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        1. 【題目】一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,且這兩個(gè)力的三要素完全相同,則下列說法中正確的是:

          A這兩個(gè)力一定是一對(duì)平衡力 B這兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力

          C這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力 D以上說法都不正確

          【答案】C

          【解析】一個(gè)物體受到兩個(gè)的作用,且這兩個(gè)力的三要素完全相同,這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力。所以選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】宋代陸游在《村居書喜》中寫道,“花氣襲人知晝暖”其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:分子的運(yùn)動(dòng)與空氣的________有關(guān),________越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華一家駕車外出旅游.經(jīng)過某段路時(shí),小華發(fā)現(xiàn)一標(biāo)示牌,如圖.

          (1)若小華爸爸駕車通過20Km路程用了30min,則車的速度為多少km/h?

          (2)在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)示牌到熊家塚最快需要幾分鐘?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】雞尾酒是用幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的,經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界分明,這是由于不同顏色的酒具有不同的

          A. 比熱 B. 沸點(diǎn) C. 溫度 D. 密度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是

          A. 力是物體對(duì)物體的作用

          B. 只有直接接觸的物體間才有力的作用

          C. 由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知,力可以離開物體而獨(dú)立存在

          D. 力的作用效果是一定會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示是小張“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)小張讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng),是為了探究動(dòng)能大小與的關(guān)系;
          (2)同班同學(xué)小紅發(fā)現(xiàn),木塊被鋼球撞擊后移動(dòng)的距離沒有其他同學(xué)的明顯,認(rèn)為是木塊太重導(dǎo)致滑動(dòng)摩擦力過大的原因造成.為了驗(yàn)證猜測(cè),小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)接觸面粗糙程度不變,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),通過多次實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫她分析并得出,滑動(dòng)摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關(guān)系式為

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          木塊對(duì)木板壓力F/N

          2

          3

          4

          5

          6

          彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)f/N

          0.6

          0.9

          1.2

          1.5

          1.8

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華同學(xué)做用天平測(cè)質(zhì)量實(shí)驗(yàn):

          1)小華首先將托盤天平放在水平桌面上,并將_______撥到零刻度處;若發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè),他應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母向______移動(dòng),使天平橫梁在水平位置平衡。

          2)小華將被測(cè)物體輕放在天平________盤后,通過加減砝碼及移動(dòng)游碼,使天平橫梁重新在水平位置平衡,此時(shí)盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則小華測(cè)得被測(cè)物體的質(zhì)量是________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組同學(xué)用如1的裝置探究凸透鏡成像特點(diǎn),其中凸透鏡的焦距為15cm。他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如2用帶箭頭的線段表示物或像,A、B分別表示蠟燭在A、B處像的位置。

          12中可以看出,蠟燭在A、B位置時(shí)光屏上得到的都是倒立、________的實(shí)像。生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了___________________寫出一個(gè)即可。

          2和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡15-30cm之間時(shí),像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處。但是,當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí),在光具座上無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_____________

          3為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們采用了兩種做法。

          做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動(dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了清淅的像。這表明像距變________了,由此推斷更換的凸透鏡會(huì)聚光的能力較強(qiáng),此透鏡焦距________15cm選填大于”“小于等于。

          做法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)凸透鏡,在光具座上移動(dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際,遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較_________選填,將近處物體的像成在視網(wǎng)膜________方選填,故需配戴________透鏡矯正。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】以下現(xiàn)象中不能產(chǎn)生電磁波的是

          A. 閉合和斷開燈的開關(guān)的瞬間

          B. 電冰箱啟動(dòng)和停機(jī)時(shí)

          C. 電鈴工作發(fā)聲時(shí)

          D. 用鐵錘敲擊鐵棒時(shí)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案