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        1. 【題目】一個物體的長度用刻度尺測的結果為10.04cm,這把刻度尺的分度值為_____,若改成分度值為1cm的皮卷尺來測量該物體,測量的結果應為__________cm。

          【答案】 1mm 10.0

          【解析】長度測量時,應估讀到分度值的下一位,所以測量結果為10.04cm,則分度值為0.1cm,即這把刻度尺的分度值為1mm,若改成分度值為1cm的皮卷尺來測量該物體,則測量結果應為10.0cm。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】王剛同學根據(jù)石頭在水中下沉的現(xiàn)象想到:石頭在水中可能不受浮力作用.并設計和進行了實驗.上述過程中.石頭在水中可能不受浮力作用屬于科學探究中的( )

          A. 提出問題 B. 猜想與假設

          C. 進行實驗與收集證據(jù) D. 分析與論證

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為反對浪費,響應“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設計了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺上,若盤內剩余食物的質量達到或超過規(guī)定,人一旦離開餐桌,提示器就會發(fā)出提示音,其原理圖如圖所示。電源電壓3V不變.提示器的電阻R0恒為50 歐姆,傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質量變化的關系如下表所示。開關S閉合后,問:

          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),當載盤臺所載質量是100g時,R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?

          (2)在第(1)問的基礎上,通電5s,電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少?

          (3)當電路中的電流達到0.03 A時,提示器會發(fā)出提示音,若空餐盤質量為100 g,此時盤內剩余食物的質量是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一顆子彈從槍膛里水平射出,若子彈在槍膛里受到的氣體作用力恒為600N,槍膛長為60cm,射出的子彈在空中飛行了50m,則氣體在槍膛里對子彈做的功為_____J。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象的原理工作的,電動機是利用___的原理工作的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是小麗“測定小燈泡電阻”實驗的實物圖。

          (1)連接好電路,閉合開關前滑動變阻器滑片應該移到阻值最大處;

          (2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,當電壓表示數(shù)為2.80伏時, 電流表示數(shù)如圖乙,示數(shù)為 安,此時小燈泡的電阻為 歐;

          (3)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)在開關閉合的情況下,小燈泡突然不亮,電壓表和電流表均無示數(shù)。小麗認為可能是電路某處斷路,于是用一根導線檢測,實驗步驟和現(xiàn)象如下表。

          實驗步驟

          導線兩端接觸位置

          電燈

          電流表

          電壓表

          ad

          有示數(shù)

          有示數(shù)

          ae

          無示數(shù)

          有示數(shù)

          ac

          不亮

          無示數(shù)

          無示數(shù)

          ab

          不亮

          無示數(shù)

          無示數(shù)

          小麗分析表中現(xiàn)象,判斷出cd之間某處斷路,同組同學指出實驗步驟 是沒有必要做的。

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          【題目】在跳遠比賽中,用皮卷尺測量比賽成績,若在測量時將皮卷尺拉得太緊,則測量值會( )

          A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能

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          【題目】關于物理量的單位的說法中正確的是 ( )

          A. 時、年、光年都是時間單位 B. 5m/s讀做“每秒5米”

          C. 1mm1μm D. lnm1μm

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          【題目】為了不影響小紅學習,媽媽看電視時把聲音調小,這改變了聲音的

          A.音調

          B.響度

          C.音色

          D.頻率

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