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        1. 用右圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應電流的條件”。
          (1)實驗中,通過觀察                  來判斷電路中是否有感應電流。
          (2)閉合開關,若導體ab不動,左右移動磁鐵,電路中    (選填“有”或“無”)感應電流。
          (3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯。請?zhí)岢鲆粭l改進措施:               。(2分)
          (4)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做         磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流。
          (1)敏電流計指針是否偏轉(zhuǎn) (2)有 (3)加快切割磁感線的速度(或改用磁性更強的磁體)(4)切割

          試題分析:(1)在本實驗中,我們通過觀察靈敏電流計指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷回路中是否產(chǎn)生了感應電流,
          (2)導體棒ab不動,磁鐵左右移動,導體棒在做切割磁感線運動,由電磁感應原理知道導體做切割磁感線運動時,回路中會產(chǎn)生感應電流。
          (3)實驗現(xiàn)象不明顯,說明回路中產(chǎn)生的感應電流較小,以至于靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,因此可以加快切割磁感線的速度或者改用磁性更強的磁鐵,使電流增大。
          (4)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知:閉合電路的一部分導體,在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流。
          練習冊系列答案
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          A.電熱器B.電動機C.發(fā)電機D.電磁鐵

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是探究“感應電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置。圖中a、b接線柱應連接:
          A.電源B.靈敏電流表C.電壓表D.電阻

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為探究“磁生電”的實驗裝置。
          (1)閉合開關,讓懸著的導體AB_______(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A")運動時,電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn).
          (2)若保持導體AB不動,要產(chǎn)生感應電流,正確的操作是___       _____。
          (3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請你提一條改進建議:
          _______________                                            _
          (4)如果將電流表換成           ,可以觀察磁場對通電導體的作用。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小紅認為“閉合電路中的一部分導體在磁場中運動,導體中就一定會產(chǎn)生電流”。請你利用圖所示的裝置,證明小紅的觀點是錯誤的。請寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論。

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