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          下面是小聰和小明做“測滑輪組的機(jī)械效率”的實驗．
          （1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認(rèn)為          是正確的（選填“甲”或“乙”）
          （2）他們正確進(jìn)行實驗后，測出如下表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙、丁所示．
          ①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用          圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用          圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機(jī)械效率為          ，實驗3的機(jī)械效率為           ．
          ②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率           ．
          ③比較實驗1和試驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，           可以提高滑輪組的機(jī)械效率． 
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）甲
          （2）
          ①丙；��；57%；71%
          ②低
          ③增大提升的物重
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?貴港）下面是小聰和小明做“測滑輪組的機(jī)械效率”的實驗．
          （1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認(rèn)為
          甲
          甲
          是正確的（選填“甲”或“乙”）
          （2）他們正確進(jìn)行實驗后，測出如下表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙、丁所示． 

          


          
物理量
試驗1
試驗2
試驗3
          

          
鉤碼重G/N
4
4
6
          

          
鉤碼上升的高度h/m
 0.1
 0.1
0.1 
          

          
繩端拉力F/N
 2.0
 1.4
 2.8
          

          
繩端移動距離s/m
 0.3
0.5 
 0.3
          

          
機(jī)械效率η
 67%
 
 
          ①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用
          丙
          丙
          圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用
          丁
          丁
          圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機(jī)械效率為
          57%
          57%
          ，實驗3的機(jī)械效率為
          71%
          71%
          ．
          ②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率
          低
          低
          ．
          ③比較實驗1和試驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，
          增大提升的物重
          增大提升的物重
          可以提高滑輪組的機(jī)械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?貴港）下面是小聰和小明做“測量定值電阻Rx”的實驗
          （1）圖甲是小聰設(shè)計的測電阻而連接的電路，尚未完整，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接好，使滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的讀數(shù)變大；
          （2）小聰在正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是
          B
          B
          （選擇下列故障原因的字母代號）
          A、電阻Rx短路   B、電阻Rx斷路
          C、電源接線接觸不良   D、電流表斷路
          （3）小聰在排除了電路故障后，先把滑動變阻器的滑片調(diào)到最
          左
          左
          （選“左”或“右”）端，閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測得多組數(shù)據(jù)，并由這些數(shù)據(jù)計算得定值電阻Rx的阻值為9.8Ω．
          （4）小明在實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，他設(shè)計了如圖乙所示的電路進(jìn)行試驗，先把滑動電阻器的滑片調(diào)到電阻值最大處，閉合開關(guān)S1、S2，電流表的讀數(shù)如圖丙所示，為
          0.9
          0.9
          A；保持滑動變阻器的滑片不動，閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為0.3A，已知滑動變阻器R1規(guī)格為“20Ω 1A”根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)計算出定值電阻Rx的阻值是
          10
          10
          Ω．（設(shè)電源電壓恒定）
          （5）比較小聰和小明的實驗，你認(rèn)為
          小聰
          小聰
          的實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是
          僅做一次測量，測量誤差較大，應(yīng)移動滑動變阻器滑片，改變被測電阻兩端的電壓，進(jìn)行多次測量
          僅做一次測量，測量誤差較大，應(yīng)移動滑動變阻器滑片，改變被測電阻兩端的電壓，進(jìn)行多次測量
          ．
          （6）小明想借用學(xué)校實驗室的器材測量家里電熱毯的電阻（電熱毯的額定電壓為220V，額定功率約100W），老師告訴他，實驗室有以下器材可供選用；
          ①電流表A1，量程“0～30mA”
          ②電流表A2，量程“0～0.6A”
          ③電流表A3，量程“0～3A”
          ④電壓表V，有“0～3V”和“0～15V”兩個量程；
          ⑤滑動變阻器R1“20Ω 1A”
          ⑥滑動變阻器R2“50Ω 0.5A”
          ⑦滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
          小明打算用12V的學(xué)生電源作為電源，為了較準(zhǔn)確地測出電熱毯的電阻值，則電流表選
          電流表A1
          電流表A1
          ；滑動變阻器選
          滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
          滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東貴港卷）物理（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          下面是小聰和小明做“測滑輪組的機(jī)械效率”的實驗．
          （1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認(rèn)為　　是正確的（選填“甲”或“乙”）
          （2）他們正確進(jìn)行實驗后，測出如下表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙、丁所示．
          物理量
          		試驗1
          		試驗2
          		試驗3
          鉤碼重G/N
          		4
          		4
          		6
          鉤碼上升的高度h/m
          		 0.1
          		 0.1
          		0.1 
          繩端拉力F/N
          		 2.0
          		 1.4
          		 2.8
          繩端移動距離s/m
          		 0.3
          		0.5 
          		 0.3
          機(jī)械效率η
          		 67%
          		 
          		 
          ①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用　丙　圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用　　圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機(jī)械效率為　　，實驗3的機(jī)械效率為　　．
          ②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率　　．
          ③比較實驗1和試驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，　　可以提高滑輪組的機(jī)械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東貴港卷）物理（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          下面是小聰和小明做“測量定值電阻Rx”的實驗
          （1）圖甲是小聰設(shè)計的測電阻而連接的電路，尚未完整，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接好，使滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的讀數(shù)變大；
          （2）小聰在正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是　　（選擇下列故障原因的字母代號）
          A．電阻Rx短路B．電阻Rx斷路
          C．電源接線接觸不良D．電流表斷路
          （3）小聰在排除了電路故障后，先把滑動變阻器的滑片調(diào)到最　　（選“左”或“右”）端，閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測得多組數(shù)據(jù)，并由這些數(shù)據(jù)計算得定值電阻Rx的阻值為9.8Ω．
          （4）小明在實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，他設(shè)計了如圖乙所示的電路進(jìn)行試驗，先把滑動電阻器的滑片調(diào)到電阻值最大處，閉合開關(guān)S1、S2，電流表的讀數(shù)如圖丙所示，為　　A；保持滑動變阻器的滑片不動，閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為0.3A，已知滑動變阻器R1規(guī)格為“20Ω 1A”根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)計算出定值電阻Rx的阻值是　　Ω．（設(shè)電源電壓恒定）
          （5）比較小聰和小明的實驗，你認(rèn)為　　的實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是　　．
          （6）小明想借用學(xué)校實驗室的器材測量家里電熱毯的電阻（電熱毯的額定電壓為220V，額定功率約100W），老師告訴他，實驗室有以下器材可供選用；
          ①電流表A1，量程“0～30mA”
          ②電流表A2，量程“0～0.6A”
          ③電流表A3，量程“0～3A”
          ④電壓表V，有“0～3V”和“0～15V”兩個量程；
          ⑤滑動變阻器R1“20Ω 1A”
          ⑥滑動變阻器R2“50Ω 0.5A”
          ⑦滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
          小明打算用12V的學(xué)生電源作為電源，為了較準(zhǔn)確地測出電熱毯的電阻值，則電流表選　　；滑動變阻器選　　．

          　
          

			
          

			
          
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