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        1. 33、物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰緊瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶內(nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請你從以下情景中找出一個物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).

          示例:
          物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重變形.
          物理知識:力可以改變物體的形狀.
          物理現(xiàn)象:
          瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生

          物理知識:
          液化現(xiàn)象
          分析:本題考查的知識點:
          (1)力的作用效果:改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
          (2)做功改變物體內(nèi)能,一定的氣體膨脹對外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成其它形式的能,氣體的內(nèi)能減少,溫度降低.
          (3)水蒸氣遇冷會由氣態(tài)變到液態(tài),屬于液化現(xiàn)象.
          解答:解:使勁擰緊瓶的下部,使其嚴(yán)重變形,壓縮了瓶內(nèi)空氣,使瓶內(nèi)氣體的氣壓增大,大于外界大氣壓,當(dāng)迅速旋開瓶蓋,瓶內(nèi)空氣會膨脹對外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成瓶蓋的機(jī)械能,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少,使瓶口和瓶內(nèi)的空氣溫度降低,瓶口和瓶內(nèi)的空氣中的水蒸氣遇冷對外放熱,會液化成人眼能看見的霧狀小水珠,于是在瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生.
          故答案為:瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生、液化現(xiàn)象.
          點評:本題重點是“白霧”是人眼能看見的霧狀小水珠,不是水蒸氣,需注意水蒸氣是無色無味的氣體.是人眼看不見的.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          20、物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶內(nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生.請你從以上情景中找出一個物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).
          物理現(xiàn)象:
          (1)瓶口和瓶內(nèi)有淡淡的“白霧”
          (2)旋緊瓶蓋(或“旋開瓶蓋”)
          (3)瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)
          (4)手握住礦泉水瓶
          (5)壓縮瓶內(nèi)空氣
          (6)瓶蓋沖出
          (7)使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變

          物理知識:
          (1)液化
          (2)力改變物體運(yùn)動狀態(tài)
          (3)慣性(或機(jī)械運(yùn)動)
          (4)摩擦力(或“彈力”)
          (5)氣體體積越小,壓強(qiáng)越大(或“對物體做功”)
          (6)氣體對外做功(或“力改變物體運(yùn)動狀態(tài)”)
          (7)力可以改變物體的形狀

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          15、物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶內(nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請你從以下情景中找出一個物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).

          示例:
          物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變.
          物理知識:力可以改變物體的形狀.
          物理現(xiàn)象:
          瓶口和瓶內(nèi)有淡淡的“白霧”

          物理知識:
          液化

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          物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰緊瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶內(nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請你從以下情景中找出一個物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).

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          示例:
          物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重變形.
          物理知識:力可以改變物體的形狀.
          物理現(xiàn)象:______.
          物理知識:______.

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          示例:
          物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變.
          物理知識:力可以改變物體的形狀.
          物理現(xiàn)象:______.
          物理知識:______.

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