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        1. 【題目】如圖甲所示,能自甶轉(zhuǎn)動(dòng)的司南靜止時(shí),它的長(zhǎng)柄指向南方,說(shuō)明長(zhǎng)柄是_______極。如圖乙所示,自制電磁鐵的線圈匝數(shù)一定時(shí),增大電流,電磁鐵的磁性會(huì)_______(選填增強(qiáng)”、“減弱不變”)。

          【答案】S增強(qiáng)

          【解析】

          “司南”是最早的指南針,是利用天然的磁石磨制成的磁勺,磁勺受到地磁場(chǎng)的作用總是一端指南一端指北,且能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫做南極又叫S);根據(jù)題意知道,當(dāng)司南靜止時(shí),其長(zhǎng)柄指向南方,所以長(zhǎng)柄是南極S極);影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的因素是:電流的大小,線圈匝數(shù)的多少。電流一定時(shí),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。匝數(shù)一定時(shí),電流越大,磁性越強(qiáng),所以,線圈匝數(shù)一定時(shí),增大電流,電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

          1)實(shí)驗(yàn)前,小胖同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在________位置平衡。

          2)杠桿平衡后,小胖在如圖所示的B位置掛上三個(gè)鉤碼,可在A位置掛上_______個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。小胖不斷的改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出杠桿的平衡條件是___________________

          實(shí)驗(yàn)次序

          動(dòng)力F1/N

          動(dòng)力臂l1/cm

          阻力F2/N

          阻力臂l2/cm

          1

          2.0

          5

          1.0

          10

          2

          2.0

          10

          2.0

          10

          3

          3.0

          10

          2.0

          15

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小樂(lè)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.

          在連接電路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)該______;

          在實(shí)驗(yàn)時(shí)他連接了如圖乙所示的電路,閉合開關(guān)后,觀察到燈 ______選填發(fā)光不發(fā)光

          在圖乙上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使、并聯(lián),測(cè)干路電流,測(cè)燈的電流,開關(guān)控制所有用電器要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出

          ______

          他改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入電路中的A、BC處,測(cè)出各點(diǎn)的電流,見(jiàn)表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          A處的電流

          B處的電流

          C處的電流

          1

          2

          3

          通過(guò)對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析,可得出的結(jié)論是:______;在實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是:______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān),他按照?qǐng)D中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn):

          1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、CE,得出浮力的大小與______有關(guān);分析比較實(shí)驗(yàn)步驟______三步,得出浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。

          2)分析CD兩圖知道:當(dāng)金屬塊浸沒(méi)入水中后,所受浮力的大小與它浸入水的深度______(選填有關(guān)無(wú)關(guān))。因?yàn)榇藭r(shí)金屬塊浸入水的______沒(méi)有發(fā)生變化。

          3)比較AC兩圖可知物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小為______N,計(jì)算可知該物體的體積為_____ m3

          4)比較A、E兩圖可知物體排開鹽水的重力大小為_____N,計(jì)算可知鹽水的密度是_____kg/m3。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平木桌上,電磁鐵右端固定并與條形磁鐵在同一水平面上.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向右移動(dòng)時(shí),條形磁鐵仍保持靜止,此時(shí)電磁鐵的左端為_____極,條形磁鐵受到的摩擦力______(選填“變大”、“變小”或“不變”),方向水平________.(選填“向左”或“向右”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲是小華探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

          (1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過(guò)調(diào)整______ 來(lái)改變拉力的大。畬(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是______ (填考慮”、“不考慮)小卡片的重力.

          (2)為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:______ (填擠壓”、“翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn))小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.

          (3)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是______

          A.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 B.小卡片是比較容易獲取的材料

          C.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

          (4)小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:將鉤碼直接掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在______(水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)觀察到_______________ 現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖(a)所示的電路中,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某處時(shí),電路中電流表A、A1的指針偏轉(zhuǎn)一樣,如圖(b)所示。則:

          (1)通過(guò)R1的電流是多少?;

          (2)通過(guò)R2的電流是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,生活中人們常常利用它來(lái)省力。斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度和物體重力有關(guān),小明想探究斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系。于是他找來(lái)木塊A.長(zhǎng)木扳B.三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體C和一把彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          斜面傾斜程度

          木塊重G/N

          斜面高度h/m

          沿斜面拉力F/N

          木塊沿斜面移動(dòng)的距離s/m

          斜面的機(jī)械效率η

          1

          較緩

          5

          0.2

          3.3

          0.5

          60.6%

          2

          較陡

          5

          0.25

          3.8

          0.5

          65.8%

          3

          最陡

          5

          0.3

          4.2

          0.5

          1)除上述器材外,小明要完成實(shí)驗(yàn)還需要的一種器材是__________。

          2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊,使木塊做__________運(yùn)動(dòng)。

          3)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表,則第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為_________。

          4)分析比較表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是: ________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是浮子流計(jì),用來(lái)測(cè)量氣體的流速,使用時(shí)被測(cè)氣體從錐形管下端流入,形成對(duì)浮子向上的沖力,浮子就會(huì)向上移動(dòng),浮子與錐形管間的空隙就會(huì)增大,空氣沖力就會(huì)變小,最終浮子會(huì)穩(wěn)定在某一位,當(dāng)浮子穩(wěn)定時(shí),空氣的沖力 ________浮子的重力(選填大于”“小于等于);空氣流速越大,浮子所在的位置________(選填越高”“越低不變);若空氣流速超過(guò)流計(jì)的最大測(cè)量值,需要換成體積相同,但密度更________(選填)的浮子。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案