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        1. 在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)連接了如圖所示的實(shí):

          (1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于______狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于最______端(選填“左”或“右”).
          (2)電壓表的連接不完整,電壓表的負(fù)接線柱應(yīng)與點(diǎn)______相連(選填“E”或“F”).
          (3)電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整.
          物理量
          數(shù)據(jù)
          次數(shù)
          U(V)R(Ω)I(A)
          1350.6
          210
          3150.2
          (4)本實(shí)驗(yàn)探究采用了______法,其結(jié)論為_(kāi)_____.

          解:(1)為防止發(fā)生短路現(xiàn)象燒壞電源,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的阻值處于最大狀態(tài),由圖可知變阻器的滑片滑在F點(diǎn)時(shí)連入電路中的電阻絲阻值最大.
          故答案為:斷開(kāi);右.
          (2)電壓表要并聯(lián)在電阻兩端,正線柱已經(jīng)接在電阻的右端,所以電壓表的負(fù)接線柱應(yīng)與點(diǎn)F相連;
          故答案為:F.
          (3)電流表選擇0~0.6A量程,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,由指針位置可知此時(shí)電流為0.3A.
          故答案為:0.3.
          物理量
          數(shù)據(jù)
          次數(shù)
          U(V)R(Ω)I(A)
          1350.6
          2100.3
          3150.2
          (4)此實(shí)驗(yàn)中,電阻兩端的電壓始終保持3V不變,改變的是阻值的大小,因此本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量;得出的結(jié)論是:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;
          故答案為:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
          分析:(1)根據(jù)實(shí)物連接的正確方法和滑動(dòng)變阻器的作用進(jìn)行分析,即在電路沒(méi)有連接好之前,開(kāi)關(guān)一直是斷開(kāi)的,而且滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)在最大處.
          (2)電壓表要并聯(lián)在電路中,要遵循“正進(jìn)負(fù)出”的原則.
          (3)電流表讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).
          (4)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)時(shí)要應(yīng)用控制變量法,即:研究與電壓的關(guān)系要保持電阻不變;研究與電阻的關(guān)系要保持電壓不變.
          點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,有電壓表的連接,電流表的讀數(shù)方法以及連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的阻值處于最大狀態(tài)等,盡管這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,但一定要向?qū)W生強(qiáng)調(diào).此外在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)要采用控制變量法,如何控制變量是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          30、在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示(各個(gè)電源兩端的電壓保持不變,各個(gè)定值電阻受溫度的影響可以忽略).請(qǐng)選用合適的器材,完成實(shí)驗(yàn)探究.
          (1)你認(rèn)為電流與哪些因素有關(guān)?答:
          電壓、電流

          (2)本實(shí)驗(yàn)中,需要保持
          電壓
          不變.
          (3)在方框內(nèi)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.

          (4)小楊設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,使用了滑動(dòng)變阻器,在實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是(
          C

          A、控制電路中的電流大小,保護(hù)電路
          B、保持定值電阻兩端的電壓不變
          C、改變電源電壓.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          19、在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)連接了如圖所示的實(shí):

          (1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于
          斷開(kāi)
          狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于最
          端(選填“左”或“右”).
          (2)電壓表的連接不完整,電壓表的負(fù)接線柱應(yīng)與點(diǎn)
          F
          相連(選填“E”或“F”).
          (3)電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整.
          物理量
          數(shù)據(jù)
          次數(shù)
          U(V) R(Ω) I(A)
          1 3 5 0.6
          2 10
          3 15 0.2
          (4)本實(shí)驗(yàn)探究采用了
          控制變量
          法,其結(jié)論為
          在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?岳陽(yáng))在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過(guò)程中.
          (1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
          (2)小明按圖甲聯(lián)好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是
          B
          B
          (只填序號(hào))
          A.電流表斷路       B.R斷路        C.R短路
          (3)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為
          0.3
          0.3
          A.
          (4)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中另兩組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論;保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成
          比.
          (5)小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),每次只更換電阻,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無(wú)法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是
          沒(méi)有控制電阻兩端的電壓不變
          沒(méi)有控制電阻兩端的電壓不變

          表一
          電阻R/Ω 5 10 15
          電流I/A 0.15 0.10
          表二
          電阻R/Ω 5 10 15
          電流I/A 0.3 0.2 0.15

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?崇明縣一模)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
          (1)連接電路時(shí),電鍵應(yīng)當(dāng)
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)

          (2)小張將實(shí)物連接成如圖甲所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正.
          (3)將電路連接正確后,閉合電鍵,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則R的阻值為
          5
          5
          Ω.
          (4)換上10Ω的電阻后,閉合電鍵,電壓表示數(shù)將
          變大
          變大
          (選填“變大”或“變小”),此時(shí)移動(dòng)滑片P,使電阻兩端電壓為
          2
          2
          V.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小紅利用如圖(甲)所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)時(shí)用兩節(jié)干電池作為電源,用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω..

          (1)請(qǐng)你在圖1(乙)中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小紅同學(xué)將電路連接完整(連線不得交叉).①在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          (選填“斷開(kāi)”或“閉合”).
          ②在開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最
          (選填“左”或“右”)端,這樣做的目的是
          保護(hù)電路
          保護(hù)電路

          (2)小紅閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表指針未動(dòng),請(qǐng)你分析產(chǎn)生這類現(xiàn)象的原因有哪些?
          例如:電壓表已損壞.
          電阻短路
          電阻短路
          .②
          電壓表接觸不良
          電壓表接觸不良

          (3)小紅排除故障后,用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5Ω的電阻取下?lián)Q上10Ω的電阻,再次閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,眼睛應(yīng)注視
          電壓表
          電壓表
          (選填“電壓表”或“電流表”)使電阻兩端的電壓為
          2.5
          2.5
          V,記下電流表的讀數(shù).
          (4)小紅根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制了如圖1(丙)所示的R-I圖象,由圖象可知:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流和電阻成
          反比
          反比
          (選填“正比”或“反比”).
          (5)小紅完成實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)銘牌模糊不清的電阻,小紅為了知道這個(gè)電阻的阻值,她利用圖1(甲)、(乙)電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          ①前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已正確無(wú)誤地填在下面的表格內(nèi).在做完前兩次實(shí)驗(yàn)后,電流表出現(xiàn)了故障不能使用.為了順利完成實(shí)驗(yàn),小紅在第三次實(shí)驗(yàn)時(shí),換了一只電流表.實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2(甲)所示,電壓為
          1.6
          1.6
          V,電流表示數(shù)已記錄在表格中.實(shí)驗(yàn)完畢后,小紅斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表如圖2(乙)所示,其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
          電流表沒(méi)有調(diào)零
          電流表沒(méi)有調(diào)零

          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測(cè)量結(jié)果
          R=(R1+R2+R3)/3
          1 0.30 2.5 8.3
          2 0.26 2.1 8.1
          3 0.16
          ②假如不重新實(shí)驗(yàn),第三次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻值是
          8
          8
          Ω.
          ③小紅在探究“電流與電阻的關(guān)系”和“測(cè)量未知電阻阻值”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),都進(jìn)行了多次測(cè)量,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的
          不相同
          不相同
          (選填“相同”或“不相同”).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案