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        1. 某實驗小組在探究“電阻中的電流與電阻的關系”時選擇了以下器材:學生電源、開關1個、滑動變阻器R0一個、導線若干、四個定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領了一只電壓表,多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖,并進行了實驗(實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法)。實驗步驟如下:

          接入的電阻
          R1
          R2
          R3
          R4
          電阻R/Ω
          5
          10
          15
          20
          電流I/A
          1.00
          0.50
          0.33
           
           
          a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出電流表的示數(shù)記如上表;
          b.把定值電阻R2換成R3,________________________________________,記下對應電流表A2的示數(shù),填入表格中(請你幫他們完成這一步的操作);
          c.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:________________________________________________;
          d.再把R3換成R4,按前面的操作進行調(diào)節(jié),并記下對應電流表的示數(shù),請你根據(jù)實驗結(jié)論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。
          調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表A1的示數(shù)保持1A不變   當電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比.    0.25
          b、此時電阻R1=5Ω、R2=10Ω,且兩個電阻并聯(lián),故兩個電阻的電壓相等,若把定值電阻R2換成R3時,要求此時R3的電壓與原來的電壓不變,故據(jù)并聯(lián)電路的特點可知,只需調(diào)節(jié)滑動變阻器讓定值電阻R1的電流保持1A不變即可.
          c、分析表中的數(shù)據(jù)不難看出,當電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比;
          d、據(jù)R1的電流是1A,其電阻是5Ω,故其電壓是U=IR=1A×5Ω=5V;
          所以當將R3換成R4時,此時的電阻是20Ω,故此時的電流還是I="U" R ="5V" 20Ω =0.25A.
          故答案為:調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表A1的示數(shù)保持1A不變;當電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比; 0.25.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小東在實驗室探究電流與電阻的關系。
          (1)在研究過程中,小東用到了控制變量法,應保持電路中電阻R的          不變;現(xiàn)在電路中的電阻R=10Ω,閉合開關后,電流表和電壓表的讀數(shù)分別為6V、0.6A,記錄數(shù)據(jù)后,把電路中的電阻R換成20Ω,下一步應該操作            。
          (2)小東測量了每個已知阻值的定值電阻的電流,記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。請你對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,歸納出在通過導體的電流與導體電阻阻值之間的關系是:                           
          U/V
          6
          6
          6
          6
          6
          6
          R/Ω
          10
          20
          30
          40
          50
          60
          I/A
          0.6
          0.3
          0.2
          0.15
          0.12
          0.1
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與導體電阻的關系,電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中。
          (1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視        (選填序號);
          A.變阻器滑片       B.電壓表示數(shù)       C.電流表示數(shù)

          (2)在丙圖中,用筆線代替導線,將電壓表正確連入電路;

          (3)實驗中,他所選擇的變阻器是        (選填序號);
          A.10Ω 0.5A       B.20Ω 1A         C.50Ω 2A
          (4)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是        ;

          (5)實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是                       。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖是探究通過導體的電流與電阻關系的實驗電路圖,電源電壓為6V。

          (1)下表是未設計完整的表格,請按實驗需求將表格補充完整,以便實驗中記錄數(shù)據(jù)。
          實驗條件:保持電阻R兩端的電壓U="4" V不變
                  實驗次數(shù)
          物理量
          1
          2
          3
          4
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
          (2)每次更換電阻R后調(diào)節(jié)滑動變阻器時,應注意觀察______表,使其讀數(shù)保持不變。
          (3)在某次實驗中,更換一個阻值更大的電阻后,電壓表的示讀數(shù)將_______4V (選填“大于”、“小于”或“等于”),此時應將滑動變阻器的滑片向_____端移動(選填“A”或“B”),以符合實驗條件。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

          ⑴請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
          ⑵實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應將滑動變阻器的滑片P向______端移動(/ ),移動滑片的目的是___________________。正確操作后,記下電流表的示數(shù),得到電流隨電阻R變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得出的結(jié)論是:_________________________。
          ⑶為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于      Ω的滑動變阻器。
          ⑷實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是_____________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          阿偉同學在探究電流與電壓的關系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只。定值電阻(5Ω,、lOΩ、15Ω各1只),滑動變阻器1只,開關1個,導線若干;設計的電路如圖所示。

          ⑴實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是電阻,這個電阻的阻值是   Ω,滑動變阻器的作用是________________________
          下面是他們獲取的幾組實驗數(shù)據(jù)。
          電壓U/V
          2
          4
          6
          8
          10
          電流I/A
          0.40
          0.80
          1.20
          1.60
          2.00
          ⑵請在右圖的坐標系上畫出電流隨電壓變化的圖象;
          ⑶分析表中的數(shù)據(jù)或圖像,你能得出的探究結(jié)論                    ________________________________________________  。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關系”的實驗過程中。
          (1)小敏猜想:A、電阻一定,電流與電壓成正比;
          B、電阻一定,電流與電壓成反比;
          C、電流跟電壓無關。
          你認為合理的猜想是      (填序號)
           
          (2)為了檢驗猜想是否正確,小敏設計了如圖所示的電路圖,其中電源電壓為3V,電阻R1為20Ω,變阻器R2上標有“15Ω,1A”字樣,
          ①請你幫他選量程:電壓表應選       V的量程,電流表應選       A的量程。
          ②下表是小敏記錄的數(shù)據(jù),請你替他寫出結(jié)論:                               。
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          電壓U/V
          2
          2.4
          2.8
          電流I/A
          0.1
          0.12
          0.14
           
          ③小敏在實驗中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V,但無論怎樣調(diào)節(jié)都無法達到要求,其原因是:                      。
          (3)小敏還想用這個電路研究電流跟電阻的關系,并與上表中的第一次實驗數(shù)據(jù)做比較,于是他把20Ω的電阻換成10Ω,閉合開關,小敏的下一步操作是:                                          
          記錄數(shù)據(jù),接著他把10Ω換成5Ω,重復上述操作。
          (4)本實驗中,滑動變阻器的作用是                  ;                  

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在研究電流與電壓、電阻之間關系的實驗中,通過改變電路中的電壓和電阻,分別測得如下兩組數(shù)據(jù):(共4分)

          分析表一數(shù)據(jù),可得結(jié)論:                  
          分析表二數(shù)據(jù),可得結(jié)論:                                      

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的電路中,電源電壓為20V,定值電阻R為20Ω,滑動變阻器標有“30Ω1A”字樣,電壓表選用的量程是0~15V,在該電路正常使用的情況下,則 (    )
          A.電路消耗的最大功率為20WB.電路消耗的最小功率為8W
          C.電壓表的最小示數(shù)為5VD.滑動變阻器接入電路的最小阻值為10Ω

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