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          我國(guó)高鐵的動(dòng)車組帶來(lái)交通快捷。
          (1) 動(dòng)車組采用了“再生制動(dòng)”技術(shù)。即車到站前，車速?gòu)?00km/h減到90k m/h的過程中，不采用機(jī)械剎車，而是關(guān)閉電源，由于動(dòng)車組具有     ，繼續(xù)前進(jìn)，此時(shí)磁場(chǎng)中的線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)，使導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生           ，即車輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)（電機(jī)逆轉(zhuǎn)）發(fā)電，給蓄電池充電。把動(dòng)車組的     能轉(zhuǎn)化為電能。
          (2) 動(dòng)車組高速經(jīng)過時(shí)，人必須遠(yuǎn)離1m安全線以外。否則，可能會(huì)被“吸到”車軌與高速車碰撞。這是由于高速車帶動(dòng)附近空氣隨車流動(dòng)，當(dāng)車與人之間的空氣流速增大，使此空氣壓強(qiáng)      （增大/減�。梭w另一側(cè)的空氣壓強(qiáng)      于此空氣壓強(qiáng)而產(chǎn)生側(cè)向壓力，將人壓向車軌方向。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）慣性；感應(yīng)電流；機(jī)械（動(dòng)能）；（2）減��；大
          （1）原來(lái)高速行駛的列車關(guān)閉電源后仍繼續(xù)行駛，是因?yàn)樾旭偟钠嚲哂袘T性．繼續(xù)前進(jìn)，此時(shí)磁場(chǎng)中的線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)，使導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流；列車行駛帶動(dòng)電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
          （2）動(dòng)車組高速經(jīng)過時(shí)，人若站在1m安全線內(nèi)，人和火車之間的空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，人在壓強(qiáng)差的作用下被壓向火車，容易發(fā)生事故．所以人必須站在1m安全線外，否則可能會(huì)被“吸入”鐵道．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，某同學(xué)把細(xì)沙放到一支細(xì)試管里制成一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)，沙與試管的總重為1N，這個(gè)密度計(jì)的測(cè)量范圍為至，刻度線部分的長(zhǎng)度ab為10cm，求這個(gè)密度計(jì)上分別寫有和的兩條刻度線之間的距離為        cm。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          小明同學(xué)騎自行車上學(xué)，他從家騎車到學(xué)校的路程為1.8千米。某一天早晨，小明同學(xué)上學(xué)前稱得人與書包總重為600牛頓，自行車重為300牛頓，7點(diǎn)10分他從家里出發(fā)，以6米/秒的速度勻速騎車到學(xué)校，在騎車過程中受到的阻力大小恒為50牛頓。求：
          ⑴通過計(jì)算可知小明同學(xué)幾點(diǎn)鐘到學(xué)校？
          ⑵小明在騎車過程中，自行車兩個(gè)車輪與路面接觸的總面積為0.003米2，在此過程中自行車對(duì)路面的壓強(qiáng)為多少帕斯卡？
          ⑶從家騎車到學(xué)校的過程中，小明克服阻力做功為多少焦耳？功率為多少瓦特？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          有質(zhì)量為24kg、體積為6×10ˉ3m3的貴重物體不慎掉入河里，一名潛水員下水去打撈它。（ρ水＝1.0×103kg/m3）
          求：（1）物體的重力；（2）判斷物體的浮沉；
          （3）潛水員潛到水下5m深處時(shí)受到水的壓強(qiáng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小林的爸爸最近也購(gòu)買了一輛轎車．

          (1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將汽車的啟動(dòng)原理圖連接完整．
          說明：當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)(相當(dāng)于閉合開關(guān))，電動(dòng)機(jī)工作，啟動(dòng)轎車；電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓．
          (2)若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變，運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．則在0—5s時(shí)間內(nèi)，轎車發(fā)動(dòng)機(jī)做功____ ___J，轎車運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是__  _____N．
          (3) 通過測(cè)量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來(lái)的距離)，數(shù)據(jù)如下表所示：
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          速度／(km·h—1)
          		40
          		60
          		80
          		100
          		120
          制動(dòng)距離／m
          		8
          		18
          		 
          		50
          		72
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當(dāng)轎車速度為80km/h時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是 ▲ m．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          草坪式浴室防滑墊的反正面如圖所示，其正面做成仿草坪式，目的是為了              ；反面的許多小吸盤在              作用下，使墊緊貼在地面上，從而達(dá)到防滑效果。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          2011年10月，年設(shè)計(jì)作業(yè)量50萬(wàn)標(biāo)箱的“義烏港”一期建成并投入使用．“義烏港”二期工程也已經(jīng)開工建設(shè)，建成后將達(dá)到年出口110萬(wàn)標(biāo)箱的處理能力．
          （1）已知20尺柜規(guī)格的集裝箱長(zhǎng)5.69米，若將110萬(wàn)個(gè)20尺柜規(guī)格的集裝箱首尾相連，你以1.1米/秒的速度通過這些集裝箱需要　　天（結(jié)果保留整數(shù)）．
          （2）起重機(jī)將一只質(zhì)量為8噸的集裝箱從地面吊到高為1.2米的貨車上，至少需對(duì)集裝箱做功　　焦．（g取10牛/千克）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          （1）如圖所示，一只重10N的鉛球放在地面上，請(qǐng)你畫出它對(duì)地面的壓力。
          （2）如圖是一束射向水面的入射光線,畫出反射光線和折射光線,并標(biāo)出反射角的大小
          （3）在下面所示的電路中,尚有幾根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,要求:閉合開關(guān)后,L1和L2并聯(lián),且電流表測(cè)L2的電流.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          家住農(nóng)村的小李同學(xué)想測(cè)家中一頭肥豬的重。家里只有一個(gè)量程較小的彈簧測(cè)力計(jì)，他利用杠桿平衡的原理，稱出了豬所受的重力。小李將豬用繩綁住掛在木棒上的B點(diǎn)，將棒的一端（O點(diǎn)）放在石坎上。人用力通過掛在A端的測(cè)力計(jì)拉起木棒的另一端使木棒剛好達(dá)到水平位置，如圖所示。圖中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F=320N， OB =0.4m，AB =1.2m。求：
          （1）根據(jù)杠桿平衡條件，小李同學(xué)測(cè)出的豬重G是多少？
          （2）如果豬的實(shí)際重力為1200N，豬被拉離地面升高了0.1m，小李做的有用功W有用是多少？
          （3）小李同學(xué)測(cè)豬重使用的杠桿裝置的機(jī)械效率η是多少？（保留整數(shù)）
          （4）若忽略在操作過程中的摩擦力，則木棒質(zhì)量為多大？
          

			
          

			
          
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