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          【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為40歐,滑動變阻器R2上標有“100 Ω 1 A”字樣,開關S閉合后,電流表A的示數(shù)增加了0.3安. 
          求:(1)電源電壓;(2)為了使各元件都能正常工作,求滑動變阻器的阻值范圍.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1) 12 V. (2) 12~100 Ω.
          【解析】(1)由電路圖可知，開關S斷開時，電路為只有R2電阻的簡單電路，電流表測通過R2的電流；電鍵S閉合后，電阻R1與滑動變阻器R2并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表A測干路電流，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，且并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過R2的電流不變，電流表示數(shù)的變化即為通過R1的電流，并由可得，電源的電壓： ；
          (2)由滑動變阻器的銘牌可知允許通過的最大電流，則滑動變阻器接入電路中的最小阻值： ，則滑動變阻器的阻值范圍為12~100 Ω。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學習小組進行“探究杠桿的平衡條件”實驗．
          （1）實驗前，杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向調節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量 ．
          （2）調節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿平衡，得到如表中的實驗數(shù)據(jù)： 
          次數(shù)
          動力F1/N
          動力臂L1/cm
          阻力F2/N
          阻力臂L2/cm
          1
          6
          5
          5
          6
          2
          5
          10
          10
          5
          3
          4
          15
          6
          10
          4
          2
          20
          8
          分析實驗數(shù)據(jù)得到兩種結論：①F1+l1=F2+l2；②F1l1=F2l2 ． 你認為正確的是第（選填“①”或“②”）種結論，實驗4中的阻力臂是cm．
          （3）如圖甲所示，在杠桿的左端20cm處掛2個50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測力計豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時測力計的讀數(shù)F=N；如果測力計沿圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測力計讀數(shù)F′F（選填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．． 
          （4）杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉過一個角度（如圖丙）后松手，杠桿（選填“能”或“不能”）保持靜止． 
          （5）如圖丁所示采用另一種裝置，已知每個鉤碼重0.5N，杠桿上每個小格長度為2cm，當彈簧測力計在C點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，拉力F的力臂大小為cm，彈簧測力計示數(shù)大小為N． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關數(shù)據(jù)記錄在下表中． 
          實驗
          次數(shù)
          鉤碼重/N
          鉤碼上升的
          高度/m
          繩端的
          拉力/N
          繩端移動的
          距離/m
          機械效率
          1
          4
          0.10
          1.8
          0.3
          2
          6
          0.10
          2.5
          0.3
          3
          6
          0.15
          2.5

          （1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上拉動彈簧測力計．
          （2）第三次實驗中，繩端移動的距離為m，滑輪組的機械效率為 ．
          （3）分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù)，由此可知，可采用的方法來提高滑輪組的機械效率．分析比較第二、三兩次實驗數(shù)據(jù)，由此可知，滑輪組的機械效率與無關．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示,A,B是由同種材料制成的電阻,它們的長度相等,A的橫截面積是B的兩倍,將它們串聯(lián)在電路中,則加在A,B上的電壓UA,UB和通過A,B的電流IA,IB間的關系正確的是 ( ) 
          A. IA=IB B. IA>IB
          C. UA=UB D. UA>UB
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一只水桶重30N，內底面積為0.02m2 ， 桶內盛有重80N、深25cm的水，放在水平地面上，則水對桶底的壓力是N，地面受到水桶的壓力是N（g=10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為GA ． 在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為vA ， 滑輪組的機械效率為η．已知：GA=400N，vA=0.4m/s，η=80%，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計．求： 
          （1）繩子自由端的速度大小v繩；
          （2）動滑輪所受的重力大小G動；
          （3）拉力F做功的功率P．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)所學知識完成題目：
          （1）如圖1所示是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程是N，所測拉力F的大小是N．
          （2）在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材進行了如圖2所示的實驗 
          比較甲、乙兩圖，可以得出的結論是 ． 
          比較乙、丙兩圖，可以得出的結論是 ．
          （3）如圖3所示，小明把壓強計的金屬盒分別浸入到水和酒精兩種液體中，發(fā)現(xiàn)甲燒杯中U形管兩邊液柱的高度差較小，認為甲燒杯中盛有的是酒精．小強認為他的結論不可靠，請你分析并得出不可靠的原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某建筑工地使用如圖所示裝置搬運建筑材料.已知柴油機的效率是40%,柴油的熱值是4×107J/kg,用此裝置將一塊重為3200 N的建筑材料提升5 m.歷時4 s,消耗的柴油為4 g.
          (1)4 g柴油完全燃燒放出多少熱量?柴油機的輸出功率多大?
          (2)提升這塊建筑材料做的有用功是多少?整個裝置的效率多大?
          (3)請對該工地采用此裝置施工的合理性進行評價.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在物理實驗操作考查中，小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”．他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下． 
          （1）請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題： A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的；
          B．將水倒入溢水杯中；
          C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時；
          D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；
          E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結論； F．整理實驗器材．
          （2）指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟： ．
          （3）指出上面實驗操作中的一處錯誤： ．
          

			
          

			
          
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