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        1. 如圖所示,是小紅在實(shí)驗(yàn)室中做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn).
          (1)為了順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她應(yīng)使用______(填:較薄或較厚)的玻璃板;為了使像看起來(lái)更清晰,小紅最好在______的環(huán)境中進(jìn)行(填:較亮或較暗);用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn),其好處是:______.
          (2)在實(shí)驗(yàn)中,小紅先將玻璃板豎直放在紙上,在玻璃板前固定點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.然后拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),使它與A的像完全______,由此可以發(fā)現(xiàn)像與物的大小______.
          (3)當(dāng)將光屏放到像的位置,光屏上______(填:有或沒(méi)有)蠟燭的像,說(shuō)明所成的像是______(填:實(shí)或虛)像.
          (4)實(shí)驗(yàn)中要多次變換蠟燭A的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是______.
          (5)如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,則像的大小將______(填:變小、變大或不變).
          (6)小明在實(shí)驗(yàn)中,用完全相同的蠛燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能______.

          【答案】分析:(1)根據(jù)“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”、“較厚的平板玻璃”的特點(diǎn)進(jìn)行分析.例如較厚的玻璃板兩面,都可以成像,會(huì)出現(xiàn)了兩個(gè)不重合的像,從而影響實(shí)驗(yàn)效果等.物體射出的光線對(duì)人眼刺激越強(qiáng),人眼感覺(jué)物體越亮,物體經(jīng)過(guò)平面鏡反射,反射光線進(jìn)入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對(duì)眼睛有刺激,干擾人的視線.研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),確定像的位置是關(guān)鍵.像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來(lái)確定.實(shí)驗(yàn)中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B,要采用透明的玻璃板.
          (2)據(jù)平面鏡所成像時(shí),物像的大小關(guān)系分析即可判斷.
          (3)據(jù)實(shí)像和虛像是否能成在光屏上的特點(diǎn)分析即可判斷.
          (4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
          (5)據(jù)平面鏡所成像的物像大小的關(guān)系分析即可判斷;
          (6)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
          解答:解:(1)因?yàn)椴AО迨峭该鞯,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).還可以透過(guò)玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭,便于確定像的位置和大小,而平面鏡無(wú)法解決這些問(wèn)題.同時(shí)由于玻璃板有兩個(gè)反射面,每個(gè)反射面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡,都可以成像,玻璃板如果薄,兩個(gè)像距離近,測(cè)量誤差小,實(shí)驗(yàn)效果好;反之,較厚的玻璃板兩面,都可以成像,會(huì)出現(xiàn)了兩個(gè)不重合的像,從而影響實(shí)驗(yàn)效果;
          在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺(jué)蠟燭的像最亮.所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板.
          (2)在實(shí)驗(yàn)中,小紅先將玻璃板豎直放在紙上,在玻璃板前固定點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.然后拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),使它與A的像完全重合,由此可以發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;
          (3)由于平面鏡所成像是虛像,所以該題中當(dāng)將光屏放到像的位置,光屏上沒(méi)有蠟燭的像.
          (4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.
          (5)由于平面鏡所成像的大小與物體的大小相等,所以如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,則像的大小將不變;
          (6)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無(wú)法比較像與物的大。
          故答案為:(1)較;較暗;便于確定像的位置;(2)重合;相等;(3)沒(méi)有;虛;(4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確;(5)不變;(6)玻璃板沒(méi)有豎直放置.
          點(diǎn)評(píng):對(duì)于平面鏡成像的特點(diǎn),只要掌握扎實(shí),牢記相關(guān)的知識(shí),答案不難得出.此題引入了“歸納法”,“等效替代法”,這是物理學(xué)中常用的一種方法,應(yīng)該有所了解,并學(xué)會(huì)使用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          11、小紅在家中用紙屏、盛有水的圓形魚(yú)缸、點(diǎn)燃的蠟燭組成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.調(diào)節(jié)紙屏至圖示的位置時(shí),她在紙屏上看到了一個(gè)清晰、倒立、縮小的蠟燭像.則盛有水的圓形魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè)
          凸透
          鏡,蠟燭的像是
          實(shí)
          像(填“虛“或“實(shí)”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          如圖所示,是小紅在實(shí)驗(yàn)室中做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn).
          (1)為了順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她應(yīng)使用
          較薄
          較薄
          (填:較薄或較厚)的玻璃板;為了使像看起來(lái)更清晰,小紅最好在
          較暗
          較暗
          的環(huán)境中進(jìn)行(填:較亮或較暗);用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn),其好處是:
          便于確定像的位置
          便于確定像的位置

          (2)在實(shí)驗(yàn)中,小紅先將玻璃板豎直放在紙上,在玻璃板前固定點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.然后拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),使它與A的像完全
          重合
          重合
          ,由此可以發(fā)現(xiàn)像與物的大小
          相等
          相等

          (3)當(dāng)將光屏放到像的位置,光屏上
          沒(méi)有
          沒(méi)有
          (填:有或沒(méi)有)蠟燭的像,說(shuō)明所成的像是
          (填:實(shí)或虛)像.
          (4)實(shí)驗(yàn)中要多次變換蠟燭A的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是
          一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
          一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.

          (5)如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,則像的大小將
          不變
          不變
          (填:變小、變大或不變).
          (6)小明在實(shí)驗(yàn)中,用完全相同的蠛燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能
          玻璃板沒(méi)有豎直放置
          玻璃板沒(méi)有豎直放置

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容.
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證凸透鏡成像規(guī)律.
          實(shí)驗(yàn)器材:凸透鏡、光屏、
          光具座
          光具座
          、蠟燭和火柴等.
          實(shí)驗(yàn)步驟:①記錄凸透鏡的
          焦距
          焦距

          ②安裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在
          同一高度
          同一高度

          ③固定凸透鏡的位置,將蠟燭放在適當(dāng)?shù)奈恢煤,移?dòng)
          光屏
          光屏
          找像,在移動(dòng)過(guò)程中,眼睛要注意觀察光屏上的像直到清晰為止.
          測(cè)量并記錄此時(shí)的物距和像距.
          (2)小紅探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為12cm的凸透鏡固定在光具座上,位于50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè).小紅將蠟燭移至20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則該像是倒立、縮小的
          實(shí)
          實(shí)
          像.小紅將蠟燭移至40cm刻度線處時(shí),她通過(guò)凸透鏡看到了燭焰的虛像,則該像是
          正立
          正立
          、放大的像.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖所示,是小紅在實(shí)驗(yàn)室中做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn).
          (1)為了順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她應(yīng)使用________(填:較薄或較厚)的玻璃板;為了使像看起來(lái)更清晰,小紅最好在________的環(huán)境中進(jìn)行(填:較亮或較暗);用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn),其好處是:________.
          (2)在實(shí)驗(yàn)中,小紅先將玻璃板豎直放在紙上,在玻璃板前固定點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.然后拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),使它與A的像完全________,由此可以發(fā)現(xiàn)像與物的大小________.
          (3)當(dāng)將光屏放到像的位置,光屏上________(填:有或沒(méi)有)蠟燭的像,說(shuō)明所成的像是________(填:實(shí)或虛)像.
          (4)實(shí)驗(yàn)中要多次變換蠟燭A的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是________.
          (5)如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,則像的大小將________(填:變小、變大或不變).
          (6)小明在實(shí)驗(yàn)中,用完全相同的蠛燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能________.

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