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        1. 小明和小華在實驗室測量某金屬塊的密度。小明的實驗步驟如下:

          ⑴小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示。然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤天平的左盤,在向右盤加砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),這時他應(yīng)該       (填“增加”或“減少”)砝碼;天平平衡時游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示。則該金屬塊的質(zhì)量為      g;金屬塊的密度為       kg/m3。
          ⑵小華說小明在天平的使用上存在錯誤,這個錯誤是                                  ;并且這種測量方法使測量的金屬塊密度值           (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
          ⑶小華接著做“測定液體密度”的實驗。他繪制的液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象如圖丙所示,根據(jù)圖像可知燒杯的質(zhì)量為       g。
          ⑴減少 52 2.6×103⑵金屬塊上有水,不能用天平直接測量(或者,沒有把金屬塊上的水擦干,等等,合理即可)偏大⑶10

          試題分析:(1)在測量金屬塊的質(zhì)量時,向右盤加砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),說明砝碼的質(zhì)量大于物體的質(zhì)量了,此時應(yīng)減少砝碼.天平平衡后,砝碼質(zhì)量加上游碼左側(cè)所對的刻度值就是被測物體的質(zhì)量,由圖可知小金屬塊的質(zhì)量是50g+2g=52g.金屬塊的體積為80cm3-60cm3=20cm3,
          因此金屬塊的密度為:
          (2)本題中先測量的是金屬塊的體積,然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤天平的左盤,這樣金屬塊上沾有水,導(dǎo)致質(zhì)量的測量值偏大,根據(jù)密度的計算公式,因此這種測量方法使測量的金屬塊密度值偏大.
          故答案為:金屬塊上有水,不能用天平直接測量;偏大.
          (3)圖象中的質(zhì)量不是液體的質(zhì)量,而是液體和燒杯的總質(zhì)量,即便液體的體積為零時,質(zhì)量是不為零的,這個質(zhì)量就是燒杯的質(zhì)量,由圖可知,燒杯的質(zhì)量是10g.
          點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知固體密度公式的測量,能夠分析測量誤差的原因
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中,選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:

          A.把天平放在水平桌面上
          B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
          C.將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中,此時液面示數(shù)為V2
          D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡,測出礦石的質(zhì)量m
          E.在量筒中倒入適量的水,此時液面的示數(shù)為V1
          (1)為了更準(zhǔn)確地測出礦石的密度,你認為以上操作的合理順序是     。(只填字母序號)
          (2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量m為      g。
          (3)若所測得礦石的體積是20cm3,礦石的密度為          kg/m3。
          (4)在這個實驗中,礦石的體積是通過礦石排開水的體積體現(xiàn)出來,這種方法在研究許多物理問題時都用到,下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的是     
          A.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動
          B.研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時,可用一個阻值為2R的電阻來代替
          C.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小亮為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:

          (1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的__________向_________端移動。
          (2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平_________內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水____________倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為__________cm3。
          (3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,小亮應(yīng)進行的操作是:__________和__________,使天平橫梁再次__________,讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為_____g。
          (4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為_________kg/m3

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示,用天平和量筒測金屬塊的密度。將托盤天平放在水平臺面上。在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時,應(yīng)將游碼放在       處。如果指針偏向分度盤中央刻線的右側(cè),應(yīng)將天平右側(cè)的平衡螺母向      調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。將金屬塊放在已調(diào)好天平的左盤中,當(dāng)天平平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是         g。把金屬塊放在裝有50mL水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示,則金屬塊的密度是          kg/m3。(4分)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          “五·一”期間,憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品,他想知道這個工藝品的密度,于是進行了實驗.請你根據(jù)如圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算工藝品的密度。(溫馨提示:水的密度用表示,推算結(jié)果均用字母表示)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度,測量的部分方法和結(jié)果如圖所示。

          (1)用調(diào)節(jié)好的天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時,右盤中的砝碼和游
          碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒的質(zhì)量是________g。
          (2)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖乙所示方法測量體積,所稱量的顆粒的體積是__________cm3。
          (3)該物質(zhì)的密度是__________kg/m3
          (4)在C步操作中,若搖動不夠充分,鐵砂未充滿顆粒的空隙,則測出的值比實際密度偏___________(填“大”或“小”)
          (5)在C步操作中,若因鐵砂較少,全部倒進并反復(fù)搖動后,沒有完全覆蓋顆粒,則測出的值比實際密度偏_________(填“大”或“小”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“測定鹽水密度”的實驗中,小華填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內(nèi)容。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小華同學(xué)想用天平和量杯測一石塊的密度。
          (1)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖所示,此時應(yīng)將平衡螺母向       (選填“左”或“右”)端調(diào)。
          (2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,若天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量      g,若用量杯測量出石塊的體積為15.8cm3,則石塊的密度是        g/cm3。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在測量固體和液體的密度的實驗中,圖5甲、乙、丙分別是三個不同的實驗小組在實驗過程中出現(xiàn)的情景,指出圖中違反實驗操作規(guī)則和實驗不規(guī)范之處.

           
          (1)圖5甲是1組同學(xué)用已調(diào)好的天平測燒杯和鹽水的總質(zhì)量時的操作情況.
          答:________________________________________________________________。
          (2)圖5乙是2組同學(xué)用已調(diào)好的天平測石塊質(zhì)量時的操作情況.
          答:______________________________________________________________。
          (3)圖5丙是3組同學(xué)實驗結(jié)束離開實驗室后留下的情景.
          答:______________________________________________________________。

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