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        1. 【題目】如圖所示,往試管裝進(jìn)一半染紅的水,再注滿酒精,加蓋密封后靜置一段時(shí)間.

          (1)混合后酒精和紅水的總體積明顯 ,此現(xiàn)象說明分子間有

          (2)酒精和紅水混合液的顏色逐漸 ,此現(xiàn)象說明分子處在

          (3)荷葉上兩滴水珠接觸時(shí),會自動結(jié)合成 的水珠,此事實(shí)說明分子間存在著

          【答案】(1)減。婚g隙;(2)均勻;不停運(yùn)動中;(3)一滴較大;吸引力

          【解析】

          試題分析:(1)由于分子間有間隙,所以混合后酒精和紅水的總體積明顯減小.

          (2)酒精和紅水混合液混合后,由于酒精分子和紅水的分子不停運(yùn)動,所以酒精和紅水混合液的顏色逐漸均勻.

          (3)荷葉上兩滴水珠接觸時(shí),會自動結(jié)合成一滴較大的水珠,此事實(shí)說明分子間存在著吸引力.

          故答案為:(1)減。婚g隙;(2)均勻;不停運(yùn)動中;(3)一滴較大;吸引力.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

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          A.表面平滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起
          B.吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上
          C.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨
          D.異名磁極相互靠近后會“粘”在一起

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】邀游太空21小時(shí),繞地球14圈的“神舟”五號載人飛船返回艙返回地面時(shí).為了使快速降落的返回艙安全著陸,在距地面一定高度時(shí)需點(diǎn)燃反推火箭的發(fā)動機(jī)向下噴出高溫高壓氣體.那么從開始噴氣到安全著陸的過程中,返回艙的( )

          A.動能不變,勢能減小 B.動能減小,勢能減小

          C.動能減小,機(jī)械能不變 D.動能不變,勢能增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于對考場內(nèi)一些物理量的估測,下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(
          A.課桌高度約為80 cm
          B.考場內(nèi)的氣溫約為50℃
          C.一份理化試卷的質(zhì)量約為80 g
          D.一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為5 s

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室里,直接用來測量物體質(zhì)量的儀器是( )

          A.秒表 B.量筒 C.天平 D.刻度尺

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( )

          A.小明用力推汽車,汽車沒動

          B.小麗用力搬起箱子

          C.小強(qiáng)拉著重物靜止不動

          D.小華背著書包在等車

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩船航行在無風(fēng)的河面上,甲船上的人感到有南風(fēng)吹過來,則甲船正在向航行;乙船上的乘客感到吹北風(fēng),則乙船正在向航行.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn).

          (1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

          (2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù),根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,小明這種做法的不足是:

          (3)如圖乙所示,小明設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉,其讀數(shù)為F2.第 種實(shí)驗(yàn)方案更方便,理由是: .兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)F1 F2

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因可能是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】按照題目要求作圖:

          (1)如圖甲所示,懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出細(xì)線對小球拉力的示意圖.

          (2)如圖乙所示,物體正沿斜面下滑,請畫出物體受到的重力示意圖.

          (3)如圖丙所示,物體正隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動,畫出物體所受力的示意圖.

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          同步練習(xí)冊答案