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        1. (2011?淄博)小強的爸爸為了給小強營造一個舒適的學習環(huán)境,利用“五?一”假期購買了一臺壁掛式空調(diào)機,這臺空調(diào)的銘牌參數(shù)如下表所示,求:
          額定電壓:220V 型號KFR2GW/uR2
          頻率:50Hz 額定功率:1 100W
          出廠日期:2011.3 編號:A030493
          (1)這臺空調(diào)正常工作時的電流;
          (2)這臺空調(diào)正常工作2h消耗的電能;
          (3)在用電高峰期,電路的實際電壓只有198V,此時通過空調(diào)的實際電流.
          分析:(1)已知空調(diào)的額定電壓和額定功率,根據(jù)公式I=
          P
          U
          可求這臺空調(diào)正常工作時的電流;
          (2)已知空調(diào)的額定功率和工作時間,根據(jù)公式W=Pt可求消耗的動能;
          (3)根據(jù)公式R=
          U2
          P
          求出空調(diào)的電阻,再利用公式I=
          U
          R
          求出空調(diào)的實際電流.
          解答:解:(1)這臺空調(diào)正常工作時的電流I=
          P
          U
          =
          1100W
          220V
          =5A;
          答:這臺空調(diào)正常工作時的電流為5A;
          (2)額定功率P=1100 W=1.1kW;
          消耗電能W=Pt=1.1kW×2h=2.2kW?h;
          答:消耗電能2.2kW?h;
          (3)空調(diào)的電阻R=
          U2
          P
          =
          (220V)2
          1100W
          =44Ω;
          此時通過空調(diào)的實際電流I=
          U
          R
          =
          198V
          44Ω
          =4.5A.
          答:此時通過空調(diào)的實際電流為4.5A.
          點評:本題考查額定電流、實際電流、電阻和消耗電能的計算,關鍵是公式及其變形的靈活運用,要學會從題目所給信息中找到有用的數(shù)據(jù).
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?淄博)小強同學由于不注意用眼衛(wèi)生,看書時眼睛與書的距離比正常情況越來越近了,你認為下列判斷及矯正措施正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?淄博)小芳騎著自行車在上學的路上,若說她是靜止的,則選擇的參照物是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?淄博)比熱容反映了不同的物質,在質量相等、升高相同的溫度時,吸收的熱量
          不同
          不同
          (填“相同”或“不同”)這一特性;水的比熱容是4.2×103 J/(kg?℃),現(xiàn)將質量為10kg,溫度為20℃的水燒至沸騰時(1標準大氣壓下),吸收的熱量是
          3.36×106
          3.36×106
          J;當水沸騰時,水的溫度
          不變
          不變
          (填“升高”“降低”或“不變”),所以在燉煮食物時,為了節(jié)約能源在水沸騰后可以把爐火關小些.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?淄博)汽車大量增加,給人們的生活帶來方便,但交通事故也隨之增加,交通事故發(fā)生的一個重要原因是汽車從制動到完全停下來需要前進一段距離,這段距離的大小與輪胎和地面之間的摩擦力有直接的關系,同學們以“探究摩擦力大小與哪些因素有關”為課題進行了如下探究:
          下表是某小組同學利用長木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測力計等器材,在實驗探究時得到的一組實驗數(shù)據(jù):
          實驗次數(shù) 與木塊的摩擦面 木塊的放置方式 彈簧測力計的示數(shù)/N
          1 木板表面 一木塊平放 1.8
          2 木板表面 一木塊平放 2.9
          3 毛巾表面 一木塊平放 2.4
          4 木板表面 兩木塊疊放 3.6
          (1)你認為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的,并指出在彈簧測力計正常使用下導致數(shù)據(jù)不合理的原因:
          2.9N
          2.9N
          ;
          是由于沒有勻速拉動木塊造成的
          是由于沒有勻速拉動木塊造成的

          (2)分析第1和第4兩次實驗數(shù)據(jù),在
          接觸面粗糙程度
          接觸面粗糙程度
          相同時,
          壓力
          壓力
          越大,摩擦力越大.這種研究問題的方法通常叫控制變量法.
          (3)小麗同學提出了一個問題:摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關呢?然后她將木塊沿豎直方向截取一半后,測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话,她由此得出:摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小,你認為她的探究過程存在的缺陷是
          沒有控制壓力不變
          沒有控制壓力不變
          .要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關”應該選擇一個
          長方體
          長方體
          (填“長方體”或“正方體”)木塊,至少需要通過做
          2
          2
          次實驗才能得出較為準確的結論.
          (4)人們雪后常在汽車輪胎上纏繞防滑鏈,這樣可以減少交通事故的發(fā)生,請你從影響摩擦力大小的因素角度說明此做法的道理
          在壓力不變的情況下,增大了接觸面的粗糙程度,增大摩擦力
          在壓力不變的情況下,增大了接觸面的粗糙程度,增大摩擦力

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