Question

16、小華所在小組的同學為了研究水的沸騰，取了200 g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）加熱前水的溫度如圖所示，把燒杯中的水加熱至沸騰，水需要吸收的熱量為

6.72×10⁴

J．（假設(shè)加熱過程中水的質(zhì)量不發(fā)生變化）
（2）如圖中，表示水沸騰的圖是

D

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時的特點是

繼續(xù)吸熱但溫度保持不變

．
（4）小華發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰這段時問過長．如果要適當縮短實驗時間，則可行的一種方法是

提高水的初溫；或減少水的質(zhì)量；或在燒杯上加紙蓋等

．
（5）試分析水的沸點不是100℃的可能原因（寫出一種即可）

當?shù)貧鈮旱?/div>．

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分析：利用熱量的求解公式Q=cm△t求解水吸收的熱量，實驗注意事項要清楚，結(jié)合這兩點做得出結(jié)論．

解答：解：利用熱量的求解公式Q=cm△t=4.2×10³×0.2×80=6.72×10⁴J；
水沸騰時溫度不變，縮短時間就要提高水的初溫或減少水的質(zhì)量；或在燒杯上加紙蓋等，大氣壓影響液體的沸點；
故答案為：（1）6.72×10⁴
（2）D
（3）繼續(xù)吸熱但溫度保持不變
（4）提高水的初溫；或減少水的質(zhì)量；或在燒杯上加紙蓋等
（5）當?shù)貧鈮旱�，水的沸點達不到100℃．

點評：這類綜合分析題目，要求利用所學知識處理物理問題，因此要求知識要全面，否則會影響全局．

Answer 1

分析：利用熱量的求解公式Q=cm△t求解水吸收的熱量，實驗注意事項要清楚，結(jié)合這兩點做得出結(jié)論．

解答：解：利用熱量的求解公式Q=cm△t=4.2×10³×0.2×80=6.72×10⁴J；
水沸騰時溫度不變，縮短時間就要提高水的初溫或減少水的質(zhì)量；或在燒杯上加紙蓋等，大氣壓影響液體的沸點；
故答案為：（1）6.72×10⁴
（2）D
（3）繼續(xù)吸熱但溫度保持不變
（4）提高水的初溫；或減少水的質(zhì)量；或在燒杯上加紙蓋等
（5）當?shù)貧鈮旱�，水的沸點達不到100℃．

點評：這類綜合分析題目，要求利用所學知識處理物理問題，因此要求知識要全面，否則會影響全局．