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        1. 【題目】快要畢業(yè)考試了,小明向班主任李老師建議,全班同學(xué)一起拍一張畢業(yè)照留作紀(jì)念,并主動要求攝影。李老師說:“好!拍張畢業(yè)照留作紀(jì)念。但你要擔(dān)任攝影師,則要讓我考考你,考通過了可才能擔(dān)任攝影師喲。”于是李老師出了一組試題,現(xiàn)請你幫小明完成這一組試題,通過了你也可以給全班同學(xué)拍畢業(yè)照了。

          1)照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡能成倒立縮小的實(shí)像這一規(guī)律制成的;如果需要從高空飛機(jī)上向地面照相(航空攝影),使用的鏡頭的焦距是60mm,則照相底片與鏡頭之間的距離為_____________

          A.略小于120mm B.等于120mm

          C.等于60mm D.略大于60mm

          2)若用焦距不變的照相機(jī)對遠(yuǎn)處的同學(xué)進(jìn)行拍照,拍出的底片如圖(乙)所示,現(xiàn)要使底片的像如圖(甲)所示,則在按快門之前需要進(jìn)行兩項(xiàng)重要操作,這兩項(xiàng)重要操作是:

          _________________________________

          ________________________。

          【答案】D 照相機(jī)靠近同學(xué) 鏡頭向前伸

          【解析】

          根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律進(jìn)行判斷,當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時:物距減小,像距變大,像變大。

          (1)[1]照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像工作的,照相機(jī)成像時,像距大于一倍焦距小于兩倍焦距,而照相機(jī)的鏡頭焦距是60mm,所以照相底片與鏡頭的距離在60mm120mm之間,由于在飛機(jī)上拍攝地面上的景物,物距很大,像距會很小,底部更接近焦點(diǎn),故ABC項(xiàng)不符合題意,D項(xiàng)符合題意;

          故選D。

          (2)[2]從乙到甲像變大,物距要減小,所以按快門之前需要照相機(jī)靠近同學(xué);

          [3]像變大還可以同時通過增大像距,所以可以將鏡頭向前伸。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某同學(xué)用硬紙筒探究小孔成像.

          (1)小孔成像的原理是_________________;

          (2)請?jiān)趫D中作出蠟燭AB在屏上所成的像并標(biāo)出A'B'_____

          (3)該同學(xué)將一根高3cm的蠟燭固定在小孔前6cm處,改變像到小孔的距離,測出了不同距離時像的高度,填在表格中.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離s________(選填正比反比”),當(dāng)像到小孔的距離小于蠟燭到小孔的距離時,所成的像是________(選填放大、縮小等大”)的,物體通過小孔所成的像一定是________(選填:倒立的、放大的、等大的、縮小的");

          像的高度h/cm

          1.0

          2.0

          3.0

          4.0

          5.0

          像到小孔的距離s/cm

          2.0

          4.0

          6.0

          8.0

          10.0

          (4)該同學(xué)還想探究小孔所成像的大小是否與蠟燭到小孔的距離是否有關(guān),接下來的操作_______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在長度和時間的測量這一課的學(xué)習(xí)中小明同學(xué)完成了如下實(shí)驗(yàn)

          1)如圖甲所示,小明刻度尺甲和三角板測得圓形物體的直徑_________cm;

          2)如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為__________s

          3)小明用另一把刻度尺乙在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm14.53dm,物體長度測量值應(yīng)記為_________dm,刻度尺乙的分度值為_________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔lmin記錄一次溫度.

          實(shí)驗(yàn)記錄如下表

          加熱時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          溫度/℃

          沙子

          20

          25

          29

          34

          38

          20

          21

          22

          23

          24

          (1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時間實(shí)質(zhì)上反映了

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象.

          (3)分析圖象可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺上面,再取兩段等大的蠟燭AB,一前一后豎直放在直尺上 .點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如上圖所示在此實(shí)驗(yàn)中:

          ①直尺的作用是便于比較物與像________的關(guān)系;

          ②兩段等大的蠟燭是為了比較物與像的__________關(guān)系;

          ③移去蠟燭B,并在其所在位置放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的是______像(填“實(shí)”或“虛”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明用如圖所示的裝置探究某種固體物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

          時間/min

          0

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3.0

          3.5

          4.0

          4.5

          溫度/℃

          31

          34

          38

          46

          48

          48

          48

          50

          56

          63

          (1)分析可知,該物質(zhì)為_____(選填“晶體”或“非晶體”)。

          (2)第2.5min時,該物質(zhì)的狀態(tài)是_____(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),該固體物質(zhì)熔化時的特點(diǎn)是_____。

          (3)該物質(zhì)熔化時的溫度變化曲線是如圖中的_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)已經(jīng)連成了如圖所示的電路

          (1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將線路連接完整(要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片在最左邊時,其接入電路的電阻最大)_________

          (2)閉合開關(guān)后,該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且等于電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是____________________________________;

          (3)解決故障后,在探究電流與電壓關(guān)系的過程中,滑動變阻器的作用是使A、B間電阻兩端的電壓____(選填“發(fā)生改變”或“保持不變”);通過實(shí)驗(yàn)得到上表中的三組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是___________________

          (4)在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)先在A、B間接入10Ω的電阻,使其兩端電壓為2V,測了一組數(shù)據(jù),然后僅將10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,而滑動變阻器的滑片沒有移動,閉合開關(guān)后,為了保持A、B間電壓不變,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動變阻器滑片向_______(填)移動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】填寫適當(dāng)單位:小明身高164____,體重50____,課桌高度80___ 一張郵票50___,ρ=8.9____,ρ空氣=1.29____,ρ=1×103_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來極大的方便。某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如下表所示。求:

          車次

          萍鄉(xiāng)北開

          南昌西到

          運(yùn)行距離

          G1346

          G1692

          G1482

          1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計(jì)算,爺孫倆最快能趕乘上哪一車次?

          2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少?

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          同步練習(xí)冊答案