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          【題目】下面描述的自然現(xiàn)象，在形成過程中需要吸收熱量的是（ ）
          A. 初春，河流中冰雪消融 B. 仲夏，草葉間露珠晶瑩
          C. 深秋，枝頭上掛滿白霜 D. 寒冬，窗戶上冰花剔透
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：在物態(tài)變化中，吸熱的有三個：汽化、升華和熔化。A．初春，河流中冰雪消融 ，是熔化現(xiàn)象，吸熱；B．仲夏，草葉間露珠晶瑩，是液化現(xiàn)象，放熱；C．深秋，枝頭上掛滿白霜，是凝華現(xiàn)象，放熱； D．寒冬，窗戶上冰花剔透，是凝華現(xiàn)象，放熱；所以應(yīng)選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動，它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
          A. 甲的路程與時間成正比
          B. 甲的速度小于乙的速度
          C. 若甲、乙相距1.92km，同時相向而行，1min相遇
          D. 若乙先出發(fā)4min，甲隨后追乙，6min后將追上
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。
          （1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______，并通過調(diào)整_________________來改變拉力的大小。
          （2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_______（選填“能”或“不能”）平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要_____________________________”。
          （3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______。
          （4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是。（_______）
          A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
          B.小卡片是比較容易獲取的材料
          C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
          D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某電路中有兩盞電燈和一個開關(guān)，燈泡正常發(fā)光，下列說法正確的是（ ）
          A.若斷開開關(guān)，兩燈都不亮，這兩燈一定是串聯(lián)
          B.若斷開開關(guān)，兩燈都不亮，這兩燈一定是并聯(lián)
          C.若斷開開關(guān)，只有一燈亮，這兩燈一定是串聯(lián)
          D.若斷開開關(guān)，只有一燈亮，這兩燈一定是并聯(lián)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究液體內(nèi)部壓強的特點，某同學(xué)向?qū)嶒炇医鑱砹宋⑿簭娪嫞?/span>
          （1）實驗前發(fā)現(xiàn)微小壓強計U形玻璃管中兩側(cè)液面高度不同（圖甲），接下來應(yīng)該進行的操作是______
          A. 拔下左側(cè)橡皮管，使液面自動回到同一高度，再將橡皮管塞上
          B. 抽取右側(cè)管內(nèi)的液體，直到左右液面相平
          （2）調(diào)節(jié)好壓強計后，做了圖乙中的五次實驗，其中h5>h4>h3=h2=h1：
          ① 對比圖（1）（2）（3），可以得出：
          同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強________（“相等”、“不相等”）；
          ② 對比圖（4）（5），可以得出：液體壓強和液體的________有關(guān)；
          ③ 對比圖（1）（5），該同學(xué)得出：液體壓強和深度有關(guān)，深度越深，液體壓強越大。
          你認為他的結(jié)論_________（“有效”、“無效”），因為_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】放映電影的銀幕和多媒體教室投影的屏幕用的都是粗糙的白布，這是因為白布能夠反射_____，粗糙的布使光發(fā)生__________（最后一空選填“鏡面反射”或“漫反射”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一輛小汽車質(zhì)量為1.2t，發(fā)動機的功率為60kW，停在水平地面上時，四輪與地面的總接觸面積為1000cm2。當它在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛1440m時，求：
          （1）汽車停在水平地面上時，對水平地面的壓強多大？
          （2）汽車行駛這段距離用了多長時間？發(fā)動機提供的牽引力多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四位科學(xué)家中，以他的名字命名電阻單位的是（ ）
          A.安培
          B.歐姆
          C.瓦特
          D.伏特
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高了2m，滑輪組的機械效率為90%．求：
          （1）工人使用滑輪組時做的有用功、拉力做的總功．
          （2）工人拉繩子的力．
          （3）如果用這個裝置同時提3個同樣的泥桶，工人拉繩子的力為多少？
          

			
          

			
          
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