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        1. (2011?武侯區(qū)一模)小莉按如圖的電路探究“通過電阻的電流跟其兩端電壓和電阻的關(guān)系”.
          (1)小莉按照下圖連好電路,開關(guān)在閉合前,圖中的滑動變阻器的滑片應位于變阻器的
          端(選填“左”或“右”).
          (2)在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗過程中,小莉選擇阻值為5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出電阻R兩端的電壓和對應的電流值如下表:
          U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
          I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
          分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是
          電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
          電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比

          (3)在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗過程中,小莉的部分實驗步驟如下:
          A.先用5Ω的電阻作為R接入電路中,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器,讀取相應的電流值;
          B.再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中,調(diào)節(jié)變阻器使
          電壓表示數(shù)不變
          電壓表示數(shù)不變
          ,讀取相應的電流值;…
          (4)若將待測電阻換成小燈泡,閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
          B
          B
          C
          C
          .(填寫序號)
          A.小燈泡短路                   B.小燈泡的燈絲斷了
          C.小燈泡的燈座接觸不良            D.電壓表的正、負接線柱接反
          E.變阻器滑片放在了最小阻值處.
          分析:(1)為保護電路,連接電路時要把開關(guān)斷開,閉合開關(guān)前要把滑動變阻器調(diào)到阻值最大處.
          (2)通過導體的電流隨所加電壓的增大而增大,并且成倍數(shù)的增加,要注意控制變量進行分析.
          (3)將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中,在電路中分壓增大,應該移動滑片使導體兩端的電壓不變.
          (4)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為電源電壓,說明電壓表兩接線柱之間的電路發(fā)生斷路,或滑動變阻器發(fā)生短路.
          解答:解:(1)滑動變阻器連入電路中的電阻線越長,電阻越大,滑片遠離下端使用的接線柱時,電阻大,即在右端;
          (2)從表中可以看出,電流隨電壓的增大而增大,故可以得出的結(jié)論:電阻一定時,通過導體的電流與它兩端的電壓成正比;
          (3)將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中,在電路中分壓增大,應該移動滑片使導體兩端的電壓不變,即電壓表示數(shù)不變;
          (4)電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為電源電壓,說明問題出在電壓表兩接線柱之間的電路,小燈泡的燈絲斷了,或小燈泡的燈座接觸不良,故選BC.
          故答案為
          (1)右
          (2)電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
          (3)電壓表示數(shù)不變   
          (4)B、C
          點評:掌握實驗原理,滑動變阻的使用,會判斷和排除電路的故障以及控制變量法的應用,注意在探究通過導體的電流與其兩端電壓和電阻兩個因素有關(guān),需要運用“控制變量法”進行分析.
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          加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          200g水的溫度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38
          400g水的溫度/℃ 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
          400g煤油的溫度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38
          通過分析表中的實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
          (1)200g水升高4℃需加熱2min,400g水升高4℃需加熱4min.這說明:相同物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越

          (2)400g水升高4℃需要加熱4min,400g煤油升高4℃需要加熱2min.這說明:質(zhì)量相同,升高溫度相同,吸收的熱量跟
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