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        1. 小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關時,他在兩只相同的杯子里,裝入質量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個相同的加熱器給他們加熱,如下圖甲所示。用溫度計測出兩種液體在不同時刻的溫度,并畫出它們溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示。根據(jù)此圖像,你能得到哪些信息,請你列舉兩條。

          (1)_________________________________;(2)____________________________

          如:A、B兩種液體的初溫相同;加熱相同的時間,A液體升高的溫度比B液體升高的溫度大;A液體的比熱容比B液體小等

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          25、小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關時,他在兩只相同的杯子里,裝入質量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個相同的加熱器給它們加熱,如圖17甲所示.用溫度計測出兩種液體在不同時刻的溫度,并畫出它們溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.根據(jù)此圖象,你能得到哪些信息,請你列舉兩條.
          (1)
          A、B兩種液體的初溫相同
          ;
          (2)
          A的比熱比B小或加熱相同時間,A升高的溫度比B升高的溫度大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          16、小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關時,他在兩只相同的杯子里,裝入質量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個相同的加熱器給它們加熱,如圖甲所示.用溫度計測出兩種液體在不同時刻的溫度,并畫出它們溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.根據(jù)此圖象,你能得到哪些信息,請你列舉兩條.
          (1)
          A,B兩液體的初溫為20℃
          ;
          (2)
          B液體的比熱容大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關時,他在兩只相同的杯子里,裝入質量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個相同的加熱器給它們加熱,如圖甲所示.用溫度計測出兩種液體在不同時刻的溫度,并畫出它們溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.
          (1)根據(jù)實驗物體吸收熱量的多少可能與
          升高的溫度
          升高的溫度
          物質的種類
          物質的種類
          有關.
          (2)熱量是一個抽象的物理量.本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉化為通過比較
          加熱時間
          加熱時間
          來實現(xiàn),這種方法稱為“轉換法”.
          (3)以下描述中同樣采用“轉換法”的是
          D
          D

          A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流;
          B.根據(jù)物質在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質分為三態(tài);
          C.研究導體的電阻與導體的長度,橫截面積,材料是否有關系;
          D.通過觀察木樁被重物打入沙子的深度,可比較重物重力勢能的大小.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關時,他在兩只相同的杯子里,裝入質量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個相同的加熱器給他們加熱,如圖甲所示.用溫度計測出兩種液體在不同時刻的溫度,并畫出它們溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.下列說法不正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關時,他在兩只相同的杯子里,裝入質量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個相同的加熱器給它們加熱,并分別用溫度計測出兩種液體在不同時間的溫度,畫出它們溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)此圖象可知( 。

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