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        1. 螺線管通電后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N、S極,并標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

          【答案】分析:由磁極間的相互作用可知螺線管的磁極,利用右手螺旋定則可得出電源的正負(fù)極.
          解答:解:小磁針右側(cè)為N極,因同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引,則可知螺線管左側(cè)為N極,則由右手螺旋定則可得,電流由左側(cè)流入,故電源左側(cè)為正極;
          答案如圖所示
          點(diǎn)評:本題考查右手螺旋定則及磁極間的相互作用,要求學(xué)生不但要會(huì)由右手螺旋定則判斷磁極的方向,還要會(huì)由右手螺旋定則判斷電流方向.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)請畫出圖1中力F的力臂.
          (2)圖2中,OA'是光線AO的折射光線,請?jiān)趫D中大致畫出入射光線BO的折射光線.
          (3)螺線管通電后,小磁針靜止時(shí)指向如圖3所示,請?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極,并標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?閔行區(qū)二模)小周利用如圖所示的裝置探究螺線管一端的磁與電的關(guān)系.螺線管沒有通電時(shí),小磁針N極指向如圖(a)所示,螺線管通電后,小磁針N極指向如圖(b)、(c)、(d)和(e)所示.根據(jù)圖中的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

          (1)小周分析比較圖(a)、(b)或(a)、(c)得到的結(jié)論是:“螺線管通電后周圍存在磁場”.請判斷小周的結(jié)論正確與否并簡要說明理由.
          錯(cuò)誤.因?yàn)槁菥管只有一端放有小磁針,無法判斷周圍是否存在磁場
          錯(cuò)誤.因?yàn)槁菥管只有一端放有小磁針,無法判斷周圍是否存在磁場

          (2)請你分析比較圖(b)、(c)、(d)和(e)得出初步結(jié)論:
          通電螺線管的磁場方向與電流方向有關(guān)(或通電螺線管的磁場方向與電池極性、導(dǎo)線的繞法有關(guān))
          通電螺線管的磁場方向與電流方向有關(guān)(或通電螺線管的磁場方向與電池極性、導(dǎo)線的繞法有關(guān))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?石家莊模擬)a螺線管通電后,小磁針靜止時(shí)指向如圖所示.則電源左端為
          極;b為懸浮的磁環(huán),c為電動(dòng)機(jī)模型.說明各自的工作原理:b
          同名磁極相斥
          同名磁極相斥
          ;c
          通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用
          通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?龍巖)(1)“糖棗”是上杭古田紅色旅游圣地的美食.圖1示意了筷子夾“糖棗”的情景,此時(shí)筷子是
          費(fèi)力
          費(fèi)力
          杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”). 請?jiān)趫D1中畫出“糖棗”所受重力的示意圖.
          (2)給螺線管通電后,小磁針靜止時(shí)N極指向如圖2所示,請?jiān)谔摼框內(nèi)用箭頭標(biāo)出電流的方向.若通過螺線管的電流增大,則它的磁性將
          增強(qiáng)
          增強(qiáng)
          (填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”).
          (3)一輛汽車在平直的公路上以15m/s速度勻速行駛,則20s內(nèi)汽車行駛的路程為
          300
          300
          m,請?jiān)趫D3中畫出汽車行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          螺線管通電后,小磁針靜止位置如圖所示,請?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N極、磁感線方向和電源的正、負(fù)極.

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          同步練習(xí)冊答案