下面是某同學(xué)的一篇日記中的摘錄：
4月25日星期六晴
煙花三月，我和幾個(gè)同學(xué)相約去湖濱公園．走進(jìn)大門，只見桃紅柳綠連綿數(shù)里，藍(lán)天、白云倒映在碧水之中，一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫躍然眼前，真不知大自然是怎么創(chuàng)造出如此繽紛的色彩的？遠(yuǎn)眺五亭橋，湖水倒映著她美麗的倩影，這平靜的水面能真實(shí)地映照出她的臉龐嗎？…
黃昏，夕陽(yáng)西下，湖面上波光粼粼，讓人眼花繚亂，這萬(wàn)點(diǎn)金光來(lái)自何方？還有那挺拔秀麗的白塔，沐浴在金光之中．咦！它的影子怎么這樣調(diào)皮，比中午時(shí)長(zhǎng)出許多？…
（1）從物理學(xué)的角度看“摘錄”的內(nèi)容都屬于 ______現(xiàn)象．
（2）假如你就是與這篇日記的作者一起相約去湖濱公園的同學(xué)，請(qǐng)你為日記中的“…”補(bǔ)充兩個(gè)物理現(xiàn)象或提出兩個(gè)物理問(wèn)題．
解：（1）因?yàn)椤罢洝敝械默F(xiàn)象都是平面鏡成像，比如水中的藍(lán)天、白云以及人的倒影，所以都屬于光的反射現(xiàn)象；
故答案為：光的反射．
（2）光的折射現(xiàn)象：湖水清澈見底，似乎很淺；
聲現(xiàn)象：向湖中投入一個(gè)小石塊，隨著“咚”的聲響，激起湖面陣陣同心波紋逐漸擴(kuò)散開來(lái)．
分析：（1）根據(jù)光的反射現(xiàn)象進(jìn)行分析，常見光的反射現(xiàn)象有平面鏡成像；
（2）發(fā)散思維，與物理知識(shí)有關(guān)即可；比如聲現(xiàn)象，光現(xiàn)象，熱現(xiàn)象等等．
點(diǎn)評(píng)：在光的反射現(xiàn)象中，重點(diǎn)了解平面鏡成像； 本題的關(guān)鍵是將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類記憶，然后根據(jù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)問(wèn)題．
科目：初中物理
來(lái)源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（上）期末闖關(guān)測(cè)試拓展提高卷（B卷）（解析版）
題型：解答題
下面是某同學(xué)的一篇日記中的摘錄：
4月25日星期六晴
煙花三月，我和幾個(gè)同學(xué)相約去湖濱公園．走進(jìn)大門，只見桃紅柳綠連綿數(shù)里，藍(lán)天、白云倒映在碧水之中，一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫躍然眼前，真不知大自然是怎么創(chuàng)造出如此繽紛的色彩的？遠(yuǎn)眺五亭橋，湖水倒映著她美麗的倩影，這平靜的水面能真實(shí)地映照出她的臉龐嗎？…
黃昏，夕陽(yáng)西下，湖面上波光粼粼，讓人眼花繚亂，這萬(wàn)點(diǎn)金光來(lái)自何方？還有那挺拔秀麗的白塔，沐浴在金光之中．咦！它的影子怎么這樣調(diào)皮，比中午時(shí)長(zhǎng)出許多？…
（1）從物理學(xué)的角度看“摘錄”的內(nèi)容都屬于 ______現(xiàn)象．
（2）假如你就是與這篇日記的作者一起相約去湖濱公園的同學(xué)，請(qǐng)你為日記中的“…”補(bǔ)充兩個(gè)物理現(xiàn)象或提出兩個(gè)物理問(wèn)題．
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