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        1. (2013?武漢模擬)空調(diào)在使用中會涉及很多物理知識,下列說法合理的是( 。
          分析:A、遙控器是利用紅外線;
          B、物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化,物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化;
          C、內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度升高,內(nèi)能增加,溫度降低,內(nèi)能減少;
          D、在夏季,安裝空調(diào)來獲得低溫,在冬季空調(diào)來獲得高溫,如果室內(nèi)外溫度差越大,壓縮機(jī)工作時間越長,浪費(fèi)的能源越多.
          解答:解:A、遙控器是利用紅外線,并非超聲波,故A錯誤;
          B、“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴,是一種液化現(xiàn)象,故B錯誤;
          C、空調(diào)制冷時室內(nèi)空氣的溫度降低,所以內(nèi)能減少,故C正確;
          D、在夏季,安裝空調(diào)來獲得低溫,如果室內(nèi)外溫度差越大,壓縮機(jī)工作時間越長,浪費(fèi)的能源越多.所以夏季空調(diào)設(shè)定的溫度越高,空調(diào)越節(jié)能,故D錯誤.
          故選C.
          點(diǎn)評:本題通過空調(diào)的使用,考查了超聲波、次聲波、汽化、液化及內(nèi)能與溫度的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)知識.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?武漢模擬)如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),其中所需動力最小的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?武漢模擬)如圖甲所示是一艘海事打撈船正在打撈一沉入海底的物體.打撈船將物體以0.5m/s的速度向上勻速提起,從開始打撈到全部出水,鋼纜提升物體的功率P隨時間t變化的圖象如圖乙所示,第80s時物體全部出水,海水的密度取103kg/m3,求:
          (1)物體上表面剛好到達(dá)水面時,鋼纜所做的功;
          (2)開始打撈時物體上表面受到水的壓強(qiáng);
          (3)被打撈的物體的密度.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?武漢模擬)在圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S斷開時,下列說法中正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?武漢模擬)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
          ①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計(jì),使杠桿保持水平; 
          ②豎直向上拉動彈簧測力計(jì)緩慢勻速上升(保持O點(diǎn)位置不變),在此過  程中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
          回答下列問題:
          (1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=
          Gh1
          Fh2
          ×100%
          Gh1
          Fh2
          ×100%
          .(用已知或測量物理量符號表示)
          (2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:
          杠桿的自重
          杠桿的自重

          (3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).
          (4)若彈簧測力計(jì)拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動,則測力計(jì)示數(shù)
          變小
          變小
          (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?武漢模擬)在探究“阿基米德原理”時,某同學(xué)按下圖所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)你覺得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是
          丁甲乙丙
          丁甲乙丙

          (2)圖乙所示的步驟中.石塊部分浸入水中時所受的浮力
          等于
          等于
          該時刻桶中水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)
          (3)他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關(guān)系,為了完成該實(shí)驗(yàn),他至少還要使用
          2
          2
          次彈簧測力計(jì).

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