不同導體的電流不同.
          ②分析比較實驗序號1、2、3的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,導體兩端的電壓增大幾倍通過它的電流也相應(yīng)增大幾倍,初步得出
          通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
          通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比

          ③分析以上三組數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)實驗序號
          6、8
          6、8
          的實驗數(shù)據(jù)存在錯誤,同學們通過討論有三種觀點:“A、對錯誤數(shù)據(jù)進行修改”;“B、針對錯誤重新實驗”;“C、尊重事實不作任何改動”.你認為
          B
          B
          種觀點是正確的(選填“A”、“B”或“C”).
          ④綜合分析導體甲、乙、丙的有效數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):同一導體,其兩端的電壓與通過它的電流的比值相同;不同導體,其兩端的電壓與通過它的電流的比值不同.因此,
          電阻
          電阻
          可以反映出導體的某種性質(zhì).

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          某小組在“研究電流與電壓的關(guān)系”時,用甲、乙、丙三個導體進行實驗,實驗中多次改變導體兩端的電壓大小,并把實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中.
          表一 甲導體 表二乙導體 表三丙導體
          實驗序號電壓/伏電流/安實驗序號電壓/伏電流/安實驗序號電壓/伏電流/安
          13.00.6043.00.3073.00.20
          22.00.4052.00.2082.00.7
          31.50.3061.50.891.50.10
          ①分析比較實驗序號________中的數(shù)據(jù)可以歸納得出:在電壓相同的情況下,通過不同導體的電流不同.
          ②分析比較實驗序號1、2、3的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,導體兩端的電壓增大幾倍通過它的電流也相應(yīng)增大幾倍,初步得出________.
          ③分析以上三組數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)實驗序號________的實驗數(shù)據(jù)存在錯誤,同學們通過討論有三種觀點:“A、對錯誤數(shù)據(jù)進行修改”;“B、針對錯誤重新實驗”;“C、尊重事實不作任何改動”.你認為________種觀點是正確的(選填“A”、“B”或“C”).
          ④綜合分析導體甲、乙、丙的有效數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):同一導體,其兩端的電壓與通過它的電流的比值相同;不同導體,其兩端的電壓與通過它的電流的比值不同.因此,________可以反映出導體的某種性質(zhì).

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          科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

          某小組在“研究電流與電壓的關(guān)系”時,用甲、乙、丙三個導體進行實驗,實驗中多次改變導體兩端的電壓大小,并把實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中.
          ①分析比較實驗序號 _________ 中的數(shù)據(jù)可以歸納得出:在電壓相同的情況下,通過不同導體的電流不同.
          ②分析比較實驗序號1、2、3的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,導體兩端的電壓增大幾倍通過它的電流也相應(yīng)增大幾倍,初步得出 _________
          ③分析以上三組數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)實驗序號 _________ 的實驗數(shù)據(jù)存在錯誤,同學們通過討論有三種觀點:“A、對錯誤數(shù)據(jù)進行修改”;“B、針對錯誤重新實驗”;“C、尊重事實不作任何改動”.你認為 _________ 種觀點是正確的(選填“A”、“B”或“C”).
          ④綜合分析導體甲、乙、丙的有效數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):同一導體,其兩端的電壓與通過它的電流的比值相同;不同導體,其兩端的電壓與通過它的電流的比值不同.因此, _________ 可以反映出導體的某種性質(zhì).

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          科目:初中物理 來源:2011年上海市浦東新區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          某小組在“研究電流與電壓的關(guān)系”時,用甲、乙、丙三個導體進行實驗,實驗中多次改變導體兩端的電壓大小,并把實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中.
          表一 甲導體  表二乙導體 表三丙導體
          實驗序號電壓/伏電流/安實驗序號電壓/伏電流/安實驗序號電壓/伏電流/安
          13.00.6043.00.3073.00.20
          22.00.4052.00.2082.00.7
          31.50.3061.50.891.50.10
          ①分析比較實驗序號______中的數(shù)據(jù)可以歸納得出:在電壓相同的情況下,通過不同導體的電流不同.
          ②分析比較實驗序號1、2、3的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,導體兩端的電壓增大幾倍通過它的電流也相應(yīng)增大幾倍,初步得出______.
          ③分析以上三組數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)實驗序號______的實驗數(shù)據(jù)存在錯誤,同學們通過討論有三種觀點:“A、對錯誤數(shù)據(jù)進行修改”;“B、針對錯誤重新實驗”;“C、尊重事實不作任何改動”.你認為______種觀點是正確的(選填“A”、“B”或“C”).
          ④綜合分析導體甲、乙、丙的有效數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):同一導體,其兩端的電壓與通過它的電流的比值相同;不同導體,其兩端的電壓與通過它的電流的比值不同.因此,______可以反映出導體的某種性質(zhì).

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