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          關(guān)于聲音的發(fā)生，下列說法中正確的是（　�。�
          A．只有聲帶不停地振動才能發(fā)出聲音
          B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動
          C．只要人耳聽不到，振動的物體就不會發(fā)聲
          D．只有固體和氣體振動時(shí)才能產(chǎn)生聲音
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          A、聲帶只要振動就可發(fā)聲，不斷振動就不斷發(fā)聲，此選項(xiàng)錯誤；
          B、正在發(fā)聲的物體一定正在發(fā)聲，此選項(xiàng)正確；
          C、振動的物體一定發(fā)聲，如發(fā)出的聲音頻率不再人耳的聽聲范圍，人耳就聽不到，此選項(xiàng)錯誤；
          D、固體、液體、氣體都可以振動發(fā)聲，此選項(xiàng)錯誤．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪項(xiàng)措施不是為了防止噪聲對人的影響（　�。�
          A．汽車擋風(fēng)玻璃上裝有一層膜
          B．小汽車要求其密封性很好
          C．汽車的排氣管上要求裝上消聲器
          D．工廠的工人在車間帶上耳罩
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各事物中，不屬于聲源的是（　�。�
          A．“聲吶”探測敵方潛艇B．蝙蝠在黑夜中飛行
          C．掛在胸前的哨子D．手臂振動
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          為探究有關(guān)聲音的問題，小明、小華和小宇同學(xué)一起做了以下實(shí)驗(yàn)．
          （1）小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．小宇發(fā)現(xiàn)敲鼓時(shí)撤在鼓面上的紙屑會跳動．通過對以上種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，得出的結(jié)論是______．
          （2）小華用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，改進(jìn)的方法是______．
          （3）小明、小華和小宇探究以上問題后，提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？
          針對這一問題，經(jīng)過認(rèn)真地思考，給出兩種猜想：
          ①聲音要傳播出去，需要有東西做媒介．
          ②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介．
          究竟哪一種猜想是正確的？小明和小華同學(xué)進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越______．（填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想______是正確的．
          （4）探究問題的過程通常的步驟有：
          A．提出猜想假設(shè)B．得出結(jié)論C．分析歸納D．實(shí)驗(yàn)研究 E．發(fā)現(xiàn)并提出問題
          小明和小華的第三個(gè)探究活動依次采取的步驟是______．（填字母序號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大．根據(jù)上述現(xiàn)象可以歸納出：
          （1）聲音是由物體的______產(chǎn)生的；
          （2）______；
          （3）______．
          （4）該實(shí)驗(yàn)中使用碎紙屑的目的是______；這種方法叫______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在窗戶關(guān)閉的室內(nèi)點(diǎn)燃的蠟燭放在正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器前，可觀察到燭焰的搖晃，這是什么原因（　　）
          A．肯定被風(fēng)吹動
          B．人的一種錯覺
          C．揚(yáng)聲器的紙盒振動，帶動空氣振動
          D．某作用原理目前尚未學(xué)到
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，不正確的是（　�。�
          A．聲音是由于物體振動產(chǎn)生的
          B．樂器發(fā)出的聲音都是樂音，不可能是噪聲
          C．聲音的傳播速度受到周圍環(huán)境溫度的影響
          D．回聲是聲音被障礙物反射而形成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響跳動越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會振動，且聲音越響振動越大．根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：
          （1）______；（2）______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（　　）
          A．噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的
          B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動
          C．只要物體振動，我們就能聽到聲音
          D．聲音在真空中傳播速度最快
          

			
          

			
          
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