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        1. 課堂上老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的(  )
          A.響度與吸管長短的關(guān)系B.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系
          C.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系D.音色與吸管材料的關(guān)系
          當(dāng)用同樣的力吹細(xì)管時(shí),同時(shí)不斷的剪短細(xì)管,使得細(xì)管內(nèi)的空氣柱逐漸變短,振動(dòng)變快,振動(dòng)的頻率變大,所以其所發(fā)出的音調(diào)會(huì)變高,故該實(shí)驗(yàn)是為了研究聲音的音調(diào)與吸管長短的關(guān)系.
          故選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音,以下四個(gè)詞中可以表示音調(diào)高的是( 。
          A.女高音B.男低音C.引吭高歌D.低聲細(xì)語

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小雪拎起水壺向暖瓶中灌開水,小林在一旁提醒她:“小雪,快滿了!”“真的,滿了!”小雪說,小雪奇怪地問:“你怎么知道快滿了?”小林說:“聽出來的.”小雪大惑不解,請(qǐng)你幫助小雪弄清其中的奧秘.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列四個(gè)選項(xiàng)中,其目的是為了提高聲音音調(diào)的選項(xiàng)是(  )
          A.高品質(zhì)的小提琴多選用頂級(jí)的云杉作為制作材料
          B.在選拔龍舟賽的鼓手時(shí),有好的臂力是必備條件之一
          C.制作橡皮筋吉他時(shí),使用比較細(xì)的橡皮筋
          D.在對(duì)遠(yuǎn)處喊話時(shí),將手放在嘴邊做成喇叭

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          聲音的三個(gè)特性中,其中______與頻率有關(guān),______與振幅和距發(fā)聲物體距離遠(yuǎn)近有關(guān).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖一所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中音調(diào)相同的是______;響度相同的是______.圖二所示的招牌,它是禁止______的標(biāo)志.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器,樂器發(fā)聲的波形如圖5所示.對(duì)此說法正確的是(  )
          A.樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B.樂器發(fā)聲的響度相同
          C.樂器發(fā)聲的音調(diào)相同D.樂器發(fā)聲的音色相同

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列事例中,屬于利用聲傳遞信息的是(     )
          A.用B超給病人檢查身體B.用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
          C.用超聲波清洗鐘表D.用超聲波美白牙齒

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列事例屬于利用聲傳遞能量是( )
          A.利用超聲波給金屬探傷
          B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病
          C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
          D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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          同步練習(xí)冊(cè)答案