Question

課堂上，老師用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示．
（1）可折轉(zhuǎn)的光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫(xiě)出一條）

探究入射光線、反射光線、法線是否共面

．
（2）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小是

20°

．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	入射角	反射角
1	15°	75°
2	30°	60°
3	45°	45°

（3）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖所示．經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．
你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是

將反射光線與反射面（或鏡面）的夾角作為了反射角

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)可折轉(zhuǎn)的光屏可以通過(guò)折轉(zhuǎn)使接受面不在同一平面上進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)光的反射定律中，反射角等于入射角即可解答此題；
（3）由光的反射定律知，反射角應(yīng)等于入射角，由表中數(shù)據(jù)可知，他所測(cè)量的角不是反射角，而是反射光線與鏡面的夾角．

解答：解：（1）因?yàn)榭烧坜D(zhuǎn)的光屏可以使光線接受面不在同一平面上，因此可利用可折轉(zhuǎn)的光屏探究入射光線、反射光線、法線是否共面；
（2）因?yàn)樵诠獾姆瓷涠�律中，反射角等于入射角，所以如果入射角�?0°，則反射角也是20°；
（3）根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光線與法線的夾角，入射角是入射光線與法線的夾角，當(dāng)入射角分別為15°、30°、45°時(shí)，反射光線與法線的夾角，即反射角也應(yīng)分別是15°、30°、45°，不是75°，60°45°，而75°，60°，45°正好是反射光線與鏡面的夾角．
故答案為
（1）探究入射光線、反射光線、法線是否共面；
（2）20°；
（3）將反射光線與反射面（或鏡面）的夾角作為了反射角．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)，反射角等于入射角，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)．上課時(shí)特別要強(qiáng)調(diào)的是：反射角是反射光線與法線的夾角，而不是反射光線與鏡面的夾角．