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        1. 【題目】星期天小天在家里正開著空調(diào)上網(wǎng)查用電方面的資料

          (1)測電筆可以測試導(dǎo)線是火線還是零線,如圖所示,持筆方式正確的是_______;

          (2)當(dāng)媽媽做飯時把電熱水壺插頭插進插座時,空氣開關(guān)立刻“跳閘”,小天分析其原因可能是電熱水壺插頭內(nèi)部__________,也可能是家里電路中用電器總功率_________

          (3)使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與___________相連,防止觸電。

          【答案】 短路 過大 大地

          【解析】

          用測電筆來辨別火線與零線時,筆尖接觸要檢測的導(dǎo)線,手指應(yīng)接觸筆尾金屬體,故甲正確;家用電器之間是并聯(lián)時,各家用電器都正常工作,并且互不影響;電流過大會導(dǎo)致空氣開關(guān)跳閘,電流過大的原因有:①電熱水壺插頭內(nèi)部發(fā)生短路;②接入電熱水壺后使得電路中用電器的總功率過大,造成干路電流過大。使用三角插頭和三孔插座,多出的那個孔是用來接地線的,當(dāng)用電器的三腳插頭插入時,用電器的金屬外殼通過三孔插座與大地相連通,如果金屬外殼漏電,地線將人體短路,防止人觸電。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,是小明常用的一個插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能正常通電。根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖15乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系,實驗用具有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻,開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實驗用電路如圖a所示;

          1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連接不交叉),要求:滑動變阻器的滑片PA移動,電壓表示數(shù)變大。

          _____

          2)正確連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是_____。

          A.電壓表的量程選大了

          B.電阻R0發(fā)生了短路

          C.滑動變阻器發(fā)生了斷路

          D.滑動變阻器發(fā)生了短路

          3)他們排除障后繼續(xù)實驗,測得多組數(shù)據(jù)并在圖c中作出IU圖象,根據(jù)圖象得出結(jié)論:在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓_____

          4)該同學(xué)為了進一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進行實驗,實驗所用電路如圖d所示,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為,用滑動變阻器R2是“10Ω 2A和“5Ω 3A”的規(guī)格中的一個。若某次實驗時兩表到度盤上的指針位置如圖e所示,此時滑動變阻器電路的阻值恰為最大值的一半,請發(fā)揮你的聰明才智,通過計算推測他們實驗時所用滑動變阻器R2的規(guī)格為_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中,各表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定值(燈絲電阻不變)。閉合開關(guān),下列說法正確的是( )

          A. 滑動變阻器滑片向左滑動的過程中,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

          B. 電路的總功率最大值為108W

          C. 小燈泡的電功率最小值為075W

          D. 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω—100Ω

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的各種做法中,符合安全用電原則的是

          A. 將手指塞進插座 B. 在高壓線下放風(fēng)箏

          C. 用濕手拔插頭 D. 冰箱的金屬殼接地

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖為電熱水器的簡化電路,它有加熱和保溫功能。R1和R2是兩根電熱絲,S為溫控開關(guān),1、2為開關(guān)的兩個觸點,當(dāng)水溫低于某個下限溫度或高于某個上限溫度時,S在兩個觸點間自動切換,使水溫維持在設(shè)定的范圍。已知熱水器的加熱功率為400W,保溫功率為100W,忽略溫度對電阻的影響。

          (1)開關(guān)與觸點1連通時,熱水器處于_____狀態(tài);與觸點2連通時處于______狀態(tài)。(填“加熱”或“保溫”)

          (2)求R1,R2的阻值大小。______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小剛班的同學(xué)準(zhǔn)備用圖所示的實驗裝置探究“在升高相同溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”。

          (1)在準(zhǔn)備實驗器材時,應(yīng)選擇________________________的兩個酒精燈。

          (2)在此實驗中,液體吸收的熱量的多少是通過________________________來比較的。

          (3)其中兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

          實驗

          組別

          液體

          質(zhì)量

          g

          初溫

          末溫

          加熱時間

          min

          1

          200

          25

          40

          13′30"

          煤油

          200

          25

          40

          6′30"

          2

          200

          25

          40

          12′10"

          煤油

          200

          25

          40

          5′45"

          通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:________。

          (4)使質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時間應(yīng)該相同。但1、2兩組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時卻發(fā)現(xiàn),第1組的加熱時間明顯偏長。其原因可能是:________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】個人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W。(g10N/kg)求:

          (1)有用功;

          (2)滑輪組的機械效率;

          (3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設(shè)計了如圖甲所示電路。實驗時:

          1)可通過觀察_____判斷通電螺線管的磁極。

          2)小明猜想:通電螺線管的磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中,他將開關(guān)Sl換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_____,來探究通電螺線管的磁場強弱與______的關(guān)系。

          3)為了探究“通電螺線管的磁極性質(zhì)”,小明對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗,得到了如圖乙所示的四種情況。分析情況可知,螺線管的磁極由_____(選填“電流方向”、“繞線方式”或“電流大小”)決定。

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          同步練習(xí)冊答案