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          把彎成“冂”形的玻璃管穿過軟木塞分別插入兩個(gè)大小相同的燒瓶內(nèi)，如圖所示．當(dāng)玻璃管中著色水柱由靜止向右移動時(shí)，不可能發(fā)生的情形是（　�。�
          A．甲燒瓶中空氣溫度升高，乙燒瓶中空氣溫度不變
          B．甲燒瓶中空氣溫度降低，乙燒瓶中空氣溫度不變
          C．甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都升高
          D．甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都降低
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：開始，兩燒瓶中氣體壓強(qiáng)相等，
          A、甲燒瓶中空氣溫度升高，壓強(qiáng)變大，乙燒瓶中空氣溫度不變，壓強(qiáng)不變，則甲燒瓶中氣體壓強(qiáng)大于乙燒瓶中氣體壓強(qiáng)，液柱向右移動，不符合題意；
          B、甲燒瓶中空氣溫度降低，壓強(qiáng)變小，乙燒瓶中空氣溫度不變，壓強(qiáng)不變，則甲燒瓶中氣體壓強(qiáng)小于乙燒瓶中氣體壓強(qiáng)，液柱向左移動，符合題意；
          C、甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都升高，如果甲燒瓶中氣體溫度升高量比乙燒瓶中氣體溫度升高量大，甲燒瓶氣體壓強(qiáng)增加量大于乙燒瓶氣體增加量，甲燒瓶氣體壓強(qiáng)大于乙燒瓶氣體壓強(qiáng)，液柱向右移動，不符合題意；
          D、甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都降低，如果乙燒瓶中氣體溫度降低量大于甲燒瓶燒瓶中氣體溫度降低量，乙燒瓶氣體壓強(qiáng)比甲燒瓶中氣體壓強(qiáng)降低量大，甲燒瓶氣體壓強(qiáng)大于與燒瓶中氣體壓強(qiáng)，液柱向右移動，不符合題意．
          點(diǎn)評：本題考查了氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系，對初中生來說有一定的難度；知道一定量的氣體在體積不變的情況下，壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系是解題的關(guān)鍵
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛，在5min內(nèi)行駛了1500m的路程．小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2，則該同學(xué)騎車行駛時(shí)：

          （1）對地面的壓力為多少？
          （2）對地面的壓強(qiáng)為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          我市運(yùn)煤車輛超限超載特別嚴(yán)重，據(jù)交通管理部門的統(tǒng)計(jì)：有70%的道路交通安全事故是由于車輛超限超載引發(fā)的，車輛超限超載還是造成公路受損嚴(yán)重的原因之一． 由于汽車超載，使得汽車對路面的　  　 增大，而汽車與路面的接觸面積幾乎不變，因而所產(chǎn)生的　   　增大而導(dǎo)致路面容易損毀．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示小剛為了探究：壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)．小剛找到了下面的器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典．設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖a海綿平放在桌面上；圖b海綿上平放一本字典；圖c海綿上疊放兩本字典；圖d海綿上立放一本字典；圖e一本字典平放在桌面上．（7分）

          ⑴通過實(shí)驗(yàn)圖a、圖b，可以得出：力使物體發(fā)生      ，小剛根據(jù)      的現(xiàn)象來比較壓強(qiáng)的．
          ⑵通過實(shí)驗(yàn)圖b、圖c，可以得出：在          一定時(shí)，          越大，壓強(qiáng)越大．
          ⑶通過觀察圖      、圖      后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．
          ⑷設(shè)圖b中字典對海綿的壓強(qiáng)是pb，圖e中字典對桌面的壓強(qiáng)是pe，比較pb      pe．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          水平桌面上有一只底面積為200厘米2的水壺，質(zhì)量為0.5千克，壺嘴到壺底豎直高度為16厘米．盛滿水后，水的質(zhì)量為2.5千克，壺的厚度不計(jì)．求：
          ①水對壺底的壓強(qiáng)和壓力；
          ②壺對桌面的壓力和壓強(qiáng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          帕斯卡原理是：加在　  　液體上的壓強(qiáng)，能夠　 　不變地被液體向　  　方向傳遞．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖所示，放在水平桌面上的塑料杯子的質(zhì)量不計(jì)，向杯中倒入200g的水，水深20cm；再輕輕放入質(zhì)量為40g的木塊，木塊靜止后漂浮，水面升高了4cm（水未溢出，g=10N/kg）．求此時(shí)：
          （1）水對杯子底部的壓強(qiáng)為多少？
          （2）木塊受到的浮力是多少？
          （3）杯子底部對水平桌面的壓力是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一塊邊長為10cm的正方形物塊重40N，放在水平桌面上，物塊對水平桌面的壓強(qiáng)是    Pa。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          在深海100米的水平地方有一面積為2m2的薄鐵塊,那它受到的壓強(qiáng)和壓力分別是多少？（海水的密度約等于純水的密度）
          

			
          

			
          
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