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        1. 【題目】水的比熱容c=4.2×103 , 把2kg的水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量為J.

          【答案】J/(kg?℃);6.72×105
          【解析】解: 由熱量計(jì)算公式Q=cm△t得,比熱的定義式c= ,因?yàn)闊崃康膯挝皇荍,質(zhì)量的單位是kg,溫度差的單位是℃,所以比熱容的單位是J/(kg℃);
          水吸收的熱量為:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×2kg×(100℃﹣20℃)=6.72×105J.
          所以答案是:J/(kg℃);6.72×105
          【考點(diǎn)精析】利用熱量的計(jì)算對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知熱量的計(jì)算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來(lái)的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一只標(biāo)有“12V 6W”的燈泡,在正常發(fā)光時(shí),電流為A;假設(shè)燈絲電阻不受溫度的影響,把它與一電阻串聯(lián)后接在12V的電源上,電阻消耗的功率為1W,則此時(shí)燈泡消耗的功率5W(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在凸透鏡的右焦點(diǎn)處有一平面鏡垂直于主光軸放置.一束光AB經(jīng)凸透鏡和平面鏡怎樣傳播?畫出光路圖來(lái).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,瓷碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說(shuō)法正確的是(

          A. 碗沉入水底時(shí)受到的浮力等于它的重力

          B. 碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)所受的浮力變大了

          C. 碗沉入水底時(shí)比漂浮在水面上時(shí)重力變大了

          D. 與空碗漂浮在水面時(shí)相比,碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變小了

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x.下列四個(gè)電路中,R是定值電阻,R′是滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,滑片會(huì)隨身高上下平移.能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲,物體重5 N,當(dāng)拇指施加水平向右的壓力F為20 N時(shí),物體在豎直的墻上靜止不動(dòng),此時(shí)墻受到的壓力是________N,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出物體對(duì)墻壁的壓力的示意圖;此時(shí)物體受到的摩擦力是______N。當(dāng)拇指壓力F減小為10 N時(shí),物體恰好沿墻勻速下滑,則物體此時(shí)受到的摩擦力是______N,請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出該摩擦力的示意圖________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下三種猜想:

          A. 與接觸面的壓力大小有關(guān) B.與接觸面積大小有關(guān) C.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

          為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖20甲所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

          (1)由圖甲的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:________________________________________________

          (2)實(shí)驗(yàn)探究中,小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_________________

          A.類比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法

          (3)與小慧同組的同學(xué)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是__________________________________________________;

          (4)某同學(xué)將圖甲實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖乙所示的裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。寫出裝置改進(jìn)以后的好處:____________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱(不計(jì)熱量損失),如圖A和B是溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是(

          A.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
          B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
          C.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
          D.A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列短文,回答下列問題。

          液態(tài)氮

          某高速公路發(fā)生一起車禍,現(xiàn)場(chǎng)周圍“寒氣”逼人,車廂掛起冰柱,地面結(jié)了厚厚一層冰。原來(lái)是一輛滿載液態(tài)氮的大貨車發(fā)生事故,導(dǎo)致氮?dú)庑孤。罐車尾部不斷冒出“白煙”,并且越?lái)越大,車尾部開始結(jié)冰,車廂下端已經(jīng)有大約10 cm長(zhǎng)的冰柱,而液體剛滴到地面上就開始凝固。據(jù)介紹,氮?dú)饩哂锌焖僦评涞男Ч绻凶銐蚨嗟牡梢栽诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)將周圍氣溫降低到零下50 ℃,情況比較危險(xiǎn)……

          (1)氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?/span>,常溫常壓下是氣態(tài),車罐里液態(tài)氮是用__________的方式把氮?dú)?/span>_____(填物態(tài)變化的名稱)裝入鋼瓶里去的。

          (2)車罐內(nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露時(shí)冒出白煙”,_____(填物態(tài)變化的名稱)形成的,_____(吸收放出”)熱量。

          (3)根據(jù)所學(xué)的物理和自然知識(shí)文中似乎有兩處不妥,請(qǐng)你指出來(lái)并加以說(shuō)明。

          ________________________________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案