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        1. 關于下列估計,比較合理的是
          A.一名中學生的體積約是50dm3B.教室里所有空氣的質(zhì)量約幾千克
          C.一只手機的質(zhì)量約是1㎏D.食用油的密度約是0.9×103 g /cm3
          A

          試題分析:人的密度和水的密度差不多,一名中學生的質(zhì)量約為50kg,所以其體積約為:
          ,A對;
          教室的容積約為,其中空氣的質(zhì)量約為:,B錯;
          一只手機的質(zhì)量約100g,C錯;食用油的密度約為,D錯。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時,小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點,這時他應該:
          A.將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡B.將右端平衡螺母向左旋進一些
          C.把天平右盤的砝碼減少一些D.將右端平衡螺母向右旋出一些

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖1.圖2所示是使用托盤天平時的實驗情景.

          (1)請你指出實驗時存在的兩處錯誤:________________________________ ;________________________________ .
          (2)糾正錯誤后,重新進行實驗.天平平衡時,盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,則被測物體的質(zhì)量為________________ g.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          調(diào)節(jié)托盤天平時,把天平放在水平桌面上,把游碼放在標尺左端的            處;調(diào)節(jié)橫梁兩端的             ,使指針對準                     或者觀察到指針在其左右兩邊擺動格數(shù)相等,這時橫梁平衡。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某同學把一架天平放在水平面上,把游碼放在O點,未調(diào)節(jié)平衡螺母,直接把鐵塊放入左盤,在右盤中放20g砝碼剛好平衡,若把鐵塊放入右盤,20g砝碼放左盤,天平不平衡,左盤下沉,這時把游碼從0移到2g處剛好平衡,則鐵塊質(zhì)量為____________g.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          感受身邊物理,質(zhì)量是200g的物體是(  )
          A.一本書B.一張課桌C.一支鉛筆D.一個中學生

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè).要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向__________(左/右)移動;當他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應該在天平右盤中__________(增加/減少)砝碼.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          (2012?錦州)下列估測與實際相符的是(  )
          A.一個中學生的體積約為50 m
          B.家用空調(diào)正常工作時的電流約為5 A
          C.一個玻璃杯的質(zhì)量約為5 kg
          D.珠穆朗瑪峰峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105Pa

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