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        1. 為了比較水和食用油的比熱容的大小,同學(xué)們準(zhǔn)備做如圖所示的實驗:在兩個完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫分別相等的水和食用油,用兩個相同的酒精燈給水和食用油分別加熱.小強同學(xué)設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示.請你根據(jù)已有知識做出判斷:
          質(zhì)量(g) 升高10℃所需的時間(s) 升高20℃所需的時間(s) 升高30℃所需的時間(s)
          食用油 30 64 89 124
          30 96 163 220
          (1)質(zhì)量相等的水和食用油升高相同的溫度時,
          吸收的熱量多.
          (2)在此實驗中,小強同學(xué)想用加熱時間的長短來表示水和食用油
          吸熱的不同
          吸熱的不同
          分析:(1)兩個相同的酒精燈對其加熱時,即表明在相同的時間內(nèi)兩種物質(zhì)所吸收的熱量是相同的,所以加熱時間的長短,表明液體吸收熱量的多少,于是觀察相同質(zhì)量的水和煤油在升高相同的溫度時所需加熱時間長短即可判斷哪一種液體吸收的熱量多;
          (2)據(jù)上面的分析能判斷出水和煤油的吸熱能力的不同是用加熱時間的長短來表示.
          解答:解:(1)因為使用兩個相同的酒精燈對其加熱時,即表明在相同的時間內(nèi)兩種物質(zhì)所吸收的熱量的多少是相同的,所以在質(zhì)量相同的水和食用油,升高相同的溫度時,水的加熱時間長,說明水吸收的熱量多;
          (2)由上分析可知,使用兩個相同的酒精燈對其加熱時,酒精燈對其的加熱時間越長,表明該物質(zhì)所吸收的熱量越多,故實驗中用加熱時間的長短表示水和食用油吸熱的不同;.
          故答案為:(1)水;(2)吸熱的不同.
          點評:本題考查探究比熱容的實驗中,使用相同的酒精燈對其加熱的目的及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,即水和煤油的吸熱能力的不同是通過用加熱時間的長短來判斷的,本實驗中還一定注意應(yīng)用控制變量法來考慮.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了比較水和食用油的吸熱能力,某實驗小組選取的器材有:兩個規(guī)格相同的酒精燈、兩個規(guī)格相同的燒杯、兩支規(guī)格相同的溫度計、兩個鐵架臺、火柴、秒表.請問:
          (1)還需要的器材是:
          天平
          天平

          (2)對水和食用油的選取,需滿足的條件是:
          水和食用油的質(zhì)量
          水和食用油的質(zhì)量

          (3)怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量:
          給水和食用油加熱相同的時間
          給水和食用油加熱相同的時間

          (4)最后探究發(fā)現(xiàn):加熱相同的時間,質(zhì)量和初溫度相同的水和食用油,
          食用油
          食用油
          (選填“食用油”或“水”) 的溫度較高.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖所示停表的讀數(shù)是:
          4
          4
          min
          5
          5
          s;

          (2)某同學(xué)采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑,測得4個硬幣的直徑是:
          7.40
          7.40
          cm;

          (3)為了比較水和食用油的吸熱能力,某實驗小組選取的器材有:兩個相同規(guī)格的酒精燈、兩個相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計、兩個鐵架臺、火柴,適量的水和食用油.請問:
          ①還需要用的器材:
          天平
          天平

          ②對水和食用油的選取,需滿足的條件:
          質(zhì)量相同
          質(zhì)量相同

          ③怎樣確定水和食用油是否吸取了相同的熱量:
          加熱時間相同
          加熱時間相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示.
          物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃
          60 20 6 45
          食用油 60 20 6 68
          (1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量
          相同
          相同
          (選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的末溫比水的末溫
          (選填“高”或“低”).
          (2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量
          大于
          大于
          (選填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了比較水和食用油的吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和食用油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
          質(zhì)量(g) 升高10℃所需的時間(s) 升高20℃所需的時間(s) 升高30℃所需的時間(s)
          食用油 30 64 89 124
          30 96 163 220
          (1)在此實驗中用
          加熱時間的長短
          加熱時間的長短
          表示水和食用油吸熱的多少.
          (2)分析表中的數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和食用油,升高相同的溫度時,水吸收的熱量
          大于
          大于
          (填“大于、小于或等于”)食用油吸收的熱量.
          (3)如果加熱相同的時間,
          食用油
          食用油
          升高的溫度更高.
          (4)該實驗中溫度升高20℃時水吸收的熱量為
          2520
          2520
          J.[C=4.2×103J/(kg?℃)].

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置
          做了如圖所示的實驗.實驗步驟如下:
          A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
          B.用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫;
          C.分別用同樣的酒精燈,加熱時間相同;
          D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫.
          你認為:(1)步驟A存在的錯誤是:
           
          ,應(yīng)改為
           

          (2)步驟C,加熱時間相同是為了使水和煤油
           
          ,
          (3)步驟B和D是為了得出水和煤油的
           

          實驗數(shù)據(jù)記錄如下.
          物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃
          60 20 6 45
          食用油 60 20 6 68
          (4)從表中數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度
           
          (選填“高”或“低”).
          (5)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量
           
          (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
          (6)實驗表明,
           
          (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.

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