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        1. 【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)為10 cm的正方體合金塊,用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處,在B點(diǎn)施加力F1 =30 N時(shí),杠桿在水平位置平衡,合金塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好為0.撤去F1,在B點(diǎn)施加力F2時(shí),合金塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.2×103Pa.(OB=3OA, g10 N/kg)

          (1)畫(huà)出F2的力臂;

          (2)求合金塊的質(zhì)量;

          (3)F2的大小.

          【答案】(1)見(jiàn)解析圖;(2)9kg ; (3)52 N

          【解析】試題分析:(1)延長(zhǎng)F2的作用線,過(guò)支點(diǎn)O向它作垂線即為力臂;

          2)根據(jù)杠桿平衡條件得: ,則,

          3)合金塊的底面積為: ,

          合金塊對(duì)地面的壓力為: ,壓力與地面對(duì)合金塊的支持力是一對(duì)相互作用力,所以大小相等,則,細(xì)繩上的拉力為: ,根據(jù)杠桿平衡條件得: ,由幾何關(guān)系可知,則。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)閱讀下面的短文

          潛艇的“耳目”――――聲吶

          潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。

          聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

          聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

          聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

          請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

          (2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是______。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

          停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為______。

          (3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商店有一不等臂天平(砝碼準(zhǔn)確),一顧客要買(mǎi)2kg白糖,營(yíng)業(yè)員先在左盤(pán)放一包白糖右盤(pán)加1kg砝碼,待天平平衡后;接著又在右盤(pán)放一包白糖左盤(pán)加1kg砝碼,待天平平衡后.然后把兩包白糖交給顧客.則兩包白糖的總質(zhì)量(

          A. 等于2kg B. 小于2kg C. 大于2kg D. 無(wú)法知道

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)如圖所示的探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解:

          1)一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后如圖甲所示,被分解成七種顏色的光,這是光的色散現(xiàn)象,只有用 色光屏(選填),我們才能看到七彩光帶.

          2)根據(jù)甲圖 光的偏折能力強(qiáng)一些,若分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸入射,如圖乙所示,則 光對(duì)凸透鏡的焦距大.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖。A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化。

          1A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是 像(選填實(shí));

          2A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A′之間的距離為 m

          3) 若光斑B向右移動(dòng)了1m,說(shuō)明水位 (選填上升下降)了 m

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其圖象如圖所示。對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論正確的是

          A. 物體在s內(nèi)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

          B. 物體在s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為5m

          C. 物體在s內(nèi)的平均速度為

          D. 物體在s的平均速度小于s的平均速度

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】曉軍從家中出發(fā)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),其中一半路程步行,一半路程騎自行車。路程與時(shí)間圖象如圖所示。

          則:

          (1)曉軍騎車的是圖中哪一段?

          (2)曉軍騎車的速度是多少?

          (3)曉軍從家到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)全程的平均速度是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為用滑動(dòng)變阻器改變電流的實(shí)驗(yàn).

          (1)在閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)移動(dòng)到最__(填)端.

          (2)滑片向A端滑動(dòng)時(shí),小燈泡__(填變亮”“變暗不變”)

          (3)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,如果甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是__

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置.

          (1)圖中R是電學(xué)中的_______;

          (2)油量表是用_______表改裝的;

          (3)當(dāng)油箱中的浮標(biāo)向上運(yùn)動(dòng)時(shí),R的電阻值將______(填“增大”或 “減小”),對(duì)電流的阻礙作用將_____(填“增大”或“減小”),此時(shí)電路中的電流將_______(填“增大”或“減小”)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案