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        1. 把彎成“冂”形的玻璃管穿過軟木塞分別插入兩個(gè)大小相同的燒瓶內(nèi),如圖所示.當(dāng)玻璃管中著色水柱由靜止向右移動時(shí),不可能發(fā)生的情形是( 。
          A.甲燒瓶中空氣溫度升高,乙燒瓶中空氣溫度不變
          B.甲燒瓶中空氣溫度降低,乙燒瓶中空氣溫度不變
          C.甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都升高
          D.甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都降低
          B

          試題分析:開始,兩燒瓶中氣體壓強(qiáng)相等,
          A、甲燒瓶中空氣溫度升高,壓強(qiáng)變大,乙燒瓶中空氣溫度不變,壓強(qiáng)不變,則甲燒瓶中氣體壓強(qiáng)大于乙燒瓶中氣體壓強(qiáng),液柱向右移動,不符合題意;
          B、甲燒瓶中空氣溫度降低,壓強(qiáng)變小,乙燒瓶中空氣溫度不變,壓強(qiáng)不變,則甲燒瓶中氣體壓強(qiáng)小于乙燒瓶中氣體壓強(qiáng),液柱向左移動,符合題意;
          C、甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都升高,如果甲燒瓶中氣體溫度升高量比乙燒瓶中氣體溫度升高量大,甲燒瓶氣體壓強(qiáng)增加量大于乙燒瓶氣體增加量,甲燒瓶氣體壓強(qiáng)大于乙燒瓶氣體壓強(qiáng),液柱向右移動,不符合題意;
          D、甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都降低,如果乙燒瓶中氣體溫度降低量大于甲燒瓶燒瓶中氣體溫度降低量,乙燒瓶氣體壓強(qiáng)比甲燒瓶中氣體壓強(qiáng)降低量大,甲燒瓶氣體壓強(qiáng)大于與燒瓶中氣體壓強(qiáng),液柱向右移動,不符合題意.
          點(diǎn)評:本題考查了氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系,對初中生來說有一定的難度;知道一定量的氣體在體積不變的情況下,壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系是解題的關(guān)鍵
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛,在5min內(nèi)行駛了1500m的路程.小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2,則該同學(xué)騎車行駛時(shí):

          (1)對地面的壓力為多少?
          (2)對地面的壓強(qiáng)為多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          我市運(yùn)煤車輛超限超載特別嚴(yán)重,據(jù)交通管理部門的統(tǒng)計(jì):有70%的道路交通安全事故是由于車輛超限超載引發(fā)的,車輛超限超載還是造成公路受損嚴(yán)重的原因之一. 由于汽車超載,使得汽車對路面的     增大,而汽車與路面的接觸面積幾乎不變,因而所產(chǎn)生的     增大而導(dǎo)致路面容易損毀.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示小剛為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān).小剛找到了下面的器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖a海綿平放在桌面上;圖b海綿上平放一本字典;圖c海綿上疊放兩本字典;圖d海綿上立放一本字典;圖e一本字典平放在桌面上.(7分)

          ⑴通過實(shí)驗(yàn)圖a、圖b,可以得出:力使物體發(fā)生      ,小剛根據(jù)      的現(xiàn)象來比較壓強(qiáng)的.
          ⑵通過實(shí)驗(yàn)圖b、圖c,可以得出:在          一定時(shí),          越大,壓強(qiáng)越大.
          ⑶通過觀察圖      、圖      后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大.
          ⑷設(shè)圖b中字典對海綿的壓強(qiáng)是pb,圖e中字典對桌面的壓強(qiáng)是pe,比較pb      pe

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          水平桌面上有一只底面積為200厘米2的水壺,質(zhì)量為0.5千克,壺嘴到壺底豎直高度為16厘米.盛滿水后,水的質(zhì)量為2.5千克,壺的厚度不計(jì).求:
          ①水對壺底的壓強(qiáng)和壓力;
          ②壺對桌面的壓力和壓強(qiáng).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          帕斯卡原理是:加在    液體上的壓強(qiáng),能夠   不變地被液體向    方向傳遞.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,放在水平桌面上的塑料杯子的質(zhì)量不計(jì),向杯中倒入200g的水,水深20cm;再輕輕放入質(zhì)量為40g的木塊,木塊靜止后漂浮,水面升高了4cm(水未溢出,g=10N/kg).求此時(shí):
          (1)水對杯子底部的壓強(qiáng)為多少?
          (2)木塊受到的浮力是多少?
          (3)杯子底部對水平桌面的壓力是多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一塊邊長為10cm的正方形物塊重40N,放在水平桌面上,物塊對水平桌面的壓強(qiáng)是    Pa。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          在深海100米的水平地方有一面積為2m2的薄鐵塊,那它受到的壓強(qiáng)和壓力分別是多少?(海水的密度約等于純水的密度)

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          同步練習(xí)冊答案