【題目】如圖所示的電路中，電阻R2的阻值為
。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.2A。下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A.電阻R1的阻值為
B.S1、S2閉合時(shí)，通過(guò)電阻R1的電流為0.5A
C.S1、S2閉合時(shí)，電流表A1測(cè)量的是通過(guò)R1的電流
D.開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A2示數(shù)為0.2A
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一輛汽車(chē)在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng)，其v﹣t圖象如圖所示，汽車(chē)在第10s時(shí)已行駛了150m，速度達(dá)到了20m/s，隨后勻速前進(jìn)，若汽車(chē)在行駛過(guò)程中所受阻力大小始終為2000N，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A. 在0﹣20s內(nèi)汽車(chē)的平均速度為15m/s
B. 在0﹣10s內(nèi)汽車(chē)的牽引力大小恒為2000N
C. 在10﹣20s內(nèi)汽車(chē)牽引力做的功為4×105J
D. 在10﹣20s內(nèi)汽車(chē)牽引力做功的功率為4×105W
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，提出了如下猜想：
猜想一：物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)
猜想二：物體動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想，老師提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三個(gè)鋼球（質(zhì)量分別為 0.1 kg、0.2 kg 和 0.3 kg）、小盒子和長(zhǎng)木板。
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，讓鋼球從斜面高為h的斜槽上由靜止?jié)L下，碰到水平面上的小盒子后，將和小盒子一起運(yùn)動(dòng)一段距離后停止。在粗糙程度相同的平面上，鋼球和小盒子運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn)，說(shuō)明鋼球的動(dòng)能越大。
次數(shù) | 鋼球下落高度 h/cm | 鋼球質(zhì)量m/kg | 木塊移動(dòng)距離 s/cm |
1 | 10 | 0.1 | 8 |
2 | 10 | 0.2 | 15 |
3 | 10 | 0.3 | 22 |
(1)分析表中數(shù)據(jù)，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________________；
(2)鋼球和小盒子看成一個(gè)物體，它們?cè)谒矫嫔献?/span>______（選填“勻速直線”“變速直線”）運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你從運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系角度描述你判斷的依據(jù)是：______；
(3)把鋼球和和小盒子看成一個(gè)物體，畫(huà)出它們?cè)谒矫嫔线\(yùn)動(dòng)時(shí)的受力分析圖。
（____）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，實(shí)心柱體甲、乙放在水平地面上。甲的質(zhì)量為 2 kg，密度為 2×103kg/m3。（g＝9.8 N/kg）
(1)求甲的體積 V甲。
(2)若甲高 0.1 m，求地面受到甲的壓強(qiáng) p甲。
(3)若柱體甲、乙的底面積S甲:S乙=2:1，現(xiàn)沿豎直方向?qū)⒁仪腥?/span>
體積，并將切去部分疊放到甲上面，求：甲對(duì)地面的壓強(qiáng)增加量Δp甲與乙剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng) p乙的比值。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在日常生活中，同學(xué)們可能經(jīng)歷過(guò)這樣的現(xiàn)象，百米賽跑時(shí)，奔跑得越快，我們感到風(fēng)的阻力越大。于是小明猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)，在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小明和老師進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。小明將如圖所示的裝置固定在汽車(chē)車(chē)頂。老師駕駛汽車(chē)依次以不同速度勻速在水平面上行駛一段距離，小明將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在表格中。
小車(chē)速度v/（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)根據(jù)_____的知識(shí)可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車(chē)及擋板受到的空氣阻力。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車(chē)而不用木塊，并將其放在表面平滑的車(chē)頂，目的是為了減小_____對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越_____。若小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度為10m/s，則小車(chē)的功率為_____W。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后，小明又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會(huì)增大。那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？在老師的指導(dǎo)下，小明知道了：若雨滴下落時(shí)，所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大：若雨滴下落時(shí)，所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小。請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=_____N，此后雨滴做_____。
(5)你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與_____有關(guān)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組“探究電流與電壓和電阻關(guān)系”的電路圖，使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、定值電阻阻值是
、
、
、
的各一個(gè)，規(guī)格為“
”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干。
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表一所示。根據(jù)表一中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：___________________；
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所用的幾個(gè)定值電阻的阻值和測(cè)得的幾組電流值如表二所示。
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻 | 5 | 10 | 15 |
電流 | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致表二中的一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第_______次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是____________________，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_______________A；
②糾正錯(cuò)誤以后，該小組用的電阻替換的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去，為了完成第4次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了下列解決方案，其中正確的是（______）
A．將電壓表的量程換為0~15V
B．換成電壓為12V的電源
C．更換最大阻值大于或等于的滑動(dòng)變阻器
D．可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用同一動(dòng)滑輪進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
序號(hào) | 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升的高度 h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動(dòng)的距離 s/m | 機(jī)械效率 |
① | 0.4 | 1 | 0.1 | 0.80 | 0.2 | 62.5% |
② | 0.4 | 2 | 0.1 | 1.35 | 0.2 | |
③ | 0.4 | 3 | 0.1 | 1.95 | 0.2 | 76.9% |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升；
(2)第②次實(shí)驗(yàn)中，所做的有用功為_____J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_____%；
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：在用同一動(dòng)滑輪將物體勻速提升相同的高度時(shí)，若僅增加被提升物體的重力，則拉力所做的有用功_____，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率_____（均選填“減小”、“不變”或“增大”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小虎用如圖甲所示的電路測(cè)量RX的阻值（RX是一個(gè)特殊材料制成的電阻器，R2的最大阻值為R0）
(1)閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，讀出電壓表的示數(shù)U1；
(2)接著__________________，使電壓表的示數(shù)仍然為U1；
(3)將R2的滑片調(diào)至最左端，記下電壓表示數(shù)U2；再將R2的滑片調(diào)至最右端，記下電壓表示數(shù)U3，根據(jù)題中給出的條件可得RX=______
(4)和以上這種測(cè)量電阻的思想方法相同的是______（填選項(xiàng)前的字母）
A.根據(jù)小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力和路程的關(guān)系，推測(cè)小車(chē)不受阻力時(shí)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.根據(jù)電流表的電阻很小，分析電路時(shí)把電流表等效成導(dǎo)線
C.研究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系時(shí)，控制深度相同
(5)改變“U1”的數(shù)值，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)步驟。利用測(cè)出的數(shù)據(jù)計(jì)算電阻和電流，繪制RX的
特性曲線如圖乙所示，根據(jù)圖乙可知當(dāng)RX兩端電壓增大時(shí)，它的阻值______（選填“變大”“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小峰同學(xué)在進(jìn)行用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，已知待測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8 V，額定電功率估計(jì)在1.3 W左右，可供選擇的電流表有∶
A1（量程0~0.6 A）A2（量程0~3 A）
(1)實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差，應(yīng)選用的電流表是_____________（選填“A1”或“A2“）；
(2)圖甲是連接的實(shí)物電路。圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并在圖中改正；
（______）
(3)改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為3 V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的電功率是____________ W；
(4)同桌小華同學(xué)不用電流表，另增加兩只開(kāi)關(guān)和定值電阻R0，測(cè)量小燈泡的額定功率，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，并計(jì)劃采取下列兩步操作∶
①斷開(kāi)S3，閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，讓電壓表示數(shù)為__________V；
②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_________，閉合開(kāi)關(guān)__________讀出電壓表示數(shù)，即可計(jì)算小燈泡的額定功率。
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